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給爸爸的建議書

2021-03-08 建議書

  在現實社會中,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便,以下是小編整理的給爸爸的建議書3篇,歡迎閱讀與收藏。

給爸爸的建議書 篇1

親愛的爸爸:

  我知道您愛喝酒,可是不能經常喝啊,這樣會傷害您的身體的,要是你的身體出了問題那可不得了。

  最重要的是,您可是部隊飛行員呀!喝醉了,再開飛機,要是在飛機上睡著了,那多危險啊!再說了,您飛行時不在家、要是休息了還不在家的話,您看看媽媽瘦弱的身體,她能撐得住嗎?要是媽媽累出病了,我還要上學,誰來照顧媽媽呢?

  可您總是控制不住自己,竟然下了班還喝酒,回來的時候都八九點了,害得媽媽忍著腰疼干重活,還要輔導我的作業和簽字。

  想到這些事兒,您難道就不心疼媽媽,您就這樣心甘情愿地連累媽媽嗎?

  我一直控制您喝酒,可您就是不聽我的話,還說什么喝酒是因為有事兒了、沒辦法了、酒可以熱身、也含有一定營養……什么有事兒、沒辦法了?您要是不喝,別人還強迫喂您喝不成?對身體有什么營養啊?要是有營養的話,我早就抱著酒瓶子喝個沒完沒了了。

  爸爸,我想問您一下:“酒真的好喝嗎?要是好喝,那為什不讓我們小孩子喝酒呢?”

  所以,親愛的爸爸,我建議您還是少喝酒啦!您記住了嗎?

  您的乖女兒:賽賽

  xx年6月1日

給爸爸的建議書 篇2

  一、您給孩子自己體驗的機會了嗎?

  01. 孩子把房間或者桌上弄亂,這與他的創作活動有關,給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供他去創作;

  02. 向孩子提供書籍和材料,以便他能干自己喜歡的事;

  二、您給孩子自己感受的環境了嗎?

  03. 帶孩子到他感興趣的地方去玩兒,幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子們正常交往;

  04. 允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情,讓孩子與各種年齡的成年人自由交往;

  三、您給孩子自己解決困難的空間了嗎?

  05. 讓孩子作他力所能及的事情,幫助孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法;

  06. 不存在完全不能與孩子討論的話題,讓孩子獨立思考問題,讓孩子有機會真正自己作決定,從小養成思考的習慣;

  四、您給孩子自己創造的自由了嗎?

  07. 激勵孩子編故事,去幻想;

  08. 允許孩子玩各種廢棄物,鼓勵孩子發現問題,隨后解決這些問題,在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方;

  五、您給孩子自己展示的舞臺了嗎?

  09. 把心中的“私”想變成大家接受、認可的“思”想,最關鍵就是要“講”出來,開口了,不怕了!

  10. 命運是掌握在自己手里,更關鍵的是在嘴里!我語說我心,幫助孩子把心中的話說出來,就要綜上四點,為孩子創造體驗的機會,用心地在特殊環境嚇去感受,讓孩子積極主動地思考、行動,自己親手解決困難,要鼓勵孩子,讓孩子自由地創造,把內在的能量發揮出來!

  第一個要求:我的孩子喜歡我

  1、愉快愉快,心情愉悅,動作就快

  2、知之者不如好之者,好知者不如樂知者

  3、孩子不喜歡,再易會變難;孩子好喜歡,再難會變易

  4、我不一定會喜歡我所欣賞的人;我一定會喜歡欣賞我的人

  第二個要求:弘揚孩子的優點 培養孩子的個性

  1、缺點是用孩子的自尊來做“芯”的

  2、優點和缺點、雇傭和自愿的關系:優點不說不得了,缺點少說慢慢少

  3、問題孩子沒問題

  第三個要求:跟學校保持最緊密的良性關系

  1、做老師喜歡的學生

  2、學校是學“笑”,校長是“笑”長

  3、你愛我,我愛你,愛來愛去愛自己

  第四個要求:構建適合孩子有效重復學習的環境

  1、天才就是有效重復次數最多的人

  2、成績好只是因為重復的次數多,重復的效果好而已

  3、調動內外所有資源增加重復的次數提高重復的效果

  4、內在的學習門戶+外在的學習資源=優秀的'學習成績

  5、卓越就是演講復述次數最多的人

  6、測試找到每科有效重復量達至優秀成績的臨界點

  7、有效重復至優秀的臨界點就是孩子卓越的起點

  8、用來增加有效重復次數的內在的36大門戶

  9、用來增加有效重復能量和次數的外在的60大資源

  10、演講復述是最神奇的學習方法

  第五個要求:培養孩子的四大系統

  1、知識系統 2、動力系統 3、能力系統 4、資源系統

給爸爸的建議書 篇3

親愛的爸爸:

  在小學里度過了六年,作為一名快要畢業的小學生。

  出于對家庭的熱愛,為了讓更多人羨慕我們這個和睦的家庭,特向爸爸提一點建議。

  我平時在家里的確比較調皮,上課時愛做小動作,總是惹你生氣。

  最近我又迷上了課外書。

  寫作業時看你們不注意就偷偷的看,導致字體潦草,然后你就用小棍子敲我的手。

  我承認有時候控制不住自己,就像剎車失靈的汽車一樣一發不可收拾。

  我知道你看見我這樣也非常生氣。

  但是我有一種心理,你越打我我就越不想寫好,還耽誤我玩的時間。

  這樣會讓我原本會做的題也因為怒發沖冠而忘掉 ,如此這樣就形成了惡性循環。

  我希望爸爸能在寫完作業之后再打我,這樣我就不會那么煩了。

  除了打我還應該幫助我改正錯誤,改變我愛煩躁的個性。

  我自己也克制自己的壞脾氣。

  以上是我的建議,希望爸爸能考慮采納,使我們的生活更美好!

  建議人:xx

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【精華】給爸爸的建議書3篇

給爸爸的建議書

2021-03-08 建議書

  在現實社會中,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導,就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。為了讓您在寫建議書時更加簡單方便,以下是小編整理的給爸爸的建議書3篇,歡迎閱讀與收藏。

給爸爸的建議書 篇1

親愛的爸爸:

  我知道您愛喝酒,可是不能經常喝啊,這樣會傷害您的身體的,要是你的身體出了問題那可不得了。

  最重要的是,您可是部隊飛行員呀!喝醉了,再開飛機,要是在飛機上睡著了,那多危險啊!再說了,您飛行時不在家、要是休息了還不在家的話,您看看媽媽瘦弱的身體,她能撐得住嗎?要是媽媽累出病了,我還要上學,誰來照顧媽媽呢?

  可您總是控制不住自己,竟然下了班還喝酒,回來的時候都八九點了,害得媽媽忍著腰疼干重活,還要輔導我的作業和簽字。

  想到這些事兒,您難道就不心疼媽媽,您就這樣心甘情愿地連累媽媽嗎?

  我一直控制您喝酒,可您就是不聽我的話,還說什么喝酒是因為有事兒了、沒辦法了、酒可以熱身、也含有一定營養……什么有事兒、沒辦法了?您要是不喝,別人還強迫喂您喝不成?對身體有什么營養啊?要是有營養的話,我早就抱著酒瓶子喝個沒完沒了了。

  爸爸,我想問您一下:“酒真的好喝嗎?要是好喝,那為什不讓我們小孩子喝酒呢?”

  所以,親愛的爸爸,我建議您還是少喝酒啦!您記住了嗎?

  您的乖女兒:賽賽

  xx年6月1日

給爸爸的建議書 篇2

  一、您給孩子自己體驗的機會了嗎?

  01. 孩子把房間或者桌上弄亂,這與他的創作活動有關,給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供他去創作;

  02. 向孩子提供書籍和材料,以便他能干自己喜歡的事;

  二、您給孩子自己感受的環境了嗎?

  03. 帶孩子到他感興趣的地方去玩兒,幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子們正常交往;

  04. 允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情,讓孩子與各種年齡的成年人自由交往;

  三、您給孩子自己解決困難的空間了嗎?

  05. 讓孩子作他力所能及的事情,幫助孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法;

  06. 不存在完全不能與孩子討論的話題,讓孩子獨立思考問題,讓孩子有機會真正自己作決定,從小養成思考的習慣;

  四、您給孩子自己創造的自由了嗎?

  07. 激勵孩子編故事,去幻想;

  08. 允許孩子玩各種廢棄物,鼓勵孩子發現問題,隨后解決這些問題,在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方;

  五、您給孩子自己展示的舞臺了嗎?

  09. 把心中的“私”想變成大家接受、認可的“思”想,最關鍵就是要“講”出來,開口了,不怕了!

  10. 命運是掌握在自己手里,更關鍵的是在嘴里!我語說我心,幫助孩子把心中的話說出來,就要綜上四點,為孩子創造體驗的機會,用心地在特殊環境嚇去感受,讓孩子積極主動地思考、行動,自己親手解決困難,要鼓勵孩子,讓孩子自由地創造,把內在的能量發揮出來!

  第一個要求:我的孩子喜歡我

  1、愉快愉快,心情愉悅,動作就快

  2、知之者不如好之者,好知者不如樂知者

  3、孩子不喜歡,再易會變難;孩子好喜歡,再難會變易

  4、我不一定會喜歡我所欣賞的人;我一定會喜歡欣賞我的人

  第二個要求:弘揚孩子的優點 培養孩子的個性

  1、缺點是用孩子的自尊來做“芯”的

  2、優點和缺點、雇傭和自愿的關系:優點不說不得了,缺點少說慢慢少

  3、問題孩子沒問題

  第三個要求:跟學校保持最緊密的良性關系

  1、做老師喜歡的學生

  2、學校是學“笑”,校長是“笑”長

  3、你愛我,我愛你,愛來愛去愛自己

  第四個要求:構建適合孩子有效重復學習的環境

  1、天才就是有效重復次數最多的人

  2、成績好只是因為重復的次數多,重復的效果好而已

  3、調動內外所有資源增加重復的次數提高重復的效果

  4、內在的學習門戶+外在的學習資源=優秀的'學習成績

  5、卓越就是演講復述次數最多的人

  6、測試找到每科有效重復量達至優秀成績的臨界點

  7、有效重復至優秀的臨界點就是孩子卓越的起點

  8、用來增加有效重復次數的內在的36大門戶

  9、用來增加有效重復能量和次數的外在的60大資源

  10、演講復述是最神奇的學習方法

  第五個要求:培養孩子的四大系統

  1、知識系統 2、動力系統 3、能力系統 4、資源系統

給爸爸的建議書 篇3

親愛的爸爸:

  在小學里度過了六年,作為一名快要畢業的小學生。

  出于對家庭的熱愛,為了讓更多人羨慕我們這個和睦的家庭,特向爸爸提一點建議。

  我平時在家里的確比較調皮,上課時愛做小動作,總是惹你生氣。

  最近我又迷上了課外書。

  寫作業時看你們不注意就偷偷的看,導致字體潦草,然后你就用小棍子敲我的手。

  我承認有時候控制不住自己,就像剎車失靈的汽車一樣一發不可收拾。

  我知道你看見我這樣也非常生氣。

  但是我有一種心理,你越打我我就越不想寫好,還耽誤我玩的時間。

  這樣會讓我原本會做的題也因為怒發沖冠而忘掉 ,如此這樣就形成了惡性循環。

  我希望爸爸能在寫完作業之后再打我,這樣我就不會那么煩了。

  除了打我還應該幫助我改正錯誤,改變我愛煩躁的個性。

  我自己也克制自己的壞脾氣。

  以上是我的建議,希望爸爸能考慮采納,使我們的生活更美好!

  建議人:xx

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