在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的建議書作文4篇，希望能夠幫助到大家。
建議書作文 篇1
萬物之靈的人們：
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地球，看起來高樓大廈、美麗整潔，實際上地球會有三分之一的地面會變成沙漠。示例：以前的聶市河是魚蝦無數(shù)，河面如一面明鏡，但人們做出的污染環(huán)境，讓之前的景象，一眨眼就全變了。
因此，我提出：
節(jié)約用水，減少污染；
綠色消費，環(huán)保選擇；
重復(fù)使用，多次利用；
垃圾分類，循環(huán)再用；
保護(hù)自然，萬物共存；
講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境；
保護(hù)河流，不排廢水；
綠化美化，植樹造林；
不隨地葉痰，破壞環(huán)境；
廢水再用，澆花澆草。
以上就是我希望地球上的人們，我們一起去保護(hù)我們自己的家園。
建議書作文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的`景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花......可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道："水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。"所以，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
建議書作文 篇3
給環(huán)保局局長：
地球是我們的家園，遵義是我們喜愛的地方，以前的遵義為環(huán)保模范城市，現(xiàn)在的遵義已經(jīng)不知成什么樣子了，到處都是白色垃圾，如衛(wèi)生紙，塑料盒，一次性筷子等等。這些都是污染環(huán)境的，這讓我想起了我們學(xué)過的課文《只有一個地球》，這篇課文就是說：地球的資源原來可以不斷再生的，可是就被人類的無知，破壞環(huán)境，濫用化學(xué)品，使一些植物不能再生，科學(xué)家證明了，在以地球為中心的40萬千米內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。
這些原因都是人類亂扔垃圾造成的。人們不懂的保護(hù)環(huán)境，如果人們破壞環(huán)境的話，人類將會受到滅頂之災(zāi)。會受到生態(tài)災(zāi)難。
所以，我建議：
1：以節(jié)省水，不要讓水龍頭一直開著，浪費水。
2：少用一次性東西，保持環(huán)境整潔。
3：珍惜紙張，不浪費紙，多參加植樹活動，保護(hù)森林資源。
4：不隨地吐痰，亂扔垃圾。
5：愛護(hù)一草一木，做護(hù)花使者，保持空氣清新。
6：自覺保護(hù)生活環(huán)境，多參加學(xué)校的綠化活動。
我希望，所有的人都行動起來，保護(hù)我們生活的地方，保護(hù)我們的祖國母親，保護(hù)我們的地球，讓我們行動起來吧！
遵義市文化小學(xué)六（1）班梁斌斌
20xx年10月21日
建議書作文 篇4
親愛的時代小學(xué)同學(xué)：
你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費水資源的現(xiàn)象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。
有一次，我看見幾個低年級的同學(xué)，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學(xué)，有的洗完拖把，水沒關(guān)，就在發(fā)上把拖把踩干，而有的人，水沒關(guān)就走了。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的時間，真是百害無一利��！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒有把水籠頭關(guān)緊，所以我提出以下幾點建議：
一、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒有關(guān)緊的話，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費。
二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費。
三、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。
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