尊敬的白校長：
您好！
您知道嗎？在我們學校有54%的同學喜愛打球，有36%的同學喜愛田徑運動。我代表全體打球愛好者請求您為我們運動會增設籃球和足球比賽的項目。
我們需要這樣的'比賽來強身健體；我們需要這樣的比賽來奮勇爭先；我們需要這樣的比賽來證明我們各班的團隊精神與實力。所以請您給我們這樣神圣的比賽吧！
20XX年10月8日下午，當我在操場打籃球時，偶然發現了這樣的情景：有部分低年級同學正在一起打籃球或踢足球，我看到他們那種拼搏與好勝的精神，又在他們的臉頰看到他們玩球的快樂。他們雖然水平不是那么高，但從中可以看到他們未來的精彩。所以請您給我們這樣神圣的比賽吧！
每當我中午吃完飯來到操場散步時，又發現了一些高年級的同學在這片操場上玩球。看！他們射的門，他們投的籃，是多么的準確和神速啊！再看他們玩得多么團結合作，講究戰術，文明和諧。這是我們揚眉吐氣的比賽。請您給我們這樣神圣的比賽吧！
當一屆又一屆運動會結束后，那些球技高超的同學沒能如愿以償，只能帶著遺憾回家，球類比賽也是運動啊！為什么就不能給打球愛好者一次機會呢？他們眼睜睜地看著別的同學奪冠，而自己只能旁觀......請您給我們這樣神圣的比賽吧！
他們默默無聞，只盼著在運動會上有這樣神圣的比賽；他們勤學苦煉，只盼著在運動會上有這樣神圣的比賽；他們……只要您給我們這樣神圣的比賽，我們將會在比賽中給您帶來驚喜，給您帶來喜悅，給您帶來我們的風采！請您給我們這樣神圣的比賽吧！
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