會議紀要是在會議記錄基礎上經過加工、整理出來的一種記敘性和介紹性的文件。包括會議的基本情況、主要精神及中心內容，便于向上級匯報或向有關人員傳達及分發。下面是小編整理的班團干部會議紀要，歡迎大家分享。
班團干部會議紀要1
日期：20xx年9月21日
主持人：宋雙
職務：班長
會議地點：1102班
參會人員：1102班班團干部
會議主題：班團干部會議
時間：5：00
會議內容：就班級自開學來扣分嚴重展開會議
1、衛生扣分嚴重。教室飲水機旁積水太多，地面經常潮濕，很顯臟。寢室衛生情況糟糕，東西擺放不整齊。
2、紀律扣分體現在午休和晚就寢，大家一定要督促好。
3、日常文明禮儀方面，還有追趕打鬧的現象，應該制止。
4、有部分學生用手機，學習機，此等現象應該制止。
5、為建設文明班級體而努力。
班團干部會議紀要2
日期：20xx年9月2日
主持人：王xx
職務：班主任
會議地點：1102班
參會人員：1102班班團干部
會議主題：班團干部會議
時間：5：30
會議內容：就新學期班級紀律衛生等展開會議
一、班團干部點名紀律情況：
1、班團干部會議以后于每周五下午5：00在本班教室開會，無其它原因不準缺席，望各級班團干部務必準時參加。
2、身為班團干部，要以身作則，按時開會，違者將進行嚴格處分。
二、新學期班上紀律，學習，衛生情況
1、每天中午午休時間：12：30-2：00，寢室長負責本寢室的紀律，寢室成員不準走動，聊天，洗衣服等，違者將扣操行分。
2、早讀課按時到教室，不準遲到，紀律委員負責。
3、晚就寢按時熄燈，按時就寢，女生由宋雙總負責，男生由唐智總負責。
4、早讀聲音要大，讀書積極性要高。
三、班團干部工作情況：
1、例會后班團干部要及時向本班下達一些信息，做到信息及時準確，并且定期給本班開會，了解近期情況。
2、各級班干部要嚴格要求自己，盡心盡責做好份內工作，要在其位謀其正，起到管理者的責任。
班團干部會議紀要3
記錄：彭xx。
時間：20xx年3月2日
地點：B08-307教室
主持人：老師
出席人：本班班委
內容：
1、互相聊自己寒假實踐活動情況。
2、重新建一份班級通訊錄。
3、"三風"建設，即學風，班風，校風。
4、創造良好的成人成材氛圍。
5、提倡一種精神"精進""沖動"。
6、明確自己的'責任和素質。
7、本學期工作重點：注重管理方法，著手量化考核工作，統計班費。
8、全體班干部就"周日晚上必須到"展開討論提出幾點建議：
1)、班委要起帶頭作用。
2)、用簽到的方法來約束大家。
3)、缺勤人每個整理五條措施并針對本班情況寫出具體方案。
班團干部會議紀要4
會議內容：
主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。
一、班干部隊伍中存在的一些問題
想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的`不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。
二、討論交流班級中的現象
班長王xx通報班級中的現象和問題：
有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?
大家的愛心如何保持?
怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?
怎樣使上課紀律更好?
有同學不寫、不交作業怎么辦?
三、班主任寄語，總結會議。
希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。
再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗!
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班干部會議記錄：如何整頓班風提高學習成績。
班團干部會議紀要5
一、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
2、模范帶頭作用：
①以身作則。
②模范遵守各種規章制度。
③吃苦在前，享受在后。
④做同學所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
3、監督作用：
①監督班級課堂和自習紀律。
②監督班級衛生和衛生區衛生。
③監督同學進行學習。
④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等。
4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條建議（如何做）
1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
5、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的`畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
8、明確分工，搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優秀班集體而奮斗！
班團干部會議紀要6
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班干部會議記錄：
班干部在班級建設中的重要作用
會議內容：
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
（1）模范帶頭作用
以身作則；模范遵守各種規章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發生在班干部的身上，還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的'輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
（2）監督作用
監督班級課堂和自習紀律；監督班級衛生和衛生區衛生；監督同學進行學習；監督同學之間是否友好相處。
（3）提醒作用
有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
班團干部會議紀要7
總結：
會議氣氛活躍，效果良好，班委會成員進一步了解了自己的職責所在。
班干部會議記錄：
如何整頓班風提高學習成績
會議內容：
如何整頓班風提高學習成績
討論發言：（按發言順序記錄）
班主任：現在有的同學上課不聽講，玩手機，課后不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班干部的'話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
王xx：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。
段xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。
班團干部會議紀要8
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班干部會議記錄：
討論學習方法和班風整治辦法
會議內容：
（一）學習方法
1、交流學習的好方法，以便推廣。
2、對于賴作業的學生如何處理問題進行討論。
3、檢查一對一幫助活動情況，幫助后進生。
（二）班風整治
1、班級最近情況報告。對于班級內的不正之風進行排查。
2、重點對象的教育問題討論。
（1）討論學校文明班評比評比分數名次下降原因
（2）討論紀律不良的原因
（3）討論值日監督管理不當的'解決方法
3、落實班德育量化制度，獎勵9名德育之星。
解決辦法：
（1）根據同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，又介于同學們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長負責管理班級。
（2）經過討論選出了每天的值日班干部。
（3）為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學進行值日監督員。
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