剛開(kāi)始接觸閱讀，就像剛開(kāi)始寫(xiě)日記一樣，非常困難。許多問(wèn)答題都是按照自己的語(yǔ)言寫(xiě)的.。
結(jié)果，一把把紅叉就上了我的作業(yè)本。我把它看作敵人。后來(lái)，彭老師教我們做閱讀中的問(wèn)答題就抄文中的有關(guān)句子。我按照彭老師說(shuō)的做了，第二天，本子發(fā)下來(lái)一看，我閱讀題竟一題不錯(cuò)，全對(duì)！接連好幾次，我都是全對(duì)！漸漸的，我的閱讀越做越好了。
升入三年級(jí)時(shí)，我?guī)缀跬耆莆樟碎喿x的方法，我簡(jiǎn)直把它當(dāng)朋友看待。從敵人到朋友，可要看你自己愿意選擇哪一者了。做任何事，如果你把它當(dāng)敵人，那你就會(huì)不愿意接受它并且學(xué)得越來(lái)越糟；如果你把它當(dāng)朋友，那你就會(huì)喜歡它并且學(xué)得越來(lái)越好。
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