當今是合作與競爭的時代，依靠傳統的"單兵作戰"的備課方式，已經跟不上時代發展的要求。因此，更需要老師們精誠合作、共同提高，這也是備課組存在的意義。下面是關于數學備課組工作計劃范文，供大家參考!
數學備課組工作計劃范文一
一、指導思想
小組合作學習日漸深入人心，教師的教育觀念和學生的學習方式正在發生變化。如何激發學生學數學用數學的興趣?如何引導學生發現問題、探索猜想、分析論證?如何不但要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習?如何在小組合作學習的模式中，大面積提高教學質量?等等。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發揮集體智慧，認真思考，積極探索。為此，本學期初一數學備課組擬定以下工作計劃。
二、工作目標
1.深入學習新課程標準，鉆研新教材。
2.轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發展服務的思想。
3.認真學習、探索，形成完善的課堂教學模式。
4. 開展課堂教研活動，提高課堂教學效益。
5. 培優轉差有成效。
三、具體措施
(一)每周四下午第一節課集體活動，學習新課程標準，集體備課，探討教學上的問題。
備課模式：
1、 分配任務，確定主備課人;
2、 集中討論，分析主備課人的課件、教案、學案、練習是否完成每堂課應該完成的教學目標，是否能夠在教學中實施，是否能做到讓學生做到“一課一得”;
3、 再次整合、修改，確定備課組統一使用的課件、教案、學案、練習;
4、上課老師根據個人的風格和自己學生的學情進行修改。
(二)開展互相學習、取長補短的聽課活動，形成完善的小組合作教學模式。
課堂教學模式：
1、自主學習;引導學生自主探究、自主思考，養成良好的'學習習慣。
2、小組合作交流探索;通過生生交流、師生交流，形成對知識的掌握，對思維能力的培養，并學會合作學習。
3、展示交流;培養學生的歸納總結能力。
4、達標檢測;布置和督促學生獨立完成課堂作業并批改部分學生作業。時間為10分鐘左右。其目的是檢測每位學生是否都當堂達到了學習目標。
5、鞏固拓展;留有一定量的作業。
(三) 日日清、周周清、月月清的措施。
日日清主要以每課的導學案為根據，確保每一位同學必須掌握必做題部分的試題，周周清以《補充習題.》的單元測試題為依據，力爭每位同學及格。每章統一進行單元測驗，統一評分標準，并利用集體活動時間進行測后總結分析。測后有總結分析，主要包括：
(1)各班和全級的平均分、及格率、優秀率。
(2)哪些知識學生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題。
(3)提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。月月清以每月月考為依據，主要清的是學生階段性存在的知識遺忘問題，以及對部分發揮不穩定同學的心理指導和學法指導。
數學備課組工作計劃范文二
教學質量是學校的生命線,是立校之本,教學質量的好壞,直接關系到我校的辦學效益。備課組工作開展的如何,將直接影響本組全體教師的思想、業務素質和本學科的教學質量。為把本備課組建設成一支強有力的隊伍,根據學校的有關規定,并結合本組的實際,特制定本學期的教研組工作計劃。
1、由備課組長負責繼續實行集體備課制,切實做好備課過程中的各環節:即說課,編寫教案;議課,精改教案;溫課,優化教學;省課,反思教學。充分發揮教研組、備課組的集體智慧,同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格,備課組長要把好本組的教學質量關,每位教師都要明確樹立集體質量意識。繼續落實青年教師的結對子制度。
2、加強備課組的管理,狠抓組風建設,組長經常深入備課組,了解、檢查本組的教學工作情況,每月對各教師的備課、聽課情況檢查一次,以便及時發現問題、解決問題。
3、發動教師積極參加聽課活動,集思廣益,對校級開設的公開課、示范課等一律參加。爭取備課組開設兩堂組內公開課,向學校推出一堂校級公開課,由××老師負責。
4、初一、初二年級要抓好基礎教學,要面向全體,抓兩頭帶中間,特別要重視做好后進生的補差工作 ;初三年級面臨著升學考試,教師要齊心協力,認真做好復習工作,其他教師也要關注畢業班級的教學,獻技獻策,爭取在中考中取得優異成績。同時初三年級要切實做好準備參加全國數學競賽的輔導工作,力爭在競賽中取得可喜成績。
5、每周五認真組織教師理論學習,提高本組教師的理論素養,召開兩次組內的中考研究會,研究中考試題的特征,預測出題方向。鼓勵教師積極參加現代化教學培訓,提高現代化教學工具的使用能力,爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。
6、要求各教師根據自身專長,加強學習,努力實踐,善于總結,積極參與科研,提高科研能力。
7、備課組盡力搞好自編資料的積累和整理,做到分工協作,共同收益,逐步完善本組的教學資料庫。
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