化學備課組工作計劃

　　本學期高一化學備課組的主要成員：***，**，**，***，***，***，***七人組成。本學期備課組的主要任務是：完成初高中知識的銜接，培養學生良好的學習習慣和思維習慣，使學生盡早適應高中化學的學習，同時完成化學必修1全部內容的教學。基于此，高一化學備課組作出如下工作計劃。

　　一.指導思想

　　以新課程理念為指導，結合學情實際，在全面實施新課程過程中，深化教學方法和學習方法的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的'關系，積極探索符合新課程理念的教學方法。

　　二.工作思路

　　1.認真學習《化學課程標準》的教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革中。

　　2.認真完成各項教學任務，以提高課堂效益為核心，以備課組的建設為重點，實現學生、教師的共同發展。

　　3.重視“培優輔差”，充分認識本屆學生的現狀，解決學生的整體進步問題，面向全體學生，整體推進。

　　4.積極開展組內備課、上課、聽課、評課活動，加強交流、研討，團結協作，集團作戰，不斷提高教研能力，提升教學水平。

　　三.工作要點

　　1.做好初高中知識銜接工作，抓好初中知識復習工作。

　　2.本學期完成化學必修1的全部內容的教學。

　　3.做到定期集體備課，統一教學內容，統一教學進度，統一學生測試及練習。集體備課應明確以下內容：

　　(1)教材的重點、難點，以及怎樣突出重點、突破難點。

　　(2)教材的內容和安排等是否要進行調整，如何安排。

　　(3)那些知識需要進行延伸和補充，有何建議。

　　(4)教輔資料如何處理。

　　5.備課組老師間經常互相聽課、評課，實現教學資源共享，及時調整教學方法，促進組內教師探索新的教學模式，激發課堂教學活動，實現課堂教學的不斷超越。

　　6.在高一學習階段培養學生良好的學習習慣和思維習慣，切忌要求過高、死記硬背化學概念和化學規律。充分調動學生的學習積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學生的基本素質和能力方面。要逐步地糾正學生在初中化學學習中的不良學習習慣和思維方法，為他們終身學習奠定基礎。

　　7.強化學法指導，規范解題格式。改善課堂結構，堅持“以學生為主體、教師為主導、思維培養為核心”的教學思想，努力提高教學效益。

　　8.加強業務學習，努力提高自身學術修養。

　　四、活動安排

　　1、積極配合學校，搞好自治區課題活動。組織和安排好老師和學生對實驗，對課題研究的相關事宜。

　　2、組織并安排好本組關于“伊寧縣二中首屆青年教師教學能手比武活動”。并鼓勵青年教師積極主動參與活動，爭取取得好的名次。

　　3、配合學校關于建設教學研究平臺的活動。組織本組成員認真積極完成學校組織的各項活動。

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