為了確保我們的努力取得實效，就需要我們事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、班會思想：為提高我班學生對“三愛”內涵的認識，結合我班的實際情況，召開本次主題班會。
二、班會目的：通過主題班會，總結前期班級建設中的實際不足，計劃提高后期班級建設，使班委及同學們明確“三愛”的深刻含義，建設有強烈“三愛”意識的班級。
三、班會主題：“愛勞動，愛學習，愛祖國”--“三愛”
四、班會方案：
(一)班會時間：xx年11月17日pm4：00
(二)班會地點：新校B座414教室
(三)班會人員：
(四)班會主持：侯成剛(班長)
(五)班會記錄：張子煜(副班長)
五、班會步驟：
1、班長發言：宣布班會正式開始
2、班長帶領大家宣誓：我承諾，我將用心體會“三愛”的深刻含義，努力使自己完成“愛學習，愛勞動，愛祖國”的“三愛”使命，從夢的源泉，插上夢的翅膀，飛向夢的家園!宣誓完畢。
3、團支書發言：主要圍繞“三愛”的深刻含義來談談大學生如何踐行“三愛”
4、組宣委員發言：把今后進行“三愛”的宣傳活動對大家進行簡單的介紹
5、學習委員發言：多角度強調學習對于大學生的重要性
6、文體委員發言：將勞動與運動結合，談“愛勞動”對大學生綜合素質的提高。
心理委員發言：談談最自己近期工作的認識，明確對同學有關“三愛”的思想輔導方向。由6位同學上臺擺出“三愛”的三個心形，并說說對“三愛”的看法
9、全體合唱國歌。
10、副班長發言：對所記錄的會議主要內容進行總結說明。
11、班長發言：(1)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。
(2)強調借助本次班會進一步認識“三愛”。
(3)在今后的學習生活中，踐行“三愛”內涵。
12、班長宣布班會結束。
活動方案 篇2
設計意圖：
《我是一只》是一首富有童趣的歌曲，以幼兒喜歡的小動物形象為角色，適合在小班進行教學。歌曲的內容形象生動，相應的動作可愛有趣，更加能夠激發孩子的興趣。教師引導孩子在邊唱邊跳中初步習得的歌唱技能并感受歌曲的快樂。
活動目標：
1、知道歌曲內容，能根據不同動物形象變換動作。
2、體驗歌曲帶來的快樂，激發學習興趣。
3、學唱歌曲，樂意與小朋友一起表演。
活動準備：
1、動物形象（小貓、狗、小雞、鴨子、老牛、小羊）肉骨頭、青草圖片
2、《我是一只》歌曲磁帶或錄音
活動過程：
一、談話引出話題，激發幼兒興趣
師：小朋友你們喜歡哪些小動物呀？它們怎么叫的呀？愛吃什么呢？（幼兒自由回答并請幼兒表演出來）
師：今天小動物們編了一首好聽的兒歌《我是一只》，我們一起來聽一聽吧!請小朋友們仔細聽，聽完之后告訴老師聽到歌曲里有哪些小動物。(帶著問題聽兒歌)
二、熟悉歌曲旋律，感受愉快情緒
1、完整欣賞歌曲
師：歌曲里面有哪些小動物，我們一起把他們請出來吧！（依次出示動物形象和圖片）孩子們歡迎小動物！
2、分段欣賞歌曲
師：歌曲里面的小動物怎么叫？愛吃什么？他們快樂嗎？（可以根據歌詞里動物的順序依次問）
每請一個幼兒回答完之后，師：讓我們一起聽聽她回答對了沒有，依次一段一段的播放歌曲。
三、學唱歌曲，感受歌曲與形象的匹配
1、教師示范：邊唱邊做相應動作（教師在做動作或是唱的時候可以指著圖片提示幼兒該唱哪個動物）
2、教師引導幼兒念兒歌，并做動作。
3、教師播放音樂，引導幼兒跟唱。
4、教師和幼兒一起跟著音樂邊唱邊做相應動作。
四、體驗歌曲，分組表演，大膽展示
活動延伸：
在熟悉歌曲的基礎上，請幼兒分角色進行演唱表演，把動物圖片做成頭飾放入區域中，幼兒可以帶上頭飾表演進行區域活動，并鼓勵幼兒回家演唱給爸爸媽媽聽一聽。
活動方案 篇3
一. 活動主題:
走進自然，放松身心;加強交流，增進友誼;填飽肚子，玩的開心!
二. 活動時間：
8月3日 星期五(若天氣情況不適宜戶外活動，活動將臨時取消，時間另定)。具體集合時間活動前公布或由秘書處通知。
三. 活動地點：
打漁張森林公園 黃河母親
四. 活動形式：
單車騎行，戶外野炊
五. 活動級別:
A類〇級
六. 人員安排：
炊事部：楊耀飛 張瑞珂 王鈺棟 盧逸群 賈一文 王甜 曹璐凝
交通運輸部：王鈺棟 張瑞珂
騎行大隊：鄭欲曉 王若霖
參謀部：劉靜宇 鄭晨 王甜 曹璐凝
財會部：牛牛 周淼
后勤部：許行 李瑩 鄭欲曉 牛牛 周淼 王若霖
醫療保障部：王若霖
秘書處：劉靜宇
七. 活動安排
(一)前期準備
財會部進行支出預算。
炊事部與財會部協調采購所需物品。
參謀部負責搜集各種團隊集體游戲(拒絕純桌游)。
醫療保障部準備好應急藥品。
秘書處負責活動成員的溝通聯絡工作。
(二)活動過程
騎行大隊遵守交通規則，注意行車安全，組織人員到達活動地點。交通運輸部需遵守交通規則，注意行車安全將騎行大隊不便攜帶的物資及人員安全送達活動地點。兩隊集合地點、時間另行通知。
后勤部負責布置活動現場。
秘書處確認所有人員到齊后動員組織協調各部門共同做好燒烤前各項準備工作。
炊事部辦正事。
所有成員完成正事后，稍事休息，進入活動時間。
參謀部與秘書處負責組織團隊活動。
團隊活動后合影留念。
(三)后期工作
秘書處組織各部門清理好活動現場垃圾。
后勤部收備好各項活動裝備。
騎行大隊與交通運輸部負責組織全部成員返程。
財會部清算花費。
八. 注意事項.
(一)發揚團隊精神，一切行動聽從指揮，切忌單獨行動。
(二)活動過程中注意交通安全，且活動地點位于黃河河岸，黃河目前屬于汛期，應特別注意。
(三)保護環境，垃圾一律集中至垃圾袋，統一處理，禁止亂扔亂放。
(四)所有人員聯系方式應匯總至秘書處，活動期間全部開機，方便聯絡。
(五)參加騎行活動的人員應在自己能力范圍內進行活動。
(六)由于活動屬于戶外活動，應自行做好防暑防曬防雨等各項準備。
(七)建議所有成員帶好攝影器材。
(八)除地震、海嘯、火山噴發等人類不可抗拒因素外，活動正常進行。
九. 裝備要求: 騎行者建議攜帶30L左右背包。
十. 應急預案
若活動當天天氣條件不允許，活動即自動取消，由秘書處負責聯絡、通知各成員活動時間。
活動過程中若有成員感到不適，所有成員有義務提供必要幫助，若情況嚴重應立即聯絡附近醫院。
騎行大隊負責對活動中故障單車進行簡單維護維修。
附:物品清單(粗略，歡迎補充)
一次性手套
衛生濕巾
竹簽
木炭(需提前由后勤部碎成小塊)
扇子
電池風扇
報紙(多多益善)
餐布
桶裝水
飲料 大瓶
垃圾袋
豬肉(需提前由炊事部切成肉丁)
青椒
金針菇
骨肉相連
雞翅
生菜
洋蔥
玉米(視情況購買)
各種調料
活動方案 篇4
一、指導思想：
為了進一步貫徹青島市教育局關于推廣中小學校園集體舞的通知，促進陽光體育運動的`深入開展的文件精神，結合市南區教育局文件，決定開展校內集體舞比賽活動。活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，培養學生健康的審美情趣、良好的人文素養，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。
二、主題與口號：
本次比賽以“校園舞蹈，強身健體，跳出旋律，舞出風采”為主題；以“我運動，我陽光，我健康”為口號。
三、比賽時間：XX月XX日上午10：00 二 四 六年級
XX月XX日上午10：00 三 五年級
四、比賽地點：學校運動場
五、比賽對象：二-六年級
六、獎勵辦法：最佳表演獎、優秀表演獎
七、評分標準：本次比賽滿分為10分。
1、特色分：(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面, 展示班級風貌方面。
2、整齊分：(2分)。評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍凌亂酌情扣分。
3、技術分：(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優美、整齊，符合音樂節拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：(2分)。評價動作的韻律感和節奏感，隊員是否有豐富的面部表情，是否體現動感美。舞蹈動作協調優美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級充滿生機與活力。
八、活動要求：
1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展，又要注重質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。
3、未盡事宜，另行通知。
活動方案 篇5
一、活動主題
珍愛生命，學會生存，享受生活。學會篆刻人生。
二、參賽對象
初一、初二全體同學
三、征集內容
學生優秀健康的篆刻作品。
四、作品要求
1.一個同學限交1幅作品。
5.獲獎作品將送往上級教育部門參加評選。
五、獎項設置
一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，獲獎作者由學校頒發獲獎證書及獎品。其它參賽作品為優秀參與獎，學校發參賽紀念品。
六、經費預算：
紀念品：1.5元×20=30元
獎金：一等獎（5元×2=10元）、二等獎（4元×3=12元）、三等獎（3元×4=12元）
工作人員加班補貼：10元×4=40元
三項共計：104元
七、有關要求
1.征稿時間即日起至5月14日。
2.參賽作品上交至：現代教育技術組
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