本人認為應從大方面小細節去發展，例如：我們以大班幼兒的年齡特點來看，我們首先要培養幼兒專注性傾聽，集中注意力這一方面，那么我們先從小細節下手，在一段時間里要求幼兒不做小動作。待改善后我們再培養幼兒的另一個小細節，如此循環，就像造房子一樣，基礎結實了，那房子也就結實了。
下面是本人每月為培養幼兒良好的傾聽習慣制定的計劃：
9月份：
1、著重培養幼兒能專注地聽老師說話。
2、開展多技巧的教學活動。以新穎的'教學手段去吸引幼兒。
10月份：
1、著重培養幼兒別人對自己說話時，能集中注意地聽。
2、開展一些游戲活動，使得幼兒與幼兒有更多的交流機會，在游戲中，教師指導幼兒要專注聽對自己說話的人。
11月份：
1、別人在說話時，要保持安靜，有禮貌地傾聽。
2、開展講故事比賽。
12月份和1月份：著重培養幼兒看著對方的眼睛，注意口型、表情和姿勢，要作出相應的反應。
在這個過程中，老師是非常重要的，要隨時地去觀察和督促幼兒，兩個老師也要互相配合，在課堂上，在課間都要觀察每一位幼兒，還要做好家長工作，使幼兒一直能在這樣的氛圍中保持傾聽的好習慣。我相信在這樣一步一步從小到大的目標去培養幼兒，每月獲得一個小小的收獲，會讓幼兒在傾聽能力方面有一個質的飛躍的。
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