為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育全過程，圍繞少先隊(duì)根本任務(wù)，研究少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)，探討輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)，深化少先隊(duì)核心品牌創(chuàng)建，根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)少工委、區(qū)教研中心要求決定開展獅嶺小學(xué)首屆少先隊(duì)活動(dòng)課說課比賽，交流少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，碰撞教育思想火花，展示輔導(dǎo)員技能才藝。
一、活動(dòng)主題
隊(duì)旗下我們追逐夢(mèng)想
二、參賽對(duì)象
學(xué)校在職40歲以下中隊(duì)輔導(dǎo)員（不分年級(jí)）。
二、時(shí)間安排
xx月xx日下午學(xué)校組織中隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案及說課評(píng)選，學(xué)校推報(bào)1節(jié)優(yōu)質(zhì)中隊(duì)活動(dòng)課參加區(qū)級(jí)評(píng)選。
三、說課內(nèi)容（五說）
說活動(dòng)目標(biāo)、說活動(dòng)準(zhǔn)備、說活動(dòng)過程、說引導(dǎo)要點(diǎn)、說評(píng)價(jià)方式。
四、比賽要求：
1.緊緊圍繞《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》，以其中分年級(jí)活動(dòng)建議為參考，根據(jù)不同年級(jí)少先隊(duì)員的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分發(fā)揮隊(duì)員的主體作用，設(shè)計(jì)開展一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課。
2.在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)載體上，要符合少年兒童特點(diǎn)，主題鮮明、生動(dòng)活潑、靈活多樣，是孩子們喜歡，以至期待、向往的，能體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，既有意義又有意思的少先隊(duì)活動(dòng)。
3.每人在8分鐘內(nèi)脫稿完成說課，可使用多媒體設(shè)備。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
重點(diǎn)考察輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容的正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)把握、活動(dòng)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)能力。
1.主題設(shè)計(jì)新穎、有時(shí)代氣息，切實(shí)在落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù)。
2. 活動(dòng)過程流暢清晰，活動(dòng)形式生動(dòng)有趣、有感染力；能夠調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與，并充分展現(xiàn)在活動(dòng)中的體驗(yàn)、感悟和分享。
3.活動(dòng)有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)，能體現(xiàn)隊(duì)員和輔導(dǎo)員的智慧，展現(xiàn)隊(duì)員的主體地位和積極向上的精神風(fēng)貌。
4、活動(dòng)面向全體，分層要求，尊重差異，能合理使用現(xiàn)代媒介，并在一節(jié)課的時(shí)間內(nèi)能完成。
六、評(píng)選表彰
說課比賽教科室、德育部門組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)若干名，學(xué)校特等獎(jiǎng)推薦參加區(qū)說課比賽。
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