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河包區(qū)中小學科技節(jié)活動實施方案

2025-06-26 方案

  為了確保活動順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編精心整理的河包區(qū)中小學科技節(jié)活動實施方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  河包區(qū)中小學科技節(jié)活動實施方案 1

  為認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,進一步推進我區(qū)科技教育工作,培養(yǎng)師生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,打造具有河包特色的青少年科技教育活動品牌,結合我區(qū)實際,決定開展河包區(qū)第二屆科技節(jié)活動,具體通知如下:

  一、指導思想

  堅持以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,進一步普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神,形成 “學校有特色、班級有項目、人人皆參與”的良好氛圍,全面提升我區(qū)素質(zhì)教育工作水平,切實增強我區(qū)青少年的創(chuàng)新意識和實踐能力。

  二、活動主題:

  “探究實踐創(chuàng)新”

  三、活動領導小組

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:各中小學分管校長、科技輔導員

  領導小組下設辦公室,地點在河包區(qū)電教與裝備中心

  四、活動時間

  第一階段:20xx年3月,啟動階段;

  第二階段:20xx年4月至11月,實施階段;

  第三階段:20xx年12月至2016年1月,總結展示階段。

  五、活動安排

  第一階段:組織動員

  制定本校活動方案,做好動員工作,舉辦科技節(jié)活動啟動儀式,3月20前將活動方案電子稿發(fā)至xx。

  第二階段:方案實施

  (一)學校普及性活動

  1.組織開展“六個一”活動。

  舉辦一次科普講座;組織一次科普大篷車進校園或參觀一次科技館、科研院所;組織一次以科技為主題的班會、黑板報或墻報;閱讀一本科普讀物,并撰寫讀書心得;開展一次觀看科技電影活動,撰寫觀后感;組織開展一次科學實驗或科學游戲活動。

  2.結合森林課堂,組織開展特色科技社會實踐活動。

  3.開發(fā)、開展“三模三電”等特色校本科學探究項目和科技活動。

  4.利用“科普日”、“環(huán)保日”等開展相關科普活動。

  5.積極參加上級主管部門組織的各項科技活動,并推薦優(yōu)秀作品參賽。

  (二)區(qū)級特色活動

  1.開展河包區(qū)第十屆中小學生電腦制作評選活動(三月份);

  2.舉辦河包區(qū)第四屆電腦機器人競賽(四月份);

  3.開展河包區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)意作品大賽(四月份);

  4.組織開展河包區(qū)第二屆科學影像節(jié)競賽活動(六月份);

  5.舉辦科普大講堂活動(九月份);

  6.舉辦河包區(qū)第七屆青少年信息學競賽(九月份);

  7. 舉辦河包區(qū)少兒科幻畫大賽(十月份);

  8. 舉辦河包區(qū)少第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽(十二月份)。

  以上活動的文件另發(fā)。

  (三)組織參加各級競賽活動

  1.組織參加合肥市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽(三月份);

  2.組織項目學校參加合肥市第七屆青少年機器人競賽;組織參加合肥市第十五屆中小學生電腦制作活動;組織參加安徽省第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽(四月份);

  3.組織參加合肥市第四屆青少年科技創(chuàng)意競賽;組織相關學校參加安徽省第十五屆青少年機器人競賽(五月份);

  4.組織參加20xx年全國青少年科學調(diào)查體驗活動(六月份);

  5.組織參加中國第十五屆青少年機器人競賽、全國第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽以及全國第十六屆中小學電腦制作活動(七、八月份);

  6.組織各項目學校參加第六屆“熊博士”全國青少年科學影像節(jié)活動(十月份);

  7.組織參加省、市青少年信息學競賽(十一、十二月份)。

  (四)積極創(chuàng)建安徽省及合肥市科普示范學校

  第三階段:成果展示、總結表彰

  各校展示中小學生科技創(chuàng)新活動成果,總結科技節(jié)活動經(jīng)驗做法;舉辦科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品的集中展示展演,開展總結、交流、表彰活動(評選優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀科技輔導員);收集科技創(chuàng)新優(yōu)秀成果編印成冊。

  六、活動要求

  1.高度重視,加強領導。各中小學校要高度重視科技節(jié)活動的組織工作,要成立領導小組,全面統(tǒng)籌科技節(jié)期間的活動安排,要明確專人具體負責活動開展,要加強活動的骨干隊伍培養(yǎng),確保科技節(jié)各項活動安全有序地開展。

  2.精心組織,注重實效。各中小學校要圍繞活動主題,精心謀劃,研究制定切合實際的活動方案。要創(chuàng)新思維,把開展科技節(jié)活動與加強學校文化建設結合起來,鼓勵開展具有本校特色并且符合青少年特點的`各項科技活動。要注重普及,確保參與率力爭達到100%。

  3.加大宣傳,營造氛圍。各中小學校要加大對科技節(jié)活動的宣傳力度,運用多種手段,廣泛宣傳活動的進展、成效和典型經(jīng)驗,在全區(qū)范圍內(nèi)營造更加濃厚的愛科學、講科學、學科學、用科學的社會氛圍,不斷把活動引向深入。

  七、表彰和獎勵

  1.單項競賽設個人一、二、三等獎,予以表彰和獎勵。

  2.對于組織開展科技節(jié)活動工作成績突出的學校,授予優(yōu)秀組織獎。

  3.評選河包區(qū)優(yōu)秀科技輔導員。

  4.科技節(jié)活動開展情況,作為年度“科技創(chuàng)新成果獎”評選的重要依據(jù)。

  河包區(qū)中小學科技節(jié)活動實施方案 2

  一、指導思想

  本屆科技節(jié)系列活動本著“親歷動手、重在參與”的思想,面向全體學生,以育人為宗旨,激發(fā)學生對科技的興趣和愛好,促進我校的科普教育工作,弘揚科學精神、傳播科學思想,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。

  二、活動主題

  科學在心中,創(chuàng)新在手中。

  三、活動時間:

  20XX年10月9日——20XX年11月10日

  四、活動對象:

  全體學生

  五、活動階段安排:

  第一階段:宣傳發(fā)動階段(10月9日——10月15日)

  制定系列活動方案,召開科技節(jié)相關老師會議,進行安排布置。

  第二階段:組織實施階段(10月15日——11月5日)

  10月9日——國旗下講話,宣布校園科技節(jié)開幕。

  10月15日——11月5日集中開展科技節(jié)系列活動

  第三階段:總結表彰、展示階段11月10日

  表彰在科技節(jié)活動中表現(xiàn)突出的班級和個人,整理歸檔各類資料。

  六、活動內(nèi)容具體安排

  七、活動具體要求

  1、各班主任要根據(jù)科技節(jié)活動方案,認真做好組織實施工作,開展各種形式的科技活動,引導學生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動。

  2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據(jù)學生實際、注重實效,做到以班為本,以學生為本,緊密結合我校科技教育方面的特色,注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。各班級自主開展的科技活動要求每班級必須要開展,可以拿出一下午或者是一節(jié)課的時間,開展本班孩子感興趣又適合孩子的科技活動,比如紙飛機比賽、科學小實驗、紙橋承重、講科學家故事比賽、“紙能有多長”等。活動結束后10月15日之前各班級上交一份班級科技活動方案和活動小結,小結里面要有活動照片(不少于3張)。

  3、一、二年級的.科幻畫主題及作品要求由美術老師負責,美術老師課堂上親自指導,孩子們作品完成后先交給班主任老師,由班主任老師挑選出5幅優(yōu)秀的作品,交給牟麗老師。三、四年級的科學知識競賽,每班級選拔10名學生參加競賽,統(tǒng)一組織考試、閱卷。由梁梅老師和秦泗濤老師組織。五、六年級每班選出5份優(yōu)秀的科技制作作品,交給魏曉華老師,并擇優(yōu)推薦到日照市青少年科技創(chuàng)新大賽參加評獎。各項科技評選活動做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個活動項目的負責人要盡職盡力,有始有終,注意各個項目的資料收集,包括成績的匯總等,確保本次科技節(jié)活動圓滿、成功。

  八、表彰與獎勵

  一年級(30名):一等獎(7名)二等獎(10名)三等獎(13名)

  二年級(25名):一等獎(6名)二等獎(8名)三等獎(11名)

  三年級(20名):一等獎(5名)二等獎(6名)三等獎(9名)

  四年級(20名):一等獎(5名)二等獎(6名)三等獎(9名)

  五年級(25名):一等獎(6名)二等獎(8名)三等獎(11名)

  六年級(30名):一等獎(7名)二等獎(10名)三等獎(13名)

  九、附各項活動具體方案:

  1、科幻畫方案

  2、科學知識競賽方案

  3、科技制作方案

  河包區(qū)中小學科技節(jié)活動實施方案 3

  一、活動目的

  1、汲取科學家身上的民族精神和魅力,培養(yǎng)學生學科學、愛科學的`愛好。

  2、面向全體學生,普及科學知識,培養(yǎng)學活潑手實踐能力。

  3、注意探究,培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新的精神。

  二、活動形式

  大隊活動(中隊綜合式系列性活動)

  三、活動主題

  熱愛科學,創(chuàng)造未來

  四、活動準備

  1、學校以少先隊大隊部、教導處、自然實驗室有關老師組成科技節(jié)活動領導小組。

  2、研究制定學校科技節(jié)活動計劃。

  3、學校或少先隊大隊部召開各中隊輔導員、中隊干部擴大會議,研究、布置(科技節(jié))相關事項。

  五、活動內(nèi)容

  1、科技手抄報比賽。(3~6年級參加)

  2、科技小制作比賽。

  3、中隊科技黑板報評比。

  六、活動工夫

  第6周~~第8周

  七、詳細安排

  詳見各項比賽方案。

  小學科技節(jié)活動方案3

  一、指導思想

  以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和提高學生的科技素養(yǎng)為核心,通過開展科技活動,使學生進一步了解科學,熱愛科學,激發(fā)學生對科學的興趣,培養(yǎng)學生研究精神,創(chuàng)新精神,提高學生的實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活,深化學校的科技教育,為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學素質(zhì)的空間與平臺。

  二、活動主題

  科技筑夢創(chuàng)新成長

  三、活動時間

  20xx年7月1日至12月30日

  四、科技節(jié)組委會

  組長:

  副組長:

  成員:

  組委會辦公室:政教處負責方案設計,項目規(guī)劃、組織、實施、材料歸檔

  攝影:

  后勤保障:

  五、活動內(nèi)容

  (一)科普宣傳

  1.充分利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

  2.校電子顯示屏更改宣傳標語,組織進行以“科技筑夢創(chuàng)新成長”為主題的屏幕設計,創(chuàng)設濃郁的科技節(jié)氛圍。

  (二)活動安排

  1、科學幻想畫比賽,項目負責人:羅宏澤(具體見科學幻想畫比賽方案)

  2、“紙船承重”比賽,項目負責人:陳荷葉、徐少玲(具體見“紙船承重”比賽方案)

  3、“雞蛋撞地球”比賽,項目負責人:徐少玲、曹光聰(具體見“雞蛋撞地球”比賽方案)

  4、魔方比賽,項目負責人:徐云跑、徐少玲(具體見魔方比賽方案)

  5、七巧科技,項目負責人:美術組(具體見溫州市科技節(jié)活動方案)

  河包區(qū)中小學科技節(jié)活動實施方案 4

  一、活動目的

  為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,發(fā)學生對科學技術的興趣,營造濃厚的'校園科技氛圍,特舉辦本次小學科技節(jié)活動。

  二、活動主題

  “探索科技奧秘,放飛創(chuàng)新夢想”

  三、活動時間

  xx

  四、活動對象

  全校師生

  五、活動內(nèi)容與安排

  (一)科技講座

  邀請當?shù)乜萍拣^專家或高校科研人員到校開展科普講座,內(nèi)容涵蓋航空航天、人工智能、生物科技等領域,拓寬學生科學視野。

  (二)科技作品展覽

  組織學生制作科技小發(fā)明、小制作、科學幻想畫等作品,并在校內(nèi)進行展覽。設置不同獎項,對優(yōu)秀作品進行表彰,激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。

  (三)科技競賽活動

  紙橋承重比賽:學生用規(guī)定紙張制作紙橋,測試其承重能力,鍛煉動手能力與創(chuàng)新思維。

  機器人編程挑戰(zhàn)賽:利用簡易編程機器人,設置任務關卡,讓學生通過編程完成挑戰(zhàn),培養(yǎng)邏輯思維能力。

  雞蛋撞地球:要求學生設計保護裝置,使雞蛋從高處落下不破碎,引導學生運用科學原理解決實際問題。

  六、活動準備

  成立科技節(jié)活動領導小組,明確分工與職責。

  提前與專家、科技館等溝通協(xié)調(diào),確定講座內(nèi)容與時間。

  采購競賽活動所需材料與獎品,布置展覽場地。

  七、活動要求

  各班級積極宣傳動員,鼓勵全體學生參與活動。

  活動過程中注意安全,確保各項活動順利開展。

  河包區(qū)中小學科技節(jié)活動實施方案 5

  一、指導思想

  以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為核心,通過豐富多彩的科技節(jié)活動,讓學生在實踐中體驗科學魅力,提高創(chuàng)新能力與科學探究能力。

  二、活動主題

  “科技點亮童年,創(chuàng)新成就未來”

  三、活動時間

  xx

  四、活動內(nèi)容

  (一)科技主題班會

  各班級開展以科技為主題的班會活動,分享科學家故事、科技小知識,組織學生討論未來科技發(fā)展,激發(fā)學生對科技的`熱愛。

  (二)科技實踐體驗

  設立 “科學實驗體驗區(qū)”,準備如 “火山噴發(fā)”“彩虹杯”“非牛頓流體” 等趣味實驗材料,學生可動手操作,觀察實驗現(xiàn)象,了解科學原理。

  開展 “校園植物觀察與研究” 活動,組織學生觀察校園植物,學習植物分類、生長習性等知識,并撰寫觀察報告。

  (三)科技創(chuàng)意秀

  舉辦科技創(chuàng)意服裝秀、科技模型展示等活動,學生利用廢舊物品制作創(chuàng)意服裝或科技模型,在舞臺上展示,展現(xiàn)創(chuàng)意與環(huán)保理念。

  五、活動流程

  籌備階段:xx 月 xx 日 - xx 月 xx 日,制定方案,宣傳動員,準備活動材料。

  實施階段:xx 月 xx 日 - xx 月 xx 日,按計劃開展各項活動。

  總結階段:xx 月 xx 日 - xx 月 xx 日,對活動進行總結表彰,展示優(yōu)秀成果。

  六、保障措施

  學校提供必要的活動經(jīng)費與場地支持。

  安排專人負責活動安全保障工作,制定應急預案。

  河包區(qū)中小學科技節(jié)活動實施方案 6

  一、活動目標

  激發(fā)學生對科技的好奇心與求知欲,培養(yǎng)探索精神。

  提高學生動手實踐能力、團隊協(xié)作能力與創(chuàng)新思維能力。

  營造良好的校園科技文化氛圍,促進學校科技教育發(fā)展。

  二、活動主題

  “走進科技世界,暢享創(chuàng)新樂趣”

  三、活動時間

  xx

  四、活動安排

  (一)科技文化長廊展示

  在校園長廊布置科技文化展板,展示科技發(fā)展歷程、科學家事跡、科技成果等內(nèi)容,讓學生隨時隨地感受科技魅力。

  (二)科技主題競賽

  科幻作文大賽:以 “未來世界” 為主題,鼓勵學生發(fā)揮想象,撰寫科幻作文,評選優(yōu)秀作品在校刊發(fā)表。

  科技知識競賽:組織各年級學生參加科技知識問答比賽,內(nèi)容涵蓋天文、地理、物理、化學等多學科知識,提升學生知識儲備。

  (三)親子科技活動

  舉辦親子科技制作活動,邀請家長與學生共同參與,如制作太陽能小車、水火箭等,增進親子關系的.同時,培養(yǎng)家庭科技氛圍。

  五、活動宣傳

  通過校園廣播、宣傳欄、班級微信群等渠道宣傳科技節(jié)活動,提高知曉度。

  制作科技節(jié)活動海報,張貼在校園顯眼位置,營造活動氛圍。

  六、活動總結

  科技節(jié)結束后,組織召開總結大會,對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人進行表彰,收集師生反饋意見,為后續(xù)活動改進提供參考。

  河包區(qū)中小學科技節(jié)活動實施方案 7

  一、活動意義

  通過科技節(jié)活動,引導學生關注科技發(fā)展,培養(yǎng)科學思維與創(chuàng)新意識,為學生搭建展示科技才能的平臺。

  二、活動主題

  “科技伴我成長,創(chuàng)新引領未來”

  三、活動時間

  xx 月 xx 日 - xx 月 xx 日

  四、活動內(nèi)容

  (一)科技社團成果展示

  組織學校科技社團,如航模社團、無人機社團、3D 打印社團等,展示社團成員的學習成果與作品,開展現(xiàn)場演示與講解,吸引更多學生加入科技社團。

  (二)科普影片展播

  在學校多媒體教室播放科普紀錄片、科幻電影等,讓學生通過視覺體驗感受科技魅力,激發(fā)探索欲望。

  (三)科技創(chuàng)意挑戰(zhàn)賽

  設置 “創(chuàng)意搭建”“環(huán)保科技設計” 等挑戰(zhàn)項目,學生分組參與,利用有限材料完成創(chuàng)意任務,培養(yǎng)創(chuàng)新能力與團隊合作精神。

  五、活動組織

  成立活動組委會,負責活動策劃、組織與協(xié)調(diào)工作。

  各學科教師協(xié)同合作,指導學生參與活動,提供專業(yè)支持。

  六、活動評估

  制定活動評估標準,從學生參與度、活動效果、創(chuàng)新成果等方面對科技節(jié)活動進行綜合評估,總結經(jīng)驗,不斷完善活動方案。

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