為了進一步落實嶧城區教育局《關于開展“教師全員磨練合格課”活動的實施方案》（嶧教發〔xx〕10號）、《關于開展“有效教學”深入推進課程改革的指導意見》（嶧教發〔xx〕71號），陰平鎮教委《關于開展“教師全員磨練合格課”活動的實施方案》（陰教發〔xx〕7號）等文件要求，進一步提高課堂教學的有效性，避免無效低效課堂，進一步推進課程改革，深化素質教育。根據區、鎮教育部門要求，我校制定出臺了《卜樂小學xx/xx第二學期“教師全員磨練合格課”活動的實施方案》，決定本學期在全體教師中繼續深入開展 “全員磨練合格課”活動。為保障活動的.有序進行特制定我組磨課活動方案。
一、指導思想 以國家《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《山東省教育廳關于深化基礎教育課程改革全面提高教育質量的意見》（魯教基字〔xx〕1號）等文件精神為指南，以“新課程系列課達標”活動為基礎，以推行有效課堂教學模式為切入點，以提高課堂教學的有效性為中心，以示范課為導向，以研討課為主體，以評比課為促進，以驗收課為評價，引領教師聚焦課堂，努力提高課堂教學水平，聚焦教研，促進教師專業成長，推動課程改革向更深層次發展，推動教育教學質量進一步提高。
二、參加人員 孫學海 李 浩 謝 旭 鄭紀偉 鄭 波 陳化彩
三、活動安排 常識組磨課活動日程安排 （xx年2月17日）
輪次時間第三節一2.23孫學海3.9李浩3.23謝旭4.6鄭濟偉二4.20鄭波5.4孫學海5.18李浩6.1謝旭三6.15鄭濟偉6.29鄭波
四、活動內容與要求
1、確定“磨課日”，把每周三定為我組“磨課日”，<蓮山課~件>下午放學后一小時為磨課研討時間。
2、要求教師在磨課活動中努力做到“四個一”，即認真上好或聽好每一節課、做一次高質量的磨課發言、寫一份有分量的磨課心得、向執教者提一條有價值的教學建議。
3、教師在評課過程中要少講“人情話”、“場面話”，多提建議和意見。具體做到“三個一”，即肯定一個優點，指出一個缺點，提出一條改進意見。
4、實施“上課—磨課—上課”的操作模式，使上課和磨課成為一個前后相通、及時反饋的工作鏈條。 5、加強教師聽課、評課出勤管理。教導處、考核辦聯合對教師的聽評課出勤情況進行檢查，其結果納入教師學期評價結果。
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