一、8：00~8：25 幼兒早餐（家長在陽光房等待）
家長：了解半日活動內容及需要配合的事項。
二、8：25~8：50 幼兒化妝
家長：部分志愿者家長幫助老師為幼兒裝扮。
三、8：50~9：00 幼兒小便 喝白水
家長：觀察幼兒飲水及入廁的自主性
四、9：00~9：20教育活動：《月亮媽媽 星星娃娃》
活動目標：
1、理解詩歌內容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。
2、學說兒歌，能在老師引導下有感情的朗誦詩歌
活動準備 ：星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片
活動過程
1 情境游戲導入，激發(fā)幼兒學習詩歌興趣
播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了什么？天黑了，要睡覺啦，快看（觀看動態(tài)PPT），月亮媽媽出來了，星星娃娃出來啦，月亮領著星星在夜空中玩耍。聽，我這還有一首好聽的詩歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩歌的`名字叫？
2 欣賞詩歌，初步了解詩歌內容
問題：（1） 詩歌里都有誰啊？（誰是媽媽，誰是娃娃）他們在夜空中干什么？
（2）他們玩的很開心，開心的都怎么樣啦？
哦，他們開心的時候這樣啊？那我們再來聽一遍詩歌，聽聽詩歌里是怎么說。
3 再次完整欣賞，理解詩歌內容（圖片）
問：（1）月亮媽媽開心是什么樣子的，詩歌里是怎么說的？快到老師身邊來學學？
（2）星星娃娃開心是什么樣子的，詩歌里是怎么說的？能學學嘛？
快樂的小星星快眨著眼睛回家
（3）追問：娃娃為什么樂得把眼睛眨（因為他們玩的很開心，因為星星會一閃一閃的）
引導語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那么開心，他們相親相愛。
4 通過多種方法，幫助幼兒記憶詩歌內容，練習有感情的朗誦
（1）通過圖片，提示幼兒簡單接說兒歌后半部分
（2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完整朗誦詩歌。
*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成什么啦？誰愿意來當月亮媽媽？誰來當星星娃娃。 *在美麗的夜空下，快找一個好朋友，啦啦手一起說說詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。
結束語：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點水吧。
五、9：20~9：30 幼兒小便、喝果水
家長：觀察幼兒的飲水習慣、飲水量
六、9：30~9：45 小二班童話劇欣賞
七、9：45~10：00 小便、穿棉坎肩
家長：幼兒自己動手穿衣的能力。
八、10：00~10：20 匯操表演
家長：A：幼兒上下肢動作的協(xié)調性與靈敏性。
B：在體有游戲中與同伴的交往能力。
九、10：20~10：40 小便、喝酸奶
家長：幼兒小完便主動掖衣服。
良好的喝酸奶常規(guī)。
十、10：40~11：20 小型聯(lián)歡會
節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱 表演者：全體幼兒
節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》
節(jié)目三：兒歌連誦 表演者：全體幼兒
節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》
節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全體幼兒
節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》
節(jié)目七：古詩連誦 表演者：全體幼兒
節(jié)目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》
節(jié)目九：交換禮物
十一：11：20~11：30 幼兒小便、洗手
十二：11：30~12：00 午餐
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