小學六一活動方案怎么寫

2020-12-17 方案

　　一、指導思想

　　為了進一步推進素質教育，培養學生創新精神和實踐能力，發展學生特長，提高學生綜合素質，不斷適應基礎教育課程改革需要，在慶祝“六一”活動之間，開展本次學生特色特長展示活動。

　　二、參加對象

　　水峪中心全體小學生，幼兒及教師。

　　三、活動內容、形式及要求

　　(一)體育比賽

　　1、廣播操比賽。1-6年級學生參加，要求服裝統一，隊列整齊，動作規范，《雛鷹起飛》和《初升的太陽》兩套操都做，各選前3名授獎，即設集體獎6名。

　　2、跳繩比賽。幼兒班、一、二年級學生參加。以1分鐘跳繩次數為準，男女各選前3名授獎。

　　3、乒乓球單打比賽。3-6年級參加，男女各選前3名授獎。

　　(二)文藝表演比賽

　　1、大合唱。幼兒-6年級參加，統一唱《中國少年先鋒隊隊歌》《沒有共產黨就沒有新中國》等3首歌，選前3名授獎。

　　2、豎笛合奏。3-6年級參加，曲調自選，選前輩名授獎。

　　3、文藝節目。幼兒-6年級學生參加，內容健康向上，符合學生特點，表演形式新穎，動作優美，選前3名授獎。

　　(三)藝術作品比賽

　　1. 繪畫。

　　①幼兒-2年級16K紙，設一、二、三等獎各1名，優秀獎2名。

　　②3-6年級8K紙，設一、二、三等獎各1名，優秀獎2名。

　　2. 書法

　　①毛筆字：5-6年級4K紙，設一、二、三等獎各1名。

　　②鋼筆字：3-6年級16K紙，設一、二、三等獎各1名，優秀獎2名。

　　③鉛筆字：1-2年級，32K紙，設一、二、三等獎各1名。

　　3. 剪紙：幼兒-6年級學生參加，低段(幼兒-2年級)，中高段(3-6年級)設一、二、三等獎各1名，優秀獎各2名。

　　(四)評優選模

　　1. 評校級模范班集體1個

　　2. 評“三好學生”40名

　　3. 評“優秀少年”50名

　　4. 評“模范幼兒”30名

　　(五)召開慶祝會

　　舉行慶典活動，表彰發獎。

　　四、時間安排

　　5月30日，組織跳繩，乒乓球比賽

　　5月31日，組織書法、繪畫作品展覽

　　6月 1日，組織廣播操比賽，召開慶祝會。

　　五、組織領導：

　　學校體衛藝領導組成員及各班班主任。

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