活動方案名稱：中班運動會
活動目標：
1、積極愉快地參與運動，培養奧運精神。
2、進一步培養運動習慣，建立運動規則。
3、通過系列運動提高動作的協調性，初步積累運動經驗。
4、樂意在運動中富有創意的表現自己，并與同伴合作性游戲中分享運動帶來的健康快樂。
具體實施方案
系列活動一：告訴你我們的運動
活動目標：
1、了解我們開展的戶外運動游戲，能用圖畫的形式設計表示運動內容。
2、關注我們的運動項目，能有計劃地安排自己的運動。
主要流程：
一）談話：我們每天玩什么
1、我們一起回憶每天戶外活動都玩些什么內容？
2、這些運動都在哪里玩的？
3、需要哪些器械？
4、我們是怎么玩的？
二） 查看戶外運動表，設計圖畫
1、每天戶外活動前我們都要看表格，你覺得有困難嗎？
2、 討論：誰有辦法可以讓我們又快又對地知道我們明天到哪里玩？
3、 討論：用畫畫的方法來表示要注意些什么？
4、 要求：你畫的東西讓大家一看就明白的，又簡單又快。
三） 討論確定
1、 請孩子來介紹你畫了什么？來表示哪個活動區？
2、 選一個孩子們認可的圖畫表示，將他的畫貼在表格中。
3、 一起觀看我們設計的運動表格。
系列二：講述運動健將的.故事（爸爸老師活動）
目標：1、通過講述故事讓孩子知道奧運比賽項目和運動員的故事。
2、從運動員感人的故事中，激發勇敢不怕失敗的奧運精神。
系列活動三、宣傳策劃我們的運動會
目標：1、積極參與運動會，討論商討開展哪些項目的比賽。
2、討論我們的運動會需要哪些幫助，如何得到這些幫助。
系列活動四：設計運動會標志
目標：1、了解我們開展的比賽項目，并能用圖畫的形式表現運動內容。
2、設計的圖畫要有象征性代表意義。
系列活動五：設計運動會項目標志
目標：嘗試設計運動會項目標志，提高活動使孩子對運動會充滿期待。
系列活動六：班級運動會
目標：1、積極參與自己選擇的運動項目。
2、能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。
系列活動七：成立啦啦隊
目標：了解啦啦隊的作用，愿意為同伴加油助威。
系列活動八：評選最佳運動員
目標：1、知道什么是最佳運動員，回憶比賽過程，推薦最佳運動員。
2、學習他們積極勇敢、助人為樂精神。
相關的建議與思考：
老師分工明確,會標設計制作有創意,班級孩子服裝統一,運動員進場要有氣勢。家長要大力支持，來園觀摩孩子的參賽情況。
發動家長志愿者、老師志愿者參與活動，練習時讓志愿者知道自己的具體工作。根據家長觀摩情況，增加一兩個親子類競賽項目。
比賽現場：結合中班孩子的主持能力承擔簡單主持、教師承擔解說員。
比賽項目練習的統一：場地統一、規則統一、規則統一，便于孩子在比賽時熟悉。比賽項目的規則讓孩子在游戲中產生并最后確定，努力把孩子推向前沿。
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