聽力障礙嚴重影響著這些人的社會交往和個人生活質量。以下是小編為您帶來的2017年殘聯愛耳日活動方案，讓我們一起愛護我們的耳朵吧!
2017年殘聯愛耳日活動方案【一】
一、活動主題
“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”。
二、活動內容
(一)安徽省殘疾兒童家長學校蚌埠分校于2月27日上午九點，在市殘聯二樓會議室舉辦各縣區殘聯從事殘疾人康復工作的人員培訓班。
(二)市殘聯于2月28日上午8：30，在二樓會議室舉辦聾兒及聾兒家長培訓班，下午現場免費為聾兒及聽障人士檢測聽力。
(三)3月3日選擇1-2個社區免費為社區聽力障礙老人和孩子做聽力檢測。
(四)制作宣傳橫幅懸掛道路醒目位置進行宣傳。
(五)各縣區結合自己實際，自行安排活動內容。
(六)3月3日上午市殘聯組織人員巡視部分縣區開展“愛耳日”宣傳教育活動情況。
三、時間安排
20xx年3月1——3日，有條件的地區可酌情延長活動時間。
四、宣傳重點
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫療衛生機構廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護耳意識。
五、工作要求
(一)切實加強組織領導。
各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，殘聯、民政、衛生計生、文化、新聞出版廣電等相關部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協調行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式。
各縣區要結合本地實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發動專業機構、學術團體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務有機結合，有條件的縣區要積極組派專業技術人員深入社區、學校、養老院等機構為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務。全國愛耳日主題宣傳教育活動方案全國愛耳日主題宣傳教育活動方案。
(三)整合推進實際工作。
各縣區要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫療衛生服務網絡，面向基層醫療衛生專業人員做好初級耳科保健業務培訓;要統籌規劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接，形成結構合理、功能完善的`聽力殘疾預防與康復工作體系;要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復服務相關保障政策建設。
(四)及時做好活動總結。
各縣區殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送市殘疾人康復中心。
聯系人：** 聯系電話：**
六、宣傳口號
——愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起
——重視耳科保健，減少耳聾發生
——重視耳科保健，享受聆聽快樂
——擁有健康聽力，享受美好生活
——做好耳科保健，享受健康聽力
2017年殘聯愛耳日活動方案【二】
20xx年3月3日是第十一個全國“愛耳日”。為進一步提高公眾對植入人工耳蝸可以重建聽力，切實改善重度聽障兒童康復狀況的認識，普及聽力障礙預防與康復知識，推動聽力障礙預防與康復事業持續健康發展，第十一次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題為 “人工耳蝸——重建聽的希望”。現結合自身特點制定方案如下：
一、提高認識，加強組織領導
認真貫徹落實吉殘聯發【20xx】4號文件精神，協調教育、衛生等相關部門，根據部門職責，合理安排分工，精心組織實施，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展。成立“愛耳日”宣傳教育活動組織領導小組，制定具體實施方案。
二、加大宣傳，確保活動質量
圍繞“人工耳蝸——重建聽的希望”主題活動，采取多種形式宣傳人工耳蝸的適用條件和康復情況，以及聽力障礙預防與康復的相關知識。在“愛耳日”活動當天，設立宣傳咨詢臺，發放宣傳品，并組織醫務人員去特教學校為聾兒測聽、提供義診等服務。
廣泛利用電視、網絡等媒介，發布“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。
廣泛發動社會，積極組織社會力量參與“愛耳日”宣傳教育活動。充分發揮醫療、康復、教育等專業機構等社會組織的作用，形成全社會關心、重視聽力障礙預防與康復的氛圍。
三、擴大救助，完善配套制度
以“愛耳日”活動為契機，切實圍繞“人人享有康復服務”目標，進一步加大對貧困聽障兒童的醫療、康復救助，繼續實施和完善《殘疾人輔助器具補貼辦法》和《城鎮殘疾人醫療保險補貼辦法》等保障措施。組織好貧困聾兒的篩查和上報工作。
四、宣傳口號
——人工耳蝸重建聽的希望
——人工耳蝸暢聽的起點
——全社會共同關愛聽障兒童
——扶貧濟困救助貧困聾兒
——擁有健康聽力享受美好生活
——預防聽力損傷享受健康人生
——人人享有健康聽力
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