初中課程改革實施方案

2024-10-14 方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的初中課程改革實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、指導思想

　　在新課程改革實施過程中，繼續組織廣大教師學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，學習教育教學理論，學習新課程標準，進一步明確認識課程改革的背景，明確課程改革的目標，確立現代課程意識，更新教學觀念，建立各學科課程改革研究小組，推進學校課堂教學改革，提高課程實施水平。

　　二、具體目標

　　1、幫助教師樹立現代課程意識，充分發揮課程的育人功能；

　　2、優化課程的實施過程，進一步落實“七步走教學法”新課程教學改革模式，并逐步推廣。

　　3、改革評價機制，探索發展性評價，為終身學習打好基礎。

　　4、加強課程管理和教師培訓，改革教師評價機制，培養一支高水平、高素質、多能型的現代教師隊伍，把我校的辦學水平和辦學效益推向新的高度。

　　三、組織機構

　　成立“新課程改革領導小組”,由校長任組長，教導處、政教處、辦公室、總務處、教研組長等有關人員任組員，負責決策、組織、協調、保障等工作，在政策、人力、物力、財力、宣傳等方面給予大力支持，為課程改革實驗營造良好的環境。

　　組長：

　　組員：

　　四、實施措施

　　1、強化師資培訓

　　（1）積極參加上級主管部門組織的各類課程培訓、課改研討會。

　　（2）與其他學校多進行橫向聯系，有計劃地開展“請進來，走出去”的活動，互助互學，共同提高。

　　（3）學校多組織老師對新課程標準解讀學習，使他們逐步掌握課改的真諦，把所掌握的知識和技能運用于課堂。

　　2、構建充滿生命活力的課堂

　　課堂教學是實施學校教育的基本途徑，新課程、新教材為教學改革提供了一個嶄新的平臺，同時又對教學改革提出了全新的要求。學校要求教師改變傳統備課方式，加強鉆研教材、了解學情等方面的能力培養，強調師生交往、積極互動，最大限度地發揮學生學習的主體作用。在新課程實施的過程中，為了構建這個充滿生命活力的課堂，我們準備從一下方面著手。

　　（1）拓寬課程資源。

　　（2）改變教學行為。

　　（3）改變學習方式。

　　（4）開展課堂比武的活動。

　　3、完善新課程課堂教學評價制度

　　課堂教學是實施新課程標準進行教育教學改革的主陣地，對課堂教學進行科學的、恰當的評價將對新課程標準的實施有積極的推動作用。課堂教育評價從教師的教學行為、學生的學習表現、教師的基本素質三個方面進行科學的、發展的評價。

　　4、認真做好新課程的宣傳工作。

　　以各種形式開展宣傳活動，加大宣傳力度。利用板報、主題班會、講座等進行校園宣傳。通過召開家長會，加大對家長的宣傳。

　　5、落實管理制度。

　　（1）每學期各科任教師人人參與示范課、公開課、評課活動一節以上，并寫出一篇以上的教學設計、論文或經驗總結。

　　（2）明確教研時間，保證教研實施。為了確保教研活動落到實處，學校從周一到周五，明確各教研組的活動時間，活動形式是聽課、評課，專題討論等。

　　6、完善獎勵機制。