為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的小學安全應急方案，歡迎大家分享。
小學安全應急方案1
一、演練目的
通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發(fā)生時的正確方法，熟悉火災發(fā)生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的`傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排內(nèi)容
�。�1）緊急疏散演練
�。�2）消防安全知識培訓
（二）對象：小學全體師生
（三）時間：20xx年3月15日
三、演練準備
1、下發(fā)實施方案
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全區(qū)域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構
總指揮：
副組長：
成 員：
小學安全應急方案2
一、演習目的：
為切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災（地震）等突發(fā)事件時的`生存技能，讓學生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習前準備：
1、各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災難性事件、如；火災、地震等。
2、各班主任向?qū)W生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。
當?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災難事件：
a、教室前后門全部敞開
b、教師指揮學生迅速、有順序離開教室
c、各班只允許從一個門口逃生
3、向?qū)W生講明逃生路線
路線保障：各上課教師負責在教室指揮；安全地（操場）由沈XX老師負責指揮。
安全地點：操場
4、向?qū)W生講明本次演習由學校統(tǒng)一發(fā)出信號。
三、人員分工
1、各班班主任負責本次演習教室內(nèi)學生的指揮。
2、校長負責發(fā)出信號和疏散總調(diào)度。
3、其余教師負責學生救護、場地維護。
4、門衛(wèi)負責打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號
2、各責任人聽到信號后迅速到達預定位置，指揮學生疏散
3、清點學生人數(shù)
4、校長進行演練情況總結
小學安全應急方案3
為確保我校第三屆田徑運動會如期順利開展，保障運動會期間安全，有效應對突發(fā)事故的發(fā)生，做到充分準備、準確預測、分工明確、責任到人，特制定本安全應急預案：
一、成立安全工作領導組，分工明確，責任到人
組長：XXX（掌控全盤工作）
副組長：XX（負責各項安全宣傳工作）
XXX（負責安全救護及事故處理工作）
XX（負責安全保衛(wèi)工作）
組員：XXX（負責中心本部運動員安全管理工作）
XXX（負責甑山小學運動員安全管理工作）
XX（負責馬壩小學運動員安全管理工作）
XXX（負責馬廠小學運動員安全管理工作）
XXX（負責棗園小學運動員安全管理工作）
二、賽前安全措施
1、在全校師生中開展運動會安全教育活動，主要內(nèi)容有：體育競賽、道路交通、飲食衛(wèi)生、事故處理等。
2、各有關部門賽前組織部署比賽的安全防范措施，并進行場地、器材的安全檢查。
3、以校為單位，劃定休息區(qū)，設立安全通道。
4、召開各校領隊及工作人員會議，布置比賽有關安全事宜：
�。�1）各校比賽前，須對參賽運動員和到現(xiàn)場觀看比賽學生進行健康調(diào)查，保證參賽運動員、學生身體健康。
（2）各校要召開專門會議，做好安全防范工作，如交通安全、飲食衛(wèi)生、運動常識宣傳教育等。尤其要加強投擲運動員的安全教育，比賽期間嚴格聽從裁判員統(tǒng)一安排。
�。�3）全體學生、教師和運動員要嚴格遵守大會要求，不得隨意出入比賽場地，否則后果自負。
5、召開裁判員培訓工作會議，提出具體要求
�。�1）裁判員要嚴格執(zhí)行田徑競賽裁判法，加強學習，提高安全防范能力。
�。�2）裁判員要樹立教育育人、服務育人、團結協(xié)作、安全第一的觀念，裁判員要在比賽前對運動員進行安全教育。
�。�3）比賽前，裁判員要認真細致地檢查場地、器材，發(fā)現(xiàn)問題，及時和后勤組聯(lián)系，更換器材，確保場地、器材使用安全。
�。�4）裁判員要注意裁判工作中的自身安全防護。
（5）出現(xiàn)突發(fā)事件時，裁判員要服從安全工作領導組的統(tǒng)一指揮，協(xié)助做好疏散和救護工作。
6、賽前十五分鐘，各競賽組要檢查場地、器材情況，不合格的一律禁止使用。
三、比賽期間的安全措施
1、校門口由門衛(wèi)負責，禁止一切閑雜人員進入學校、禁止學生無故離開校園。
2、運動員比賽區(qū)和學生觀看區(qū)安排安全員進行巡視，負責維護秩序，防止人員隨意出入比賽場地。
3、投擲賽場內(nèi)安排專職安全員，并有明顯的標識牌。
4、比賽開始，檢錄員在檢錄處組織好各組比賽學生，檢查服裝、運動鞋、號碼等，然后排隊帶領運動員到比賽場地，將運動員交給裁判長，并協(xié)助維護比賽場地秩序。
5、各比賽場地防范措施
�。�1）徑賽場地：
1、起點裁判員安排運動員分組逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷等。
2、終點裁判維護終點處比賽秩序，防止其他人員影響比賽，對運動員出現(xiàn)的疲勞、受傷情況進行放松指導或請醫(yī)生現(xiàn)場救護。
3、安排檢查員在比賽時觀察運動員狀況，防止其他人員隨意穿越跑道和一些影響比賽的行為發(fā)生。
4、檢錄員協(xié)助做好安全防范工作。
5、參加400米以上比賽項目的運動員須經(jīng)過醫(yī)務人員體檢后方可參加比賽。終點處要有2名學生負責保護。
�。�2）投擲場地（鉛球、壘球）：
1、至少安排兩名專職安全員在比賽時維護秩序，組織人員疏散，防止其他人員進入投擲區(qū)。
2、投擲區(qū)邊線5―10米處設立標志牌，禁止人員穿行。
3、比賽前，裁判員要求運動員在指定區(qū)域內(nèi)等候比賽，待裁判員點名后方可取器械，裁判員確定投擲區(qū)內(nèi)安全時，發(fā)出投擲的`指令，運動員才可將器械投出，然后回到指定位置；被投出的器械必須由裁判員組織撿送到指定地點，不得向回投擲。
4、出現(xiàn)突發(fā)事件時，裁判員及時上報組委會，并立即開展救護工作。
（3）跳高、跳遠場地：
1、裁判員隨時檢查比賽場地設施情況，安排運動員逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷、扭傷等。
2、裁判員維護周邊的秩序防止人員隨意走動，影響運動員比賽。
3、檢錄員協(xié)助做好安全防范工作。
4、出現(xiàn)突發(fā)事件時，應及時上報組委會，并積極開展現(xiàn)場救護工作。
�。�4）跳繩場地：
1、賽前劃定比賽場地，各組裁判員安排運動員依次站好隊，逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷、扭傷等。
2、裁判員維護周邊的秩序防止人員隨意走動，影響運動員比賽。
3、賽位工作人員協(xié)助做好安全防范工作。
6、安全工作領導組成員以及相關工作人員于賽前二十分鐘到崗，直至比賽順利結束方可離開（中途離開必須經(jīng)組長同意）。
7、比賽中全體工作人員均一崗雙責，既負有工作職責又負有安全職責。
四、比賽期間應急工作措施
比賽期間一旦發(fā)生突發(fā)性事件，安全工作領導小組成員必須立即做出反映，及時了解和分析事件的起因和發(fā)展態(tài)勢，采取措施控制事件的持續(xù)時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
1、運動員出現(xiàn)挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，裁判長要立即請醫(yī)務人員到現(xiàn)場醫(yī)治。
2、一旦運動員出現(xiàn)劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，要采取以下措施：
�。�1）各組安全員或裁判長、檢錄員要立即向安全工作領導組組長報告。
�。�2）安全工作領導組組長立即派醫(yī)護人員到現(xiàn)場救護。
（3）安全工作領導組副組長負責聯(lián)系醫(yī)院和急救車輛，安全組工作人員和醫(yī)務人員應立即做好現(xiàn)場搶救工作。
3、一旦出現(xiàn)踩踏或其它較為嚴重的情況時采取以下措施：
（1）安全工作領導組組長立即向上級部門領導匯報情況，并做好人員疏散、秩序維護、傷員救護等組織工作。
�。�2）相關工作人員應迅速安排人力做好人員疏散和現(xiàn)場秩序維護工作，同時與醫(yī)院取得聯(lián)系，醫(yī)務人員立即到現(xiàn)場搶救。
�。�3）裁判和工作人員等要服從學校安全工作領導組的統(tǒng)一安排，協(xié)助做好就職就位和秩序維護工作。
小學安全應急方案4
為了檢驗和完善我校突發(fā)安全事件應急預案，提高實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，杜絕重大安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工安全，穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序，進一步培養(yǎng)師生安全救護意識，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，結合壇城鎮(zhèn)中心校會議精神，結合本校實際特制定本方案，并進行實際演練。
一、演練目的：
為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，提高師生應對緊急事件的能力，檢驗學校應對由強雷電、龍卷風、地震等惡劣天氣引起的突發(fā)安全事件的機制及能力。
二、組織機構
總 指 揮：侯XX
副總指揮：王XX 馬XX 馬X
成員：李XX 王XX 馬XX 王XX
指揮部下設兩個小組：
1、維持秩序組
組長：侯XX
成員：全體教師
主要職責：維持各處集合場地的秩序，避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。
2、應急救護組
組長：王XX
成員：全體班主任
主要職責：到各個教室搜尋有無未安全撤離的學生，救護未來得及撤離的學生，救助受傷學生。
三、演練安排
1、當強雷電或龍卷風發(fā)生時，應先進行應急避險；當強雷電或龍卷風結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防樓房倒塌或發(fā)生地震。演練包括應急避險和緊急疏散兩個內(nèi)容。
2、哨聲信號：應急避險和緊急疏散均以哨聲作為啟動信號。
�。�1）應急避險信號：15秒急促哨聲，組織學生進行應急避險。
�。�2）緊急疏散信號（距應急避險信號約3分鐘后發(fā)出）：三聲短哨后，組織學生進行緊急疏散。
聽到哨聲按預定方案進行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
四、演練日期：
20xx年03月―20xx年05月
五、參加人員：
第七小學學校全體師生員工。
六、演練活動具體操作程序：
1、總指揮命令示警員鳴響惡劣天氣發(fā)生的警示信號（急促哨聲）。（演練啟動時間隨機。）
2、急促哨聲響起后，負責該節(jié)授課的任課教師要馬上停止一切教學活動，立即先用最短的時間對學生進行安全教育，然后組織學生按照預案要求緊急避險。
不在上課的班主任快速進入本班教室協(xié)助授課教師組織避險和疏散。
維持秩序組分別安排人員到各樓梯口待命。
3、約3分鐘后，三聲短哨鳴響，教師組織學生安全有序撤離教室，并組織學生到指定的開闊地按班級集合。要聽從維持秩序人員的'指揮。
4、班主任必須以最快的速度到達集合地點交接，清點本班學生人數(shù)。同時，應急救護組人員進行搜尋救助。
5、班主任向現(xiàn)場指揮報告學生撤離情況。報告內(nèi)容為：“我班原有XX人，實到XX人，是否全部安全撤離險地，有無人員受傷等。”
6、現(xiàn)場指揮匯總情況后立即向總指揮報告師生撤離情況（含安全撤離所用時間）書記員作好記錄。
7、演練活動結束，總指揮簡要小結演練活動情況。
七、演練要求與注意事項：
1、為確保演練圓滿成功，預防演練過程中發(fā)生傷害事故，各班班主任要做好以下演練前的準備工作：
�。�1）組織學生學習防雷電、防龍卷風和防地震的有關知識，讓學生熟悉應急避險及安全撤離的方法，提高學生對這些方面的認識。強雷電、龍卷風和地震都有可能摧毀房屋，急促哨聲響起后，命令學生先在教室應急避險，方法是：身子下蹲，躲進課桌下面，低頭弓背，一只手緊抓桌腿，另一只手放到腦后護住頭部。（訓練前必須清除課桌凳上的釘子等尖銳物。）
三聲短哨鳴響后，指揮學生快速從課桌底下鉆出來，立即有序在課桌間的過道上排隊魚貫走出教室門，進行緊急疏散，再按照維持秩序人員的指揮迅速轉移到操場開闊地集合。疏散過程中須貓著腰，降低重心，雙手護住頭部；到達集合地點則仍須低頭弓背蹲在地上，雙手護頭。
�。�2）讓學生熟悉緊急疏散的集中地點和途徑的路線。（緊急集合地點為校園大門兩側及其開闊地，疏散路線為距該班教室最近的樓道安全出口。）
（3）演練前以班級為單位組織學生進行緊急避險和疏散的訓練。
2、參加本次演練的班主任應預先對學生進行演練前的安全教育，從思想上高度重視本次活動，確保演練不出事故、圓滿成功。教育學生不得擁擠、推搡，不得搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；撤離過程中如有東西掉了，切不可拾撿，以防事故；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。
3、發(fā)生緊急情況后，當節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，在該班學生完全撤離后，科任教師跟班一起撤離。
4、其他教職員工，當聽到緊急撤離信號后，要主動迅速到各樓層樓梯口協(xié)助指揮學生，預防發(fā)生擁擠、踩踏等傷害事故，并須在該樓層所有學生都撤離后方能撤離，然后跟班集合。
5、強調(diào)出教室門必須排成一隊快速走，上下樓梯靠右行，人員較多的樓層可兩隊并排下樓，無論在何種情況下都不得疾跑下樓。
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