一、調查背景
本次調查旨在提高中學生有理數運算能力。這個調查的目的是希望了解同學們養成良好的.運算習慣，然后我將對調查結果進行分析并得出結論。
二、調查目的
通過調查，了解初中學生運算能力情況，為以后的教學提供合理的數據分析。
三、調查方法
調查問卷
四、調查過程
本次調查發放問卷的對象是七年級全體學生，發放問卷的79份，回收79份，有效數量為79份，回收比率100%。
五、數據匯總
1、做有理數運算題喜歡75%不喜歡8%有一點17%。
2、做有理數運算題需要理解法則、概念需要92%不需要8%。
3、背乘法口訣能92%不能5%會一點 3%。
4、你做有理數運算的速度非常快18% 一般68% 慢14%。
5、做有理數運算題，你經常出錯經常10%偶爾85%不會錯5%。
6、第六、七題都是運算順序題會的89%不會11%。
六、結論
1、部分學生做運算題的興趣有待激發。
2、影響有理數運算速度有待提高。
3、學生做運算題的正確率有待改善。
4、學生的運算順序的規范性有待強化。
5、以上調查分析反應，大多數學生的運算能力都存在著這樣，那樣的問題，運算能力的提高令人堪憂。