在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的老鼠趣事作文，希望能夠幫助到大家。
老鼠趣事作文1
如果夜空是我的童年，那么童年趣事就是一顆顆璀璨的明星，點綴著天空，帶走了月夜的孤獨；如果一幅拼圖是我的童年，那么童年趣事就是這幅記憶拼圖的一塊塊碎片，拼成了我五彩的童年。
記得一年級那年的暑假，媽媽帶我來到山東的姥姥家。姥爺家雖然搬到了城市來，可是還是受到了老鼠的`騷擾，于是，我和表哥準備一舉殲滅這幫壞東西。我們冥思苦想，絞盡腦汁終于想出了辦法—陷阱。我們系了個結，兩頭一拉，中間就會收緊，把老鼠抓個正著。我們兩個欣喜若狂，立刻開始行動了，我們在結里面放了根香腸，香腸香極了，不一會老鼠活動的時間到了，只見它偷偷摸摸地躲到了門兩旁，狡猾的老鼠先抓抓繩子，看看有沒異樣，這時表哥興奮過度，手一抖繩子微微顫動了一下，老鼠愣了一下，突然把繩子給咬斷了。抱起香腸就跑，還好我提前有準備，“砰”地一聲把門關上了，成了甕中捉鱉。我一聲令下“殺呀！”，表哥一聲“是”，便上前亂打一通，掃把聲、棍子聲和跺腳聲響成一片，房子里頓時熱鬧起來。
老鼠急中生智鉆進一個墻縫里，不出來。只見表哥兩只眼睛一轉，一股黃黃的熱流順流而下注入墻縫，墻縫里老鼠剛狼狽不堪的出來，就被他事先準備好的袋子套住了。老鼠終于逮捕歸案了，姥爺家也由此好久沒鬧老鼠了。
在童年的夜空中，每當我撫摸一顆顆“星星”的時候，都會勾起我對童年的回憶。童年是那么純真！是那么美好！
老鼠趣事作文2
陽光如此燦爛，鼠洞里，一群長的挺帥的老鼠，正聽自己的母親（大老鼠）講課，待鈴聲響起之后，也就到了吃飯的時間了，一位學習挺好的老鼠，無心吃飯，因為又要去洞外偷食，獨自一鼠，取出老師讓自己需要被的書《偷食18招》、《躲貓18招》、《騙貓18招》朗讀良久，累也，便獨自出洞，找食吃。
夕陽如此多嬌，鼠洞外，主人沒在家，大貓教小貓《老鼠解剖圖》、《老鼠偷食解剖圖》痛苦也，小貓獨自在鼠洞之外，睡懶覺。
良久，小貓正睡時，突聽老鼠從旁而過，便一爪打了過去，老鼠一閃，便落空了，老鼠想跑，卻被貓尾巴以擺尾之勢，擋在尾巴圓圈之內，鼠痛矣，但貓不好好學習，此時不知道先打老鼠哪，貓囧也。鼠呢，書背的滾瓜爛熟，但不知應用，同樣，不知所措。
僵局之中，大鼠來也，拉上小鼠，逃跑也。大鼠對小鼠曰：“你乃好學者，竟為何被貓所困？”小鼠聞之，對曰：“雖課本已滾瓜爛熟，但我不懂技巧也”大貓懂也。
小貓十分疑惑，去尋大貓學技藝也！
大貓，大鼠同義語云，干凡事應有技巧，切不可只背不練也！告知眾人！！！
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