節能減排工作是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。以下是CN人才網小編為大家精心搜集和整理的2016節能減排倡議書，希望大家喜歡!
2016節能減排倡議書(一)
節能減排工作是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措，不是單獨一個人可以完成的，它需要大家的共同努力。為加強公司節能減排工作，努力建設綠色發展型企業，形成“人人節約、時時節約、事事節約”的良好氛圍，結合本公司的實際情況，我們倡議：
一、為自己創造一個節能的辦公環境——節約用電
1、離開辦公室及其他場所時，隨手關閉電燈、電腦、飲水機及其它用電設備;光線充足時，自然采光。當“天明南山近，夜出西月升”時，你會發現，愜意恰是因為少了“璀璨”的耀眼。
2、使用空調時，溫度適中，做到無人時不開空調，開空調時不開門窗;下班前20分鐘關閉空調，既不會影響大家工作，又可以節約大量的電能。
3、將電腦顯示器亮度調整到一個合適的值，顯示器亮度過高既會增加耗電量，也不利于保護視力。為電腦設置合理的“電源使用方案”：短暫休息期間，可使電腦自動關閉顯示器;較長時間不用時，使電腦自動啟動“待機”模式;更長時間不用時，盡量啟用電腦的“休眠”模式。堅持這樣做，每天至少可節約1度電，還能延長電腦和顯示器的壽命。屏幕保護越簡單的越好，最好是不設置屏幕保護，運行龐大復雜的屏幕保護可能會比你正常運行時更加耗電。
4、洗手熱水溫度控制在45度以內;嚴格控制使用辦公場所景觀照明燈;盡量少乘坐電梯。
二、為自己創造一個低碳的生活環境——推進公務用車節能
1、合理安排用車，能一次完成的，不跑第二次。相關人員每天對車輛進行檢查、保養，防止漏油和不必要的失損。
2、實行車輛定點加油，登記單車燃油消耗，定點維修和定期保養。
3、加強公務用車的使用和管理，實行用車登記制度，科學管理，降低車輛空駛率，并嚴格控件控制公車私用。
三、為自己創造一個綠色的生活環境——節約辦公用品開支
1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，規范辦公用品的配備、采購和領用，嚴格配備標準，盡量選擇環保、質優、價廉、能耗小的辦公設備。
2、結合信息化建設，充分利用網上辦公系統，在網絡正常的情況下，系統一般事務性通知、資料傳送等都要通過網絡系統進行，減少紙質資料印發(復印)和使用傳真的頻率。
3、加強辦公用品的循環使用，紙張雙面打印、復印，重復利用;公文袋等辦公用品也可以多次重復使用;設立紙張回收箱，把可以再利用的紙張按大小不同分類放置。
4、打印盡量使用小號字，根據不同需要，打印文件盡量使用小字號字體，可省紙省電。
5、減少使用紙杯，盡量使用自己的水杯，紙杯是給來客準備的。開會時，本單位的與會人員盡量自帶水杯。
四、為自己創造一個發展的未來環境——節約用水
1、加強用水設備的日常維護管理，做好排水系統日常維護及節水改造，杜絕跑、冒、滴、漏現象。
2、充分利用各種水資源，提高水資源利用率。
3、降低水龍頭水壓，減少水龍頭出水量。
4、自覺養成節水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。 有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請共同珍惜我們的辦公環境，厲行節約節能，堅持環保低碳，締造綠色生活，穩步健康發展，共建和諧企業。
2016節能減排倡議書(二)
全體教職員工：
2010年是實現“十一五”節能減排目標的決戰之年。以“節能攻堅、全民行動”為主題的全國節能宣傳周活動(6月12日至6月18日)雖已結束，但節能減排行動應當堅持不懈。學校是能源消耗大戶，節約潛力巨大。作為高校的教職員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊點滴事做起，努力構建節約型校園。為此，特向全校教職員工發出如下倡議：
一、做節能減排的倡導者
要牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，增強能源憂患意識和節約意識，弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，積極倡導綠色辦公和低碳生活;學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，營造建設節約型校園的濃厚氛圍，并帶動全社會共同形成節能減排的.新風尚。
二、做節能減排的行動者
要從現在做起，從自己做起，從小事做起，做自覺踐行節能減排的模范。各學院、各部門要將節能減排落實到日常管理工作中，加強資源合理利用。
1.節約用電。養成離開辦公室、教室、寢室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高于20度、夏天空調溫度不低于26度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以采用自然光為宜。
2.節約用水。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷。衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。鼓勵生活中一水多用。嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發現漏水問題，應及時通知相關部門維修。
3.節約用紙。提倡發揮電子辦公自動化平臺優勢，積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”，盡可能降低紙張消耗;提倡紙的正反面使用，準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。
4.節約糧食，養成健康、科學、合理的飲食習慣。樹立節儉文明的生活消費理念，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。
5.樹立資源循環利用意識，爭取做到“一物多用”。購物時少用塑料袋。分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。
6.推行節約管理和節能采購。各學院、各部門應將節能減排行動落實到日常管理工作中，科學規劃，合理開支。要本著熱情、節儉的原則，做好會務接待工作。提倡少開會、開短會、多會合開、就地開會，嚴禁重形式、講排場、擺闊氣等鋪張浪費現象，進一步減少會務、接待等各項費用支出。后管處(招標采購辦公室)、基建處、后勤集團等部門，在物資設備采購和校園規劃建設中，要嚴格執行國家節能環保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，從源頭上做好節能降耗工作。
7.合理使用公務用車。完善管理制度，制定能耗標準，建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統計制度。通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本。積極倡導在公務活動中拼車使用，并盡量選擇公共交通，減少公務用車次數，減輕城市道路交通壓力。
三、做節能減排的督促者
提倡文明的綠色低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門并督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。
克勤利于邦，克儉利于家。勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德。節能減排是可持續發展的具體體現，是落實科學發展觀的必然要求，也是人類的遠見、智慧和內涵、修養的外在彰顯，更是對子孫后代負責的身體力行、義務擔當!親愛的老師們，讓我們積極行動起來，不以善小而不為，爭做節能減排的倡導者、行動者、督促者，同心協力，堅持不懈，為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
校工會
二○xx年六月二十一日