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校園捐書捐物倡議書

2021-05-19 倡議書

  在社會發展不斷提速的今天,倡議書與我們的生活息息相關,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的校園捐書捐物倡議書范文(精選6篇),歡迎大家分享。

  校園捐書捐物倡議書1

親愛的畢業生同學們:

  光陰似箭,日月如梭。當你收拾起行囊,跨過離別的瞬間,你可曾流連過書香四溢的圖書館,人頭攢動的大食堂,情誼融融的宿舍樓,風云叱咤的綠蔭場?當對母校的記憶只剩下斑駁的樹影和搖曳的梧桐,你們曾留下過什么?留下的不應只是昔日的輝煌與榮耀,辛酸與淚水,帶走的更不應只是母校的叮嚀與縈繞四年的夢。

  即將奔赴四面八方,開啟新的人生旅程的你們,一定還想再握握母校溫暖的手,再看看母校恬靜的笑臉。那么在這一往情深的留戀之余,為什么不把曾經孕育過你成長的東西選擇一兩件留給母校呢?

  你們曾經讀過的好書,用過的教材和習題集,也許在你們心中已無太多價值,但對其他人未必不是一種財富,你可以將它們留給母校的圖書館,圖書館將為你搭建一個愛心傳遞的平臺,把這些好書提供給那些更需要它們的同學,繼續發揮它們的作用。

  多年之后,總有一個后來者擁有它,當他慢慢翻開你曾經觸摸過的書頁,看到你的筆跡,重溫你的記憶,體會你曾經的揮斥方遒和百轉情柔。你的書會永遠地保存在無數后來者的心里,記載你曾經的青蔥歲月,敞開你豁然的寬廣胸懷;蛟S有一天,后來者讀到了你贈書上的一句話,從此改變了他的一生。

  還猶豫什么?快叫上你的同學,讓這股濃濃的愛心在校園里涌動起來!

  贈人玫瑰,手有余香,大廈巍然,梁椽共舉,也許一個人的贈送有限,但涓涓細流,匯聚成海,有全校師生的踴躍參與,定可以使圖書館匯集的情意更加濃厚,使讀者分享到更多的知識,讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園捐書捐物倡議書2

尊敬的領導:

  大家好!

  書籍是我們學生的一件必備物品,我相信大家的身邊都會有很多的書籍,可能有些書籍你已不再看,有些書籍你也放進了柜子里蒙上了一層厚厚的灰,也不再打開,F在,我想倡議大家把你們多出的書籍捐獻出來,不讓它們繼續在柜子里沾滿灰塵,就讓我們把它們都捐給有需要的人吧!

  或許很多同學還不知道,有很多的地方是缺乏書籍的。一些偏遠地區的學校資源很薄弱,并不像我們一樣,想買多少書就買多少書,他們的生活條件已經很辛苦了,而且交通也不發達,所以他們的書籍是很缺乏的,而我們也恰好能把自己的書籍捐出來,然后運送給那些有需要的人們,我們不僅可以做一件有意義的事情,也幫助到了那些和我們同齡的人,讓他們和我們一樣,可以在書海之中遨游,不斷的追尋著自己的理想。為我們的祖國作出貢獻,也不負這個社會的每一份善意舉動。

  捐書是一件很有意義的事情,把你不需要的書籍放在這個箱子里,就能給另一個人帶來厚重的思想禮物,他們或許通過你這一本書,得到了人生的啟迪,或許通過你這一本書,讓他們的生活開始有了改變。或許通過你這一本書,他們的臉上就有了滿意的笑容。你這一本書,對于你來說可能已經不再重要,但對于那個需要它的人來說,它便是一座隗寶,便是一顆夜明珠,無比珍貴,也無比的充滿了力量。

  還記得老師總是教育我們說,要多做一些有意義的事情,比如樂于助人,做一個帶著正能量的少年。而如今,這一次捐書活動就是我們樂于助人的一次機會,我們把自己現在所不需要的書捐出來,然后給另一些需要它的人們帶去歡樂,這樣的事情何樂而不為呢?我們現在雖然只是一個小學生,但是當我們有了這樣的善良和責任感之后,我相信我們各自的成長也會更加的順利,我們的未來也會越發的光明,所以,就讓我們一起把書籍送給那些需要它的朋友們吧!

  同學們,我們是這個時代最陽光的一群少年,也是這個時代新的主人,所以當我們需要承載一些責任的時候,我們不能推卸,更應該保持這樣的一份初心繼續前行。這次捐書只是我們人生中一次小小的經歷,但是我相信它會給我們的美麗人生帶來一次全新的旅程。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園捐書捐物倡議書3

親愛的同學們:

  你們在屯小的學習生活,快樂、幸福:這里有敞亮的教室,有和藹親切的老師,有活潑可愛的同伴,更有一個偌大的圖書館和各個樓層里舒適、愜意的閱讀書吧。豐富有趣的書籍成為你們課外最貼心的朋友,它拉起你們的手,遨游在知識的天空里。你們在圖書的陪伴下拔節生長,獨立、自信,博愛,擔當。

  你們可知道?在一個遙遠的地方——海南白沙黎族自治縣,那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書”!他們很多人寄宿在學校里,學校里沒有合適、豐富的圖書,家里更是寥寥無幾!他們呼吸不到充滿書香的空氣,無法體味閱讀的甜蜜,更感受不到圖書的溫暖、智趣和不盡的新鮮。

  親愛的同學們,今天,讓我們伸出“博愛”之手,拉起白沙黎族自治縣小朋友的手,拿出我們閱讀過的最喜愛的一本書,穿越萬水千山,與他們一起捧書共讀!讓我們和他們一起,閱讀,成長,甜蜜,幸福!

  捐贈要求(請班主任關注圖書質量):

  1、每生捐贈一本自己閱讀過的、最喜歡的書。

  2、圖書要求:

  (1)內容有意義、有價值。

  (2)八成新以上。

  (3)學生在扉頁上寫上自己的閱讀感受。同時,可寫上對捐贈對象的.祝福;也可寫上自己的班級、姓名和聯系方式,通過書結識那里的小朋友。

  3、圖書上交時間:周五下午——下周一下午2點前。

  4、地點:以班級為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門廳位置。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園捐書捐物倡議書4

親愛的同學們:

  書籍是人類進步的階梯,是開啟人類智慧的鑰匙。

  為了豐富同學們的校園文化生活和課余活動,提高同學們的閱讀能力,倡導資源共享,我校團支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。

  一、捐書要求:

  1、在捐書的扉頁上寫下你所在學校、班級、本人姓名,另外再寫一句贈言(可以是激勵、祝福或共勉的話,要求字跡工整)。

  2、捐書的范圍為中學生用輔導書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書,新書舊書均可,但要求書籍完整。

  3、所捐書籍完好、干凈、整潔,沒有撕毀、缺頁。

  4、所捐書籍內容健康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不適合中學生閱讀的書籍

  5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學校團支部,七年級每班不得少于100冊,八年級每班不得少于90冊,九年級每班不得少于110冊。

  二、捐書時間:

  不限

  三、捐書辦法:

  學生以班級為單位,填好捐書登記表,將所捐書籍與登記表直接交團支部謝文平老師。

  四、獎勵措施:

  1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。

  2、捐書活動結束后,學校將評出活動先進班集體和捐贈先進個人。

  同學們,趕快行動起來吧,每人捐出至少二本書,我們將一起暢游知識的海洋!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園捐書捐物倡議書5

少先隊員們:

  我們生活的這樣一個環境優美,設施完善的學校,離不開許許多多員工叔叔、阿姨們的辛勤工作。走廊、樓道、衛生間、食堂、草坪、花臺……隨處可見他們忙碌的身影。為了生活,為了給自已的孩子創造更好的條件,他們離開家和孩子,而很多這樣的孩子都處于迷茫與無助之中。

  愛心不是施舍,是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學業并不至于無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候,我們有多少塵封的故事書,名著;每年,我們有多少參考資料閑置著,現在,我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

  我們幫助的對象主要是小學生,我們擬通過二對一寫信交流,走入他們內心,而贈送書籍,可以鼓勵他們學習,我們相信,這種力量是巨大的。

  所以,希望大家都盡一點力量,捐出你認為有價值而你不再需要的課外書,教輔材料等,請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數,于5月5日~7日將書和記錄一起交到食堂前的收書點,我們的志愿者屆時等待你的到來。

  愛心卻是一種責任,無比可貴。奇跡誕生的地方,有他們,有我們,還有你們!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園捐書捐物倡議書6

親愛的同學們:

  大家好!

  高爾基說過:書是人類進步的階梯!書能帶給人類精神的滋養,讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學們,在你擁有的許多好書中,你是否愿意把藏書捐贈,讓更多的同學與你共同分享書中誘人的情節、高超的語言和典型的人物,與你一起探索書中的奧秘和智慧嗎?

  現在學校開展捐一本書讀百本書的活動,以豐富同學們的學習生活。為此,我代表四年級同學向全校同學發出倡議:請你將手中的書捐出一本,與同學共享,那么你可以實現讀一百本甚至更多書的愿望。

  同時,捐贈者還會得到同學們親手制作的感謝卡。請大家伸出手來,踴躍加入到捐書活動中來吧!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

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校園捐書捐物倡議書

2021-05-19 倡議書

  在社會發展不斷提速的今天,倡議書與我們的生活息息相關,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的校園捐書捐物倡議書范文(精選6篇),歡迎大家分享。

  校園捐書捐物倡議書1

親愛的畢業生同學們:

  光陰似箭,日月如梭。當你收拾起行囊,跨過離別的瞬間,你可曾流連過書香四溢的圖書館,人頭攢動的大食堂,情誼融融的宿舍樓,風云叱咤的綠蔭場?當對母校的記憶只剩下斑駁的樹影和搖曳的梧桐,你們曾留下過什么?留下的不應只是昔日的輝煌與榮耀,辛酸與淚水,帶走的更不應只是母校的叮嚀與縈繞四年的夢。

  即將奔赴四面八方,開啟新的人生旅程的你們,一定還想再握握母校溫暖的手,再看看母校恬靜的笑臉。那么在這一往情深的留戀之余,為什么不把曾經孕育過你成長的東西選擇一兩件留給母校呢?

  你們曾經讀過的好書,用過的教材和習題集,也許在你們心中已無太多價值,但對其他人未必不是一種財富,你可以將它們留給母校的圖書館,圖書館將為你搭建一個愛心傳遞的平臺,把這些好書提供給那些更需要它們的同學,繼續發揮它們的作用。

  多年之后,總有一個后來者擁有它,當他慢慢翻開你曾經觸摸過的書頁,看到你的筆跡,重溫你的記憶,體會你曾經的揮斥方遒和百轉情柔。你的書會永遠地保存在無數后來者的心里,記載你曾經的青蔥歲月,敞開你豁然的寬廣胸懷;蛟S有一天,后來者讀到了你贈書上的一句話,從此改變了他的一生。

  還猶豫什么?快叫上你的同學,讓這股濃濃的愛心在校園里涌動起來!

  贈人玫瑰,手有余香,大廈巍然,梁椽共舉,也許一個人的贈送有限,但涓涓細流,匯聚成海,有全校師生的踴躍參與,定可以使圖書館匯集的情意更加濃厚,使讀者分享到更多的知識,讓愛的暖流在菁菁校園永遠傳遞!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園捐書捐物倡議書2

尊敬的領導:

  大家好!

  書籍是我們學生的一件必備物品,我相信大家的身邊都會有很多的書籍,可能有些書籍你已不再看,有些書籍你也放進了柜子里蒙上了一層厚厚的灰,也不再打開,F在,我想倡議大家把你們多出的書籍捐獻出來,不讓它們繼續在柜子里沾滿灰塵,就讓我們把它們都捐給有需要的人吧!

  或許很多同學還不知道,有很多的地方是缺乏書籍的。一些偏遠地區的學校資源很薄弱,并不像我們一樣,想買多少書就買多少書,他們的生活條件已經很辛苦了,而且交通也不發達,所以他們的書籍是很缺乏的,而我們也恰好能把自己的書籍捐出來,然后運送給那些有需要的人們,我們不僅可以做一件有意義的事情,也幫助到了那些和我們同齡的人,讓他們和我們一樣,可以在書海之中遨游,不斷的追尋著自己的理想。為我們的祖國作出貢獻,也不負這個社會的每一份善意舉動。

  捐書是一件很有意義的事情,把你不需要的書籍放在這個箱子里,就能給另一個人帶來厚重的思想禮物,他們或許通過你這一本書,得到了人生的啟迪,或許通過你這一本書,讓他們的生活開始有了改變。或許通過你這一本書,他們的臉上就有了滿意的笑容。你這一本書,對于你來說可能已經不再重要,但對于那個需要它的人來說,它便是一座隗寶,便是一顆夜明珠,無比珍貴,也無比的充滿了力量。

  還記得老師總是教育我們說,要多做一些有意義的事情,比如樂于助人,做一個帶著正能量的少年。而如今,這一次捐書活動就是我們樂于助人的一次機會,我們把自己現在所不需要的書捐出來,然后給另一些需要它的人們帶去歡樂,這樣的事情何樂而不為呢?我們現在雖然只是一個小學生,但是當我們有了這樣的善良和責任感之后,我相信我們各自的成長也會更加的順利,我們的未來也會越發的光明,所以,就讓我們一起把書籍送給那些需要它的朋友們吧!

  同學們,我們是這個時代最陽光的一群少年,也是這個時代新的主人,所以當我們需要承載一些責任的時候,我們不能推卸,更應該保持這樣的一份初心繼續前行。這次捐書只是我們人生中一次小小的經歷,但是我相信它會給我們的美麗人生帶來一次全新的旅程。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園捐書捐物倡議書3

親愛的同學們:

  你們在屯小的學習生活,快樂、幸福:這里有敞亮的教室,有和藹親切的老師,有活潑可愛的同伴,更有一個偌大的圖書館和各個樓層里舒適、愜意的閱讀書吧。豐富有趣的書籍成為你們課外最貼心的朋友,它拉起你們的手,遨游在知識的天空里。你們在圖書的陪伴下拔節生長,獨立、自信,博愛,擔當。

  你們可知道?在一個遙遠的地方——海南白沙黎族自治縣,那里的黎族、苗族小朋友們最缺少的就是“圖書”!他們很多人寄宿在學校里,學校里沒有合適、豐富的圖書,家里更是寥寥無幾!他們呼吸不到充滿書香的空氣,無法體味閱讀的甜蜜,更感受不到圖書的溫暖、智趣和不盡的新鮮。

  親愛的同學們,今天,讓我們伸出“博愛”之手,拉起白沙黎族自治縣小朋友的手,拿出我們閱讀過的最喜愛的一本書,穿越萬水千山,與他們一起捧書共讀!讓我們和他們一起,閱讀,成長,甜蜜,幸福!

  捐贈要求(請班主任關注圖書質量):

  1、每生捐贈一本自己閱讀過的、最喜歡的書。

  2、圖書要求:

  (1)內容有意義、有價值。

  (2)八成新以上。

  (3)學生在扉頁上寫上自己的閱讀感受。同時,可寫上對捐贈對象的.祝福;也可寫上自己的班級、姓名和聯系方式,通過書結識那里的小朋友。

  3、圖書上交時間:周五下午——下周一下午2點前。

  4、地點:以班級為單位派代表,交到一樓竹蜻蜓門廳位置。

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園捐書捐物倡議書4

親愛的同學們:

  書籍是人類進步的階梯,是開啟人類智慧的鑰匙。

  為了豐富同學們的校園文化生活和課余活動,提高同學們的閱讀能力,倡導資源共享,我校團支部將組織開展“好書大家讀”捐書活動。

  一、捐書要求:

  1、在捐書的扉頁上寫下你所在學校、班級、本人姓名,另外再寫一句贈言(可以是激勵、祝;蚬裁愕脑挘笞舟E工整)。

  2、捐書的范圍為中學生用輔導書、科普書籍、文藝書籍、課外讀物和中外名著等方面的書,新書舊書均可,但要求書籍完整。

  3、所捐書籍完好、干凈、整潔,沒有撕毀、缺頁。

  4、所捐書籍內容健康向上、不得捐送武俠小說、言情小說等不適合中學生閱讀的書籍

  5、請各年級各班于11月18日下午之前將本班所捐贈書籍送交學校團支部,七年級每班不得少于100冊,八年級每班不得少于90冊,九年級每班不得少于110冊。

  二、捐書時間:

  不限

  三、捐書辦法:

  學生以班級為單位,填好捐書登記表,將所捐書籍與登記表直接交團支部謝文平老師。

  四、獎勵措施:

  1、對各班捐書情況予以張榜公布、通報表彰。

  2、捐書活動結束后,學校將評出活動先進班集體和捐贈先進個人。

  同學們,趕快行動起來吧,每人捐出至少二本書,我們將一起暢游知識的海洋!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園捐書捐物倡議書5

少先隊員們:

  我們生活的這樣一個環境優美,設施完善的學校,離不開許許多多員工叔叔、阿姨們的辛勤工作。走廊、樓道、衛生間、食堂、草坪、花臺……隨處可見他們忙碌的身影。為了生活,為了給自已的孩子創造更好的條件,他們離開家和孩子,而很多這樣的孩子都處于迷茫與無助之中。

  愛心不是施舍,是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘,學業并不至于無法完成,而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時候,我們有多少塵封的故事書,名著;每年,我們有多少參考資料閑置著,現在,我們可以為這些書找到它們最佳的價值。

  我們幫助的對象主要是小學生,我們擬通過二對一寫信交流,走入他們內心,而贈送書籍,可以鼓勵他們學習,我們相信,這種力量是巨大的。

  所以,希望大家都盡一點力量,捐出你認為有價值而你不再需要的課外書,教輔材料等,請班長記錄下每位捐書同學的姓名和捐書本數,于5月5日~7日將書和記錄一起交到食堂前的收書點,我們的志愿者屆時等待你的到來。

  愛心卻是一種責任,無比可貴。奇跡誕生的地方,有他們,有我們,還有你們!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

  校園捐書捐物倡議書6

親愛的同學們:

  大家好!

  高爾基說過:書是人類進步的階梯!書能帶給人類精神的滋養,讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學們,在你擁有的許多好書中,你是否愿意把藏書捐贈,讓更多的同學與你共同分享書中誘人的情節、高超的語言和典型的人物,與你一起探索書中的奧秘和智慧嗎?

  現在學校開展捐一本書讀百本書的活動,以豐富同學們的學習生活。為此,我代表四年級同學向全校同學發出倡議:請你將手中的書捐出一本,與同學共享,那么你可以實現讀一百本甚至更多書的愿望。

  同時,捐贈者還會得到同學們親手制作的感謝卡。請大家伸出手來,踴躍加入到捐書活動中來吧!

  倡議人:xxx

  20xx年x月x日

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