在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。那要怎么寫好倡議書呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于青少年校園禁煙倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。
青少年校園禁煙倡議書1
親愛的老師們、同學(xué)們：
煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，據(jù)科學(xué)研究表明，每吸一支煙會(huì)使生命縮短10分鐘。根據(jù)我國(guó)與世界衛(wèi)生組織簽署的《煙草控制框架公約》，自20XX年起，我國(guó)在所有室內(nèi)公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙。20XX年，教育部下發(fā)文件，要求嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙，鼓勵(lì)引導(dǎo)有吸煙習(xí)慣的師生戒煙。
為展現(xiàn)我院師生良好精神面貌，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，構(gòu)建無煙美麗校園，我們?cè)诖讼蛉簬熒l(fā)出倡議：
1、從自身做起，不在宿舍、教室、圖書館、衛(wèi)生間、食堂、操場(chǎng)等場(chǎng)所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙草，積極營(yíng)造無煙校園，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣；
2、主動(dòng)參與禁煙控?zé)熁顒?dòng)，積極宣傳吸煙危害，互相監(jiān)督，互相提醒，創(chuàng)造健康和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；
3、遇到他人敬煙時(shí)，有禮貌地予以拒絕，并對(duì)他人吸煙進(jìn)行友好的提醒和主動(dòng)的勸阻；
4、樹立責(zé)任感和使命感，積極參與到創(chuàng)建無煙校園的各項(xiàng)工作中，為建立清新美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生命，拒絕煙草，讓校園更美麗、更和諧！
倡議人：
年月日
青少年校園禁煙倡議書2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是一個(gè)健康場(chǎng)所，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。為樹立和展現(xiàn)我院師生良好的精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境。信息工程系自律會(huì)向我院全體師生發(fā)出倡議—“構(gòu)建無煙校園，我們共同行動(dòng)！”通過我們一起努力，讓教室、寢室、食堂等公共場(chǎng)所不再“烏煙瘴氣”，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。
煙草有毒，吸煙有害，它嚴(yán)重地威脅著人類的健康，全世界每年有350萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病。煙霧中含有3000多種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)，其中尼古丁、焦油、亞硝胺、一氧化碳等更具有致癌性。調(diào)查研究表明，吸煙者肺癌死亡率比不吸煙者高10～13倍。吸煙對(duì)健康百弊而無一利，它不但能使吸煙者走向慢性自殺，還殃及家人和親友；吸煙所導(dǎo)致的環(huán)境污染引出的一系列連鎖反應(yīng)，對(duì)國(guó)家、社會(huì)、企業(yè)、家庭和個(gè)人，都潛在著一種巨大的禍害。
請(qǐng)珍愛生命，遠(yuǎn)離香煙！為了大家的身心健康，為了讓大家擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們?cè)诖讼蛉簬熒l(fā)出如下倡議：
1、遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，自覺從自身做起，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣。
2、主動(dòng)參與禁煙，給身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。
3、老師不在教學(xué)區(qū)、校園內(nèi)等公共場(chǎng)所及學(xué)生面前吸煙，并帶頭戒煙，做戒煙先鋒；學(xué)生不在寢室、校園抽煙，自覺遠(yuǎn)離煙草，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
4、如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡。
5、積極參與宣傳吸煙的危害，讓你的親人和身邊的朋友明白吸煙的危害，自覺遠(yuǎn)離煙草。
尊敬的老師，同學(xué)們，為了自己和身邊老師、同學(xué)的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美的和諧校園環(huán)境，請(qǐng)大家積極響應(yīng)我們的倡議，遠(yuǎn)離煙草、珍愛生命。
倡議人：
年月日
青少年校園禁煙倡議書3
煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一。世界衛(wèi)生組織已將煙草流行作為全球最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題列入重點(diǎn)控制領(lǐng)域。我國(guó)是世界上最大的煙草生產(chǎn)國(guó)和消費(fèi)國(guó)，吸煙者達(dá)3。5億，被動(dòng)吸煙人口達(dá)5。4億，中國(guó)每天有XX人因吸煙而致病死亡，每年死于直接吸煙或被動(dòng)吸煙的人數(shù)高達(dá)110萬，驚人的數(shù)字值得我們警醒。
據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)約有1500萬名青少年煙民，嘗試吸煙的青少年不少于4000萬。少年雄于世界則國(guó)雄于世界，中華民族的偉大復(fù)興需要學(xué)生們擁有健康的體魄，為此我們向全校師生發(fā)出倡議，一起行動(dòng)起來，倡導(dǎo)文明的新風(fēng)，讓教室、宿舍、操場(chǎng)、衛(wèi)生間等所有場(chǎng)所不再烏煙瘴氣，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡。
從我做起，營(yíng)造無煙校園環(huán)境。嚴(yán)禁在宿舍、教室、衛(wèi)生間、餐廳、操場(chǎng)等校園公眾場(chǎng)所吸煙，自覺遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活；
堅(jiān)決不接受敬煙，并勸阻他人吸煙。自覺維護(hù)自身良好形象，坦然拒絕別人的敬煙，如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡；
主動(dòng)禁煙，做禁煙表率。主動(dòng)參與禁煙，給身邊同學(xué)創(chuàng)造健康、和諧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，同時(shí)更要積極參與禁煙工作，學(xué)習(xí)禁煙知識(shí)，讓你的家人和同學(xué)、朋友明白吸煙的危害，讓的人遠(yuǎn)離煙草；
樹立社會(huì)責(zé)任感和使命感，為無煙的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。學(xué)校是文明建設(shè)的窗口，師生是文明精神的傳播者，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重托，更承載著一個(gè)民族振興的光榮使命，讓我們立即行動(dòng)起來，為中華民族的未來，拒絕煙草，珍愛生命，倡導(dǎo)文明，共創(chuàng)一個(gè)沒有煙草危害的清新的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：
年月日
青少年校園禁煙倡議書4
親愛的同學(xué)們：
學(xué)校是公共場(chǎng)所，是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的搖籃。大學(xué)生是知識(shí)層次較高的群體，社會(huì)和家庭對(duì)我們寄予了很高期望，理應(yīng)展現(xiàn)出我們良好的精神面貌，體現(xiàn)文明的生活習(xí)慣，共同營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境。但是，在我們美麗的校園中時(shí)常出現(xiàn)不和諧的.音符，吸煙就是其中之一。
眾所周知，煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，它嚴(yán)重地威脅著人類的健康。科學(xué)研究證明，煙草的危害主要來源于煙霧中的化學(xué)成份。煙草中含有的化學(xué)成份高達(dá)4700多種，它們具有很強(qiáng)的刺激作用和致癌作用，對(duì)人體的危害極大，目前每年中國(guó)約有100萬人因此死亡，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷地上升。吸煙不僅危害自己的身體健康，還會(huì)使周圍的人被二手煙感染，不得不被動(dòng)吸煙，損害他人健康，這也是一種很不文明，很不道德的行為。因此，吸煙對(duì)健康百弊而無一利。
我們的生命僅有一次，請(qǐng)珍愛我們的生命，遠(yuǎn)離煙草危害！在此，校大學(xué)生自律委員會(huì)向全校學(xué)生發(fā)出校園禁煙倡議——"關(guān)注健康遠(yuǎn)離煙草清新校園從我做起"。
1、遵守教育部及學(xué)校關(guān)于校園禁煙的規(guī)定，倡導(dǎo)文明健康的生活習(xí)慣；
2、從自身做起，遠(yuǎn)離煙草，為身邊的人創(chuàng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境；
3、如果看到他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和規(guī)勸；
4、積極參與"吸煙有害健康"的宣傳，讓大家明白吸煙的危害，自覺遠(yuǎn)離煙草。
親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力讓校園內(nèi)不再"煙霧繚繞"，讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的文明大學(xué)生，為遼寧工程技術(shù)大學(xué)的校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：
年月日
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