小學文明禮貌月倡議書

2020-08-31 倡議書

　　一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。下面公文站小編為大家推薦的是小學文明禮貌月倡議書，歡迎閱讀參考。

　　小學文明禮貌月倡議書(一)

　　親愛的同學們:

　　在我校啟動“行為規范養成教育月”活動之時，鄭重的向所有同學倡議:

　　一、在校園里，我們是文明的學生，我們能做到:

　　1、管住自己的口，不隨地吐痰;

　　2、管住自己的手，不亂扔垃圾;

　　3、管住自己的腳，不踐踏花草。

　　二、在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到:

　　節約每

　　一滴水，

　　一度電

　　一張紙

　　一粒米!

　　三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

　　XX鎮中心小學

　　小學文明禮貌月倡議書(二)

　　一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動，我們都感到心靈的互動，情感的交融。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節，正是我們思想、人格升華最佳季節。為此，我們倡議:消滅不良行為習慣，杜絕不文明行為，向雷鋒學習。

　　一、創建文明校園

　　1.墻上無塵土、泥點等污損現象。我們不亂劃墻壁，保持墻壁整潔。

　　2.地上無亂扔雜物和吐痰現象。我們講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑等雜物。

　　3.愛護課桌椅。我們不在桌椅和其它公共設施上亂刻亂畫，愛護學校的一草一木。

　　4.節約水電。我們不浪費水電，用完水隨時關好水龍頭，我們愛節約，不亂買零食。

　　5.同學之間和諧相處。我們講團結、講友愛、講風格，不打架，語言文明。

　　二、使用“十字文明用語”

　　即“您好!”、“請!”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”。

　　三、做到“三告別”

　　向粗魯臟話告別;向世俗迷信告別;向閑事閑話閑思告別。

　　四、做到“四帶給”

　　將文明帶給校園，遵守行為規范，懂得禮儀;

　　將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人;

　　將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務;

　　將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。

　　五、做到“三管好”:即

　　管好自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話;

　　管好自己的手，不亂拋亂扔果殼紙屑雜物，不在墻上亂涂、亂刻、亂畫，不破壞花草樹木;

　　管好自己的腿，不隨便走出校園，上下樓梯靠右行，樓內不跑跳打鬧。自覺維護校園環境，爭取做一個高素質、講文明的新時代小學生。

　　六、開展“兩創建”

　　1.創建文明教室:按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛生，創設優美的教室環境，創建濃厚的.學習氛圍。

　　2.創建文明校園:愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

　　菁菁校園，學子圣地，靠我們全體學生共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們全體學生孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們全體學生言行相隨，才有其蔚然成風。

　　親愛的同學們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的唐北小學新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現在做起，爭創文明先鋒，做校園文明的先行者。

　　XXX

　　2017年XX月XX日

　　小學文明禮貌月倡議書(三)

　　親愛的同學們:

　　我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生我們應該認真學習《小學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明人;從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議:

　　一、在校園里，我們是文明的學生。

　　我們能做到:

　　師生見面點頭問好,師長見面鞠躬行禮。

　　課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行。

　　不說臟話,不喧嘩,輕聲細語講文明。

　　二、在家庭中，我們是文明的孩子。

　　我們能做到:

　　尊老愛幼，勤儉節約。

　　三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到:

　　遵守公共秩序，愛護公共財物。

　　同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著!

　　XXX

　　2017年XX月XX日

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