在日新月異的現代社會中，能夠利用到表揚信的場合越來越多，在表揚信中應反映他人的事跡與品質，贊揚不要太過分。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧，以下是小編收集整理的助人為樂表揚信4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助人為樂表揚信 篇1
xx學校領導：
xx年5月29日下午，因周邊企業堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴重地影響了人員的行走。貴校xx級1班許xx同學在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置，小許同學二話沒說從保安室找來一個水桶，獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準備放棄的`時候，小許同學靈機一動，提出從另一個下水口反向試試，經過半個多小時的努力，終于大功告成下水道通了。
許xx同學這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學習，也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。
xx公司無論在工作上，還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許xx同學這種愛企業、愛學校的高尚行為的同時，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生，讓這種精神更加發揚光大。
謝謝許xx同學，謝謝學校的培養，謝謝你們的教育成就。
此致
敬禮
助人為樂表揚信 篇2
×××：
我是歷史系xx級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民（動力運行服務中心）和周順菊（校園管理服務中心）二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館（北區新館）不小心將手機掉進了廁所。當時我感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經過一個多小時才將手機撈出。
幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現了集團的優良作風和優秀品質。我代表同學們向集團表示敬意和我個人的衷心感謝！向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝！
祝集團領導身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。
此致
敬禮
感謝人：×××
×××年4月10日
助人為樂表揚信 篇3
xx公司領導：
你們好！
20xx年元月26日下午六點多，我70多歲的老母親從鄰居家串門出來，因迷路而走失。全家人得知情況后著急萬分，到處尋找。后來，茫然的母親游走到了xx超市。超市職工張xx先生和鄭xx、韓xx女士發現我母親可能需要救助，便將她留在超市內，仔細詢問后，從我母親胸前掛的聯系卡上獲得了電話號碼，并迅速打電話通知了我。正是上述三位同志的及時幫助，才使我們較快地找到了母親。千里之行始于足下，大愛之山積于小善。三位同志扶助老人的道德表現雖然平凡，但對于一個家庭卻十分珍貴。它不僅讓我們全家人感激，也一定會讓全社會感動！
我們深信，xx良好的員工隊伍源于xx公司優秀的管理。敬請貴公司向三位同志轉達我們真誠的謝意，同時也敬請貴公司接受我們由衷的敬意。祝愿貴公司財源廣進，祝愿三位同志和全體xx員工身體健康、事事如意！
此致
敬禮
助人為樂表揚信 篇4
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX外國語學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們XX外國語學校全體師生的文明素質。
在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!七年級六班全體師生
XXX
200x年x月
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