在假期中，為了鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，老師組織我們到新華書店進行了社會實踐活動。
為了讓我們從課本中走出來，融入到社會中去，參與健康向上的社會實踐活動，度過一個安全、健康、實踐、成長的假期，我們二(6)班第五組組織了一次我是小小管理員的暑期社會實踐活動。
雖然今天天氣很炎熱，但這絲毫不能阻擋我們對于社會實踐活動的熱情。下午我們早早來到了新華書店，書店管理員把我們按兩人一組分成五組，我和崔同學(xué)一組，我們負責(zé)三樓的圖書整理工作，主要是把書架上的書整理并歸類。我心想這么簡單的活，太輕松了。別看只是把書整理一下，但是想要把書真的整理好確實是非常難。首先要把一個書架上所有的書都整理好，其次要把書都分類好，再者要把書都整齊的排上去。但是這里可不僅僅只有一個書架的書，有幾十個甚至上百個呢?干了大半天我才把幾個書架整齊的排好了，但是剛排好的書又被看書的人翻了。心中就有一絲怒火，但是想到我現(xiàn)在是小小圖書管理員，我不僅自己要以身作則，還要引導(dǎo)大家來共同愛護圖書，等讀書的人走后我又把書重新整理好。真是累著卻也快樂著，此刻讓我深深地也體會到了書店管理員工作的辛苦，看似簡單的整理書，但是想要做好它卻是不簡單，那需要耐心，細心，責(zé)任心。
雖然只經(jīng)過了短短的半天時間，我們卻從這次社會實踐中學(xué)習(xí)到了許多。這是一次很難得的能夠讓我們真正貼近社會的`機會，讓我們進一步認識到書店管理員工作的辛苦，使自己在以后的學(xué)習(xí)、生活中更加懂得珍惜別人的勞動成果，同時充分培養(yǎng)了我們合作和自覺的意識。
這次的社會實踐活動只是一次小小的整理書籍并歸類活動，但是這經(jīng)驗對我們來說是終生受用的。
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