各位領導、各位同仁：
一年的工作中，我能認真學習并自覺遵守《教師法》等教育法律法規和《中小學教師職業道德規范》，嚴以律已，勇于奉獻，努力在工作中落實區教育工會工作精神，能在校黨支部領導下，認真履行工會主席的基本職責，圍繞學校黨政中心工作開展工會工作，引導組織教職工參與以學校民主管理為主的建設工程，師德適師風建設為主工程。
一、民主決策，積極推動校務公開
校務公開是學校內部管理體制改革的需要，是充分調動廣大教職工參與辦學、參與管理的積極性的需要，是樹立教育系統良好形象的需要。我校工會積極做好黨政參謀，全面推進校務公開，堅持依法公開，全面客觀，及時有效。做到政策公開，過程公開，結果公開。確保教職工享有學校重大決策的知情權、參與權、審議權、通過權，切實強化了學校民主決策、民主管理和民主監督。我校工會在區教育工會舉行的“四個一”活動中榮獲“先進工會”，殷擁群老師榮獲“四個一”活動的“先進個人”稱號。
二、以人為本，以“情”激人
送溫暖是工會工作一大特色。教工及家屬生病住院及時前往醫院慰問;每年春節都要慰問退休教師和特困教工;上學期為張家娥老師舉行了退休歡送會，本學期又為已退休和即將退休的左山舉、李宗清、饒錫政、桑龍興、徐美麗等五位教師舉行了退休歡送會;具體負責了退休教師和在職教工的體檢工作。
工會是困難職工的“第一知情人、第一責任人和第一幫助人”。上學期末，柯朝榮老師因天冷腳痛的毛病復發，不能行走，本人和常賢爐老師一道主動冒著凜冽的寒風把柯老師送回家，柯老師夫妻二人很是感激;曹潯老師，上學期婚假，為其代課兩周，本學期產假，為其代課一學期。
以人為本，以情激人，竭盡全力為教職工辦實事，辦好事，真正體現大家庭的溫暖。
三、營造寬松 、和諧的育人環境
開展教職工喜聞樂見的文體活動，促進校園文化建設，營造團結向上的校園氛圍，是工會工作的重要內容。
1、組隊參加了區教育工會舉辦的全區教職工乒乓球賽;
2、舉行了教工羽毛球比賽;
3、借“三八”婦女節之機，組織了全校教工和家屬進行登山活動。
這一系列豐富多彩的文體活動增強了教職工的體質，增強了凝聚力，為教職工創造更人性化的工作與生活環境。
四、積極投身于學校的中心工作中
1、文教局舉行的“藝術展演”活動，學校安排本人負責課本劇，利用短短的一個星期的每天中午時間排練《皇帝的新裝》課本劇，榮獲廬山區一等獎，宗玉慶同學獲得優秀演員獎。
2、在學校“聚精會神搞教學，一心一意抓質量”的宗旨下，為提高教學質量相應的做了一些工作：比如：組織了“中學文科組教師座談會”，參加了15年級教師座談會，并對負責的五年級老師們提出了具體要求;向語文組長徐俊建議：舉行朗讀比賽和書法比賽，均被采納了，且取得了一定的收效;從嚴要求自己，常規工作認認真真，教學工作盡心盡力，還多次運用多媒體教學，提高學生學習興趣。本學期任教八(3)班語文，還為曹潯老師代八(2)班語文，兩個班的語文，擔子重，壓力大。由于投入和付出，終有所回報，期末考試兩個班的均分分別是81.8分和81.7分，均居區均分第三位。
3、在09年學校師德師風教育活動中，被評為“教育創新標兵”。
一年來，本人做了一點微不足道的工作，由于缺乏激情及其它諸多因素，也有一些不盡人意的地方。
多年來，淡泊名利，踏實工作，誠實做人，熱情待人。與全體行政人員和睦相處，融洽共事，相互信任，互相支持，令人欣慰;全體工會委員兢兢業業，踏踏實實，善于做事，樂于做事，令人高興;全校教職工給予了莫大的信任、呵護、支持、寬容、諒解，令人安慰，并由衷感謝!
自步入教書行列，就選擇了平淡，平平淡淡才是真，是我的信仰，當一名好老師是永恒的追求。
社會在發展，人類在進步，歷史的車輪滾滾向前，是必須尊重的客觀規律。xx中小學藏龍臥虎、人才濟濟。在此非常高興而愉快的希望并衷心祝愿xx中小學的明天更美好!
謝謝大家!
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