在現在社會，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，崗位職責包括崗位職務范圍、實現崗位目標的責任、崗位環境、崗位任職資格及各個崗位之間的相互關系等。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編收集整理的中學校長崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學校長崗位職責1
校長是學校教育教學和行政工作的主要負責人，是學校法人代表，對學校整體工作全面負責。
1、全面貫徹黨的教育方針，認真執行教育法規，堅持社會主義辦學方向，以全新的教育理念統帥學校的教育思想，領導學校的教育教學工作，全面推進素質教育，提高教育教學質量。
2、主持召開校長辦公會議、行政辦公會議和全體教職工大會，研究決定重大決策，主持制定并組織實施學校工作計劃和長遠發展規劃。
3、堅持以教學為中心，深入教學第一線，整體把握教育教學發展方向，聽取教職工意見，溝通思想，掌握情況，并及時發現問題、研究解決問題。
4、堅持教育教學改革和創新，開展教科研工作，組織全體教職工學習先進的教育和管理理論，完善各項教育教學管理制度．實現學校管理工作的科學化、法制化、民主化。
5、主持學校人事工作。負責中層干部的選拔、考核、任免、獎懲工作和校級干部的推薦工作。
6、主抓學校財經工作。負責審查學校財務計劃，基建項目投資預算，教學儀器設備購置計劃，掌握校長基金的收支使用和房產、場地的使用方案。
7、負責全校的德育工作和綜合治理工作。加強思想政治教育，抓好校風、教風建設，提高師生的思想政治素質。
8、支持工會工作，關心教職工生活，不斷改善教職工福利待遇和學校辦學條件。
9、支持團委和學生會等群眾組織工作。
10、定期向學校黨委、職代會、教職工大會匯報工作，并接受監督，加強民主管理。及時向上級請示匯報工作，協調平衡各方面的關系。
中學校長崗位職責2
一、貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，并將實施情況及時總結上報。
二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創新。
三、管理學校的人事工作，做好培養、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充分調動教職工的積極性。
四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協調各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現學校可持續發展。
五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生的財產和生命安全，督促后勤人員管理和使用好各種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環境品位。
六、組織教職工學習政治、文化和業務，積極吸納先進的教育信息，逐步提高教職工的綜合素質。
七、指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。
八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。
中學校長崗位職責3
1、堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，執行上級黨委和行政部門的指示。堅持社會主義辦學方向，努力按教育規律辦學，實現中學教育的培養目標。
2、負責制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，以及改革方案和崗位責任制目標。經常檢查工作計劃執行情況，搞好總結、報告工作，提出改進工作的意見和措施。
3、加強對師生員工的'思想政治教育，切實抓好學生的思想政治教育。全面提高教育教學質量，使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展。
4、定期召開并主持校長辦公會和行政會，領導學校教學改革與科研工作，領導學校體育衛生工作，負責學校人事、工資及獎金分配、職稱評定及獎勵等工作。
5、堅持勤儉辦學的精神，管理學校的經費、校舍和設備，組織實施學校基本建設，不斷改善辦學條件，不斷改善教職工的集體福利，提高辦學效益。
6、健全學校各種規章制度和教職工崗位責任制，加強和改善學校管理，建立正常的教學秩序，樹立良好校風、教風和學風。
7、管理學校治安保衛工作和校辦企業工作。
8、協調學校外部關系，加強學校與社會、學生家長的聯系，爭取社會各界支持。
9、積極推進學校社會主義精神文明建設。
10、接受學校黨組織的監督。
11、完成上級交辦的其它工作，并創學校特色。
中學校長崗位職責4
崗位職責：
1、負責國際學校中學部的全面管理，保障學部工作的不斷發展，推動本學部為學校取得良好的社會效益和經濟效益。
2、負責中學部教師隊伍的培養和管理，監控教學質量，指導學部的教育教學工作，推動教學質量的不斷提升。
3、掌握本學部各學段課程和教學要求，熟悉本學部課程與國外課程的異同，對北大公學課程體系能進行有效實施。
4、妥善處理學部、家長、學生及學校的多重關系，使學部有良好、和諧的人際關系和較高的辦學滿意度。
5、進行學部的學風和校風建設，開展宣傳工作，積極拓展學校招生渠道，使學部保持合理師生比例，促進學校業績提升。
任職資格：
1、本科以上學歷，至少10年以上教育相關工作經驗，在校長崗位上有突出的管理業績，有研究生學歷和國際學校教學管理經驗者優先考慮。
2、有國際視野，對國際教育市場及國際教育發展趨勢有一定了解，有較好的英語基礎。
3、有高度的工作熱情，良好的職業道德，務實的工作作風和遠大的教育理想。
4、在本學科教學中是領軍人物，善于開展教學研究。了解現代前沿的教育教學及管理理念、思想，掌握與教育相關的基本法律法規。
5、有較強的判斷、決策、計劃與執行能力；善于與人溝通，有較強的親和力；注重合作，有較強的協調能力和引領團隊的能力。
6、身體健康，精力充沛，形象氣質好，具有較強的文字和語言表達能力。男校長年齡在55歲以下，女校長在50歲以下。
中學校長崗位職責5
崗位職責：
1、負責學校的運營管理，包含團隊建設、課程管理、教學管理、教師管理、學生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集團下達的學校發展目標及任務。
2、帶領招生團隊完成年度招生目標，建立多維度招生渠道。
3、帶領教學團隊組織教學及課程研發，不斷提高教學水平。
4、建立健全學校管理流程和規章制度，并不斷規范，制定和執行相應的監督和考核標準，確保教育產品和教育服務質量。
5、制定和監控學校的年度費用預算，按照集團要求制定并組織實施財務預算方案，對各項財務目標負責，達成年度經營目標。
6、塑造學校形象，做好對外宣傳，處理好各方關系，組織及監管日常溝通，擴大學校影響力。
7、審批年度部門工作計劃，并按計劃主持召開校務會議等。
8、定期向集團匯報學校經營戰略和計劃執行情況、資金運用情況和盈虧情況、機構和人員調配情況及其他重大事件。
任職要求：
1、8年以上學校運營工作經驗，5年以上管理經驗，有籌辦學校經驗者優先，有校長證書。
2、碩士學歷以上，優秀者學歷可放寬至本科。
3、具備優秀的運營管理、拓展能力、執行能力及團隊建設能力。
4、有豐富的師資開發經驗及管理教師團隊經驗；
5、認可集團文化及教育理念。
中學校長崗位職責6
（一）貫徹執行國家的教育方針、政策、接受局教育處和局其它部門的檢查指導。
（二）對學校的教育教學質量、辦學水平、辦學特色負主要責任。
（三）全力保證學校年度工作計劃和三年發展目標的實現。
（四）完善學校的組織機構建設和人員配備。
（五）完善學校規章制度建設并狠抓落實，推行科學化管理。
（六）關心教職工和學生的工作、學習、生活，抓好教職工的培訓和考核，加強校園文化建設。
（七）大力開展教育科學研究，在教育觀念、教育模式方面不斷有所突破。
（八）提高辦學效益，增強學校自我發展能力。
（九）制定學期和學年工作計劃、財務預算方案和決算報告，做好工作總結。
（十）全面協調學校各部門工作，保證學校工作高效、有序進行。
中學校長崗位職責7
崗位職責：
1、全面負責維護學校的正面形象，建立和相關政府機構的溝通聯系；
2、推進學校的規章制度，督促反饋提出合理的改進建議；
3、參與教學團隊的指導、培養與管理，提升教學質量，減少退費率；
4、負責組織專家團隊定期給在崗老師培訓；
5、負責教師管理、學生管理、班級管理工作，協調解決；
6、參與教師的評估研究工作，提出改進方案。
要求：
1、至少10年以上教學管理經驗有校長證書；
2、全日制本科以上學歷，會英語的優先；
3、有籌辦雙語學校經驗的優先；
4、有豐富的師資開發經驗及管理教師團隊經驗；
5、熱愛教育事業，認真負責。
中學校長崗位職責8
1、全面負責學校工作，課程體系規劃，中外教師管理。
2、全面監管課程的實施，把控各階段教學效果的實現。
3、制定、實施招生計劃，完成招生目標。
4、維護學校教育教學資源，與中、外方教育團隊保持良好的溝通協作。
5、提升教師隊伍專業化水準，把控教學教研質量水平。
6、積極學習和引進國內教育領域前沿的教育教學成果，促進學校教育教學效果的整體提升。
7、完善人力資源管理制度，制定教師培訓計劃。
8、引進優秀人才，優化學校人才利用，建立學校核心管理團隊。
9、公共關系的維護。
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