課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 生命需要陽光，其實 心態(tài)更需要陽光。陽光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂觀和自信的心智模式。良好的心態(tài)是心理健康的重要標志，也是素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標。我們有必要掌握一些平衡心理的方法，正確面對和緩解心理壓力，這將有助于我們獲得健康的心理和健康的人生 。 . 上傳者：weizhennan ）
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， “挫折”是一條狼狗，尖利而兇猛。 古時候，有兩個商人，他們多年經(jīng)商成功，一帆風順，但都不知道狗是什么樣子的。 第一個商人膽子十分小。一天，他在街上看到有人賣“挫折”，就跑去問：“這小東西蠻可愛的，叫什么呀？”賣狗的人說：“它叫‘挫折’，你要嗎？”商人迫不及待地回答：“要、要、要！”他付了錢，并要求賣狗的人把“挫折”送到家里去。賣狗的人走了，他上前撫摩挫折，而挫折兇狠地叫了一聲：“汪！”嚇得他渾身發(fā)抖。他以為自己太高，令挫折不滿意，便伏下身子爬到挫折面前，剛伸出手要撫摩它，挫折便咬斷了他兩根手指頭，商人跑出房屋，滿山坡奔跑，挫折追在后面，商人一慌墜落進河溝。挫折還不依不饒地叫了數(shù)聲，才離開。商人被救上岸時，差點兒斷了氣。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：583」
陽光總在風雨后課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件共有12張，其中插入的音樂，在播放時需要自己重新下載插入，這是我上了公開課的課件，效果很好！. 上傳者：hongguo 「下載次數(shù)：612」
陽光心理成功人生課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 學校教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，旨在探討中學語文教學的再度升級. 上傳者：wfd120 郵箱：13895052311@163.com 「下載次數(shù)：311」
命題作文：擁有陽光課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件為我校母題作文訓練中一個主題，擁有陽光，就是擁有堅定的心態(tài)。擁有正確的標準，擁有正確的自我。這是本次訓練的目的，也是需要達成的要求。. 上傳者：huanghaiyang 郵箱：huangxiao1108@126.com 「下載次數(shù)：445」
收藏陽光上傳者：xuyan0523 郵箱：xhxuyan0523@126.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本文來自余繼聰?shù)淖髌贰妒詹仃柟狻�，由勵志歌曲《陽光總在風雨后》創(chuàng)設(shè)氣氛，再用殘疾歌手楊光陽光般的性格，引入本課的學習。再依次按照初識陽光--品悟陽光--分享陽光--收藏陽光，層層深入，引導學生感受文中溫暖和諧的鄉(xiāng)村生活，體會作者對故鄉(xiāng)的熱愛之情。課件結(jié)構(gòu)清晰，制作精美。包含教案，影像資料。 「下載次數(shù)：323」
陽光心態(tài)上傳者：yzxschcy 郵箱：hljycyzxsc@163.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 塑造陽關(guān)心態(tài)，享受快樂生活。健康不僅是沒有疾病.對健康需要有一個全面理解,它包括軀體健康和心理健康 擁有一個完整的健康,需要: 足夠的自我安全感 積極樂觀的生活態(tài)度 理想符合客觀實際 保持良好的人際關(guān)系 「下載次數(shù)：1385」
小小的陽光上傳者：wgsh1945 郵箱：wgsh1945@sohu.com 課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共19張。課件是對一篇美文的共同欣賞，文章很短，主要是通過學生的自學來完成教學任務(wù)。 「下載次數(shù)：268」
陽光下，我們談?wù)剱矍?/a>上傳者：yangping 郵箱：snping@tom.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 結(jié)合課文中凄美動人的愛情故事，或小說，或文言，或詩歌，讓學生在暢談中領(lǐng)略文學作品中愛情的力量． 「下載次數(shù)：419」
陽光總在風雨后上傳者：cow 郵箱：604cow@163.com 上傳者來自：石門中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 班會課 草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事給你什么啟示呢？ 「下載次數(shù)：542」
陽光下,我們談?wù)剱矍?/a>作者：閑云 郵箱：SMZL@21.CN.COM 作者單位：桂陽三中 簡介：為配合學校的研究性課程所上的一堂公開課,目的是想讓學生受到好的情感熏陶,樹立正確的情感、價值觀 「下載次數(shù)：708」
課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， “挫折”是一條狼狗，尖利而兇猛。 古時候，有兩個商人，他們多年經(jīng)商成功，一帆風順，但都不知道狗是什么樣子的。 第一個商人膽子十分小。一天，他在街上看到有人賣“挫折”，就跑去問：“這小東西蠻可愛的，叫什么呀？”賣狗的人說：“它叫‘挫折’，你要嗎？”商人迫不及待地回答：“要、要、要！”他付了錢，并要求賣狗的人把“挫折”送到家里去。賣狗的人走了，他上前撫摩挫折，而挫折兇狠地叫了一聲：“汪！”嚇得他渾身發(fā)抖。他以為自己太高，令挫折不滿意，便伏下身子爬到挫折面前，剛伸出手要撫摩它，挫折便咬斷了他兩根手指頭，商人跑出房屋，滿山坡奔跑，挫折追在后面，商人一慌墜落進河溝。挫折還不依不饒地叫了數(shù)聲，才離開。商人被救上岸時，差點兒斷了氣。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：583」
陽光總在風雨后課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件共有12張，其中插入的音樂，在播放時需要自己重新下載插入，這是我上了公開課的課件，效果很好！. 上傳者：hongguo 「下載次數(shù)：612」
陽光心理成功人生課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 學校教育與素質(zhì)教育相結(jié)合，旨在探討中學語文教學的再度升級. 上傳者：wfd120 郵箱：13895052311@163.com 「下載次數(shù)：311」
命題作文：擁有陽光課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件為我校母題作文訓練中一個主題，擁有陽光，就是擁有堅定的心態(tài)。擁有正確的標準，擁有正確的自我。這是本次訓練的目的，也是需要達成的要求。. 上傳者：huanghaiyang 郵箱：huangxiao1108@126.com 「下載次數(shù)：445」
收藏陽光上傳者：xuyan0523 郵箱：xhxuyan0523@126.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本文來自余繼聰?shù)淖髌贰妒詹仃柟狻罚蓜钪靖枨蛾柟饪傇陲L雨后》創(chuàng)設(shè)氣氛，再用殘疾歌手楊光陽光般的性格，引入本課的學習。再依次按照初識陽光--品悟陽光--分享陽光--收藏陽光，層層深入，引導學生感受文中溫暖和諧的鄉(xiāng)村生活，體會作者對故鄉(xiāng)的熱愛之情。課件結(jié)構(gòu)清晰，制作精美。包含教案，影像資料。 「下載次數(shù)：323」
陽光心態(tài)上傳者：yzxschcy 郵箱：hljycyzxsc@163.com 課件簡介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 塑造陽關(guān)心態(tài)，享受快樂生活。健康不僅是沒有疾病.對健康需要有一個全面理解,它包括軀體健康和心理健康 擁有一個完整的健康,需要: 足夠的自我安全感 積極樂觀的生活態(tài)度 理想符合客觀實際 保持良好的人際關(guān)系 「下載次數(shù)：1385」
小小的陽光上傳者：wgsh1945 郵箱：wgsh1945@sohu.com 課件簡介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共19張。課件是對一篇美文的共同欣賞，文章很短，主要是通過學生的自學來完成教學任務(wù)。 「下載次數(shù)：268」
陽光下，我們談?wù)剱矍?/a>上傳者：yangping 郵箱：snping@tom.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 結(jié)合課文中凄美動人的愛情故事，或小說，或文言，或詩歌，讓學生在暢談中領(lǐng)略文學作品中愛情的力量． 「下載次數(shù)：419」
陽光總在風雨后上傳者：cow 郵箱：604cow@163.com 上傳者來自：石門中學 課件簡介：原創(chuàng)課件， 班會課 草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長時間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)歷的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事給你什么啟示呢？ 「下載次數(shù)：542」
陽光下,我們談?wù)剱矍?/a>作者：閑云 郵箱：SMZL@21.CN.COM 作者單位：桂陽三中 簡介：為配合學校的研究性課程所上的一堂公開課,目的是想讓學生受到好的情感熏陶,樹立正確的情感、價值觀 「下載次數(shù)：708」