課件簡介：ppt制作，改編課件， ppt制作，轉發課件， 適合語文期中、期末復習時用。. 上傳者：jly0512 郵箱：jly800812@163.com ）
課件簡介：ppt制作，原創課件， 對農村中小學內涵式發展的初探：相對于規模發展的質量發展；相對于粗放發展的精細發展；相對于同質發展的特色發展；相對于模仿發展的創新發展。農村中學內涵式發展應該是對近年來一些學校盲目攀比外在形式發展的校正，是科學發展觀在學校具體工作中的具體體現。只有軟硬兼備、外力與內源并重、傳統與變革并舉、做大與做強，學校才能真正步入可持續發展的軌道，才能實現教育興縣和教育興鄉之目的，學校的發展最終也才會走上內涵式發展的健康之路。 . 上傳者：wangchengjun 「下載次數：257」
高一語文語法銜接教學初探課件簡介：ppt制作，原創課件， 新高一的語文教學中，特別是文言文教學中，常常講到詞類活用，倒裝句子，辨析病句等知識，這些都牽扯到現代漢語語法知識，所以我認為有必要待領學生復習現代漢語的詞語類別和句子成分，句子結構知識，順利過渡到高中語文教學。. 上傳者：84395389 「下載次數：747」
高考文言文人物傳記類閱讀初探課件簡介：ppt制作，原創課件， 文言文閱讀能力的提高，是拿到此知識點題目較高分數的前提，此課件能針對性較強地訓練提高學生掌握其知識規律和方法技能。. 上傳者：wangxiaoyong 「下載次數：689」
王維詩歌初探課件簡介：ppt制作，原創課件， 針對王維的詩詞特點，旨在擴大學生的知識面，，加深學生對王維的了解，提升鑒賞詩詞的能力. 上傳者：bibaijiaoshi 「下載次數：575」
寫作過程性評價初探課件簡介：ppt制作，轉發課件， 作文教學實施過程性評價，能夠轉變傳統學習方式中的他主性、被動性和依賴性，轉變評價重心過于關注結果的特點，重視學生在語文學習各個時期的進步狀況和努力程度，充分發揮評價促進學生語文學習發展的功能。 . 上傳者：lvwei005 「下載次數：238」
議論文作文教學初探課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件為八年級上冊《生于憂患 死于安樂》配套練習后的讀后感寫作指導課。. 上傳者：xiaoxiaotong22 「下載次數：230」
記敘文答題模式初探課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件相當完善。內容有：回答問題的方式、組織答題語言的技巧、人物形象、重點句子的賞析、景物作用、標題作用、開頭結尾、過渡銜接、寫作表現手法、記敘順序、文章主旨的把握！. 上傳者：060708 郵箱：shangyizxd@126.com 「下載次數：237」
杜甫詩四首初探課件簡介：ppt制作，原創課件， 一 情歸大唐，再品圣人詩 二 以意逆志，知人論詩風 三 體會詩境，緣景明詩情 四 同中有異，細析詩中韻 . 上傳者：hulijuan 郵箱：wuyuexinqing007@sina.com 「下載次數：384」
初探漢字的魅力課件簡介：ppt制作，改編課件， ppt制作，轉發課件， 適合語文期中、期末復習時用。. 上傳者：jly0512 郵箱：jly800812@163.com 「下載次數：226」
中學語文現代文閱讀教學初探課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件經過整理，提供了很多優秀的閱讀方法，有很強的指導性. 上傳者：zhjili 郵箱：zhangjinling1906@126.com 「下載次數：326」
漢字源頭初探上傳者：dingshanshan 郵箱：dingqi1111@sina.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 作文教學中應通過各種方式調動學生的寫作興趣，尤其是運用聯想和想象調動學生的各種感官讓學生敢想、敢說、敢寫。基于此，本課通過對部分甲骨文字的認識，根據造字結構進行聯想和想象文字背后的美好意境和精彩場面，據此提高寫作水平。 「下載次數：259」
詩歌鑒賞初探上傳者：小螞蟻 郵箱：94617421@qq.com 上傳者來自：宣城楊柳中學 課件簡介：改編課件， 開發周的一節課，對詩歌復習大綱式的概述 「下載次數：212」
寫字課初探上傳者：紅豆 郵箱：sgc-jxl@163.com 上傳者來自：牙克石市 課件簡介：原創課件， 寫字課課件 「下載次數：3120」
講座：女性話題初探作者：何宏廣 郵箱：hhg_79_79@sina.com 作者單位：安徽省廣德中學 簡介：介紹女性政治、社會、經濟地位等方面由古至今的變遷 「下載次數：457」
愛情詩初探作者：陳江萍 郵箱：無 作者單位：北京京源學校 簡介：高一第一單元"擁抱詩歌"的研究性學習的成果。畫面還是挺美的，希望對大家有幫助。 「下載次數：469」
探究性作文初探“讀”作者：郭建山 GUOJIANSHAN8563@126.COM 作者單位：甘肅、臨澤、新華、新華中學 簡介：“讀”除了一般意義上的閱讀以外，還包含有“觀察”、“體味”“咀嚼”、“探究”等意思：“讀”的對象可以是書報雜志，也可以是人、大自然或某種生活經歷、某種社會現象等。不同的人，“讀”的方法不同，“讀”的經歷不同，“讀”后的體會也不同。以“讀”為話題作文。要求： （1）文章內容必須與“讀”有關。 （2）題目中必須有“讀”字。如“讀《鋼鐵是怎樣煉成的》”，“母親的心，我終于讀懂了”，“讀魯迅”，“運動 「下載次數：527」
《研究性課題“山民”問題初探》 安徽省廣德中學語文組何宏廣作者：何宏廣 郵箱：hhg_79_79@sina.com 《研究性課題“山民”問題初探》 安徽省廣德中學語文組何宏廣 13966194189 （探究教學，小試牛刀）歡迎指教。 「下載次數：644」
課件簡介：ppt制作，原創課件， 對農村中小學內涵式發展的初探：相對于規模發展的質量發展；相對于粗放發展的精細發展；相對于同質發展的特色發展；相對于模仿發展的創新發展。農村中學內涵式發展應該是對近年來一些學校盲目攀比外在形式發展的校正，是科學發展觀在學校具體工作中的具體體現。只有軟硬兼備、外力與內源并重、傳統與變革并舉、做大與做強，學校才能真正步入可持續發展的軌道，才能實現教育興縣和教育興鄉之目的，學校的發展最終也才會走上內涵式發展的健康之路。 . 上傳者：wangchengjun 「下載次數：257」
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探究性作文初探“讀”作者：郭建山 GUOJIANSHAN8563@126.COM 作者單位：甘肅、臨澤、新華、新華中學 簡介：“讀”除了一般意義上的閱讀以外，還包含有“觀察”、“體味”“咀嚼”、“探究”等意思：“讀”的對象可以是書報雜志，也可以是人、大自然或某種生活經歷、某種社會現象等。不同的人，“讀”的方法不同，“讀”的經歷不同，“讀”后的體會也不同。以“讀”為話題作文。要求： （1）文章內容必須與“讀”有關。 （2）題目中必須有“讀”字。如“讀《鋼鐵是怎樣煉成的》”，“母親的心，我終于讀懂了”，“讀魯迅”，“運動 「下載次數：527」
《研究性課題“山民”問題初探》 安徽省廣德中學語文組何宏廣作者：何宏廣 郵箱：hhg_79_79@sina.com 《研究性課題“山民”問題初探》 安徽省廣德中學語文組何宏廣 13966194189 （探究教學，小試牛刀）歡迎指教。 「下載次數：644」