上傳者：zhuangli 郵箱：zlcc68@126.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 登高此課件圖文并茂，選取了競選的古代水墨畫和書法作品襯托，抓住了基礎點，一目了然。 ）
課件簡介：ppt制作，轉發課件， 高中語文人教新課標必修三第二單元第5課《登高》課件（31張PPT）.ppt. 上傳者：464652989cyf 「下載次數：57」
《登高》課件簡介：ppt制作，改編課件， 意境創設激發興趣； 作品賞析提高品位； 反復誦讀品味意境； ……. 上傳者：mrhaobo2008 「下載次數：386」
登高課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件為公開課課件，從意象、意境角度入手分析詩人杜甫的悲秋愁緒. 上傳者：shenjunyi 「下載次數：216」
杜甫詩三首（秋興八首（其一）、詠懷古跡（其三）、登高）課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件精選了杜詩三首值得一看，特別是對杜甫的生平介紹詳細，畫面精美. 上傳者：13466249170 「下載次數：819」
登高課件簡介：ppt制作，原創課件， 圖文并茂 重點突出 循循善誘 步步設置懸念！ 可以使考生舉一反三！. 上傳者：魏小雯123 「下載次數：630」
登高課件簡介：ppt制作，改編課件， ppt制作，改編課件， 課件結構清晰，內容豐富，便于課堂操作。同時有相關的練習鞏固知識。. 上傳者：解語花333333 「下載次數：730」
登高課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件結構清晰，內容豐富，便于課堂操作。同時有相關的練習鞏固知識。. 上傳者：cxn981324 「下載次數：304」
登高課件簡介：ppt制作，原創課件， 把握詩歌的情感，積累特殊意象，掌握詩歌煉字題和分析意境兩種題型. 上傳者：lfyzgxx 「下載次數：568」
登高課件簡介：ppt制作，原創課件， 《登高》時杜甫晚年制作，充分體現其詩歌的成沉郁頓挫的風格，在課件制作時，也主要考慮到學生的鑒賞能力的培養. 上傳者：nxldczh 「下載次數：358」
登高課件簡介：ppt制作，改編課件， 注重學生詩歌鑒賞能力的養成，課件以情景交融的手法作為學習的重點，重點歸結此類題目的答題技巧。. 上傳者：wangzhen86 「下載次數：298」
登高課件簡介：ppt制作，改編課件， 思路清晰，指點精當，加點拓展，輔以練習，好操作，效果也好，請放心使用。. 上傳者：chunchu 「下載次數：361」
登高課件簡介：ppt制作，改編課件， 公開課課件，有關于朗誦的指導點撥，對本課內容有比較深入的分析，隨堂附加一首詩歌對比分析，加深學生印象. 上傳者：000ewen 「下載次數：259」
《登高》課件簡介：ppt制作，改編課件， 他步履蹣跚的登上長江之濱的夔州，面對處于戰亂的國家，面對萬里之外的故鄉，面對漫天的落葉，面對滾滾長江水，百感千愁涌上心頭…… 上傳者：mingyue258 「下載次數：416」
唐詩五首(山居秋暝、從軍行、登高、石頭城、無題詩)課件簡介：ppt制作，改編課件， 五首不同題材和風格的唐詩，從作者介紹到詩意疏通，到內容賞析，情感解讀，最后對五種題材進行總結。觀賞性和實用性都很強。. 上傳者：stzhangluan 「下載次數：486」
登高（第一課時)課件簡介：ppt制作，原創課件， 這課件既體現了古代詩詞的教學特點，又符合我們學校問題主線，學議講練的課堂教學模式，緊緊圍繞高考。 . 上傳者：13882655715 「下載次數：309」
登高課件簡介：ppt制作，改編課件， 詳盡有序，思路清晰，畫面優美，形象直觀，值得使用，歡迎瀏覽。. 上傳者：weixianliyinqi 「下載次數：284」
登高課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件緊扣教學重難點，圖文并茂，制作精美，實用性強，便于學生通過直觀形象的教學理解知識，掌握重點。. 上傳者：panhaiyong 「下載次數：200」
登高課件簡介：ppt制作，原創課件， 1．了解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。 2、品讀詩歌的語言，分析詩中的形象特征，體味詩人的情感。 3．掌握詩歌吟誦的基本方法。 4、學習鑒賞詩歌的方法步驟。品讀詩歌的語言，分析詩中的形象特征，體味詩人的情感。. 上傳者：yanyumeng 「下載次數：228」
杜甫詩三首《秋興八首》《詠懷古跡》《登高》（64頁）課件簡介：ppt制作，改編課件， “自強不息”的要聯系“落日心猶壯”，答“怨憤”的要聯系“不必取長途”。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：985」
千古哀情悲秋絕唱--杜甫《登高》課件簡介：ppt制作，改編課件， 情感的千回百折、 節奏的徐疾相間、 音調的抑揚頓挫、 旋律的跌宕起落 . 上傳者：yzy620 「下載次數：852」
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登高課件簡介：ppt制作，原創課件， 1．了解杜甫生平以及對其詩歌創作的影響。 2、品讀詩歌的語言，分析詩中的形象特征，體味詩人的情感。 3．掌握詩歌吟誦的基本方法。 4、學習鑒賞詩歌的方法步驟。品讀詩歌的語言，分析詩中的形象特征，體味詩人的情感。. 上傳者：yanyumeng 「下載次數：228」
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