上傳者：趙鳳林 郵箱：fenqiwu@tom.com 上傳者來自：ddjczx 課件簡介：原創(chuàng)課件， 基本的知識講解,有例題,比較實用 ）
上傳者：徐海龍 郵箱：xhl9870@163.com 上傳者來自：北京匯佳學(xué)校男子高中部 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 很不錯。 「下載次數(shù)：572」
現(xiàn)代文閱讀上傳者：mumu 郵箱：cpmjmgj@sohu.com 上傳者來自：北京昌平滿井中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：412」
現(xiàn)代文閱讀上傳者：王一 郵箱：caibx@163.com 上傳者來自：7中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：401」
現(xiàn)代文閱讀上傳者：李紅 郵箱：lfh20001001@sina.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：263」
準(zhǔn)確解答現(xiàn)代文主觀題上傳者：李紅 郵箱：lfh20001001@sina.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：308」
現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)上傳者：李紅 郵箱：lfh20001001@sina.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：340」
中國現(xiàn)代詩歌上傳者：皇帝 郵箱：woo0313@163.com 上傳者來自：保密 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：354」
現(xiàn)代文閱讀解題四步行上傳者：陳櫟羽 郵箱：xiaomu89@163.com 上傳者來自：海南瓊臺師專附屬東方中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：599」
現(xiàn)代文的應(yīng)試方略及答題技巧.ppt上傳者：王鋒杰 郵箱：fengjie_wang@163.com 上傳者來自：甘肅省臨澤縣第一中學(xué) 課件簡介：改編課件， 結(jié)合2006年全國各地高考題,詳細(xì)地講解了現(xiàn)代文尤其是文學(xué)作品的應(yīng)試方略及答題技巧. 「下載次數(shù)：400」
現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練課上傳者：劉建松 郵箱：liuliu2080@sina.com 上傳者來自：上虞豐惠中學(xué) 課件簡介：改編課件， 此課件在市優(yōu)質(zhì)課展示中獲得極高評價,是閱讀訓(xùn)練中的金牌課件,有極高的借鑒意義. 「下載次數(shù)：663」
西方現(xiàn)代派文學(xué)常識上傳者：謝實 郵箱：shiyz96@163.com 上傳者來自：江蘇省揚州中學(xué) 課件簡介：原創(chuàng)課件， 用最簡潔的方式介紹西方現(xiàn)代派 「下載次數(shù)：400」
現(xiàn)代文閱讀(一)上傳者：鄭天宇 郵箱：beifengdengni@126.com 上傳者來自：唐山一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 這個課件是我講公開課用的課件，主要探討現(xiàn)代文閱讀詞語的理解與鑒賞的方法。感覺不錯，看看吧。 「下載次數(shù)：477」
“現(xiàn)代文閱讀”探究上傳者：章一峰 郵箱：zyf1969-8-21@163.com 上傳者來自：江西省試驗中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共40張。 「下載次數(shù)：388」
現(xiàn)代文閱讀上傳者：章一峰 郵箱：zyf1969-8-21@163.com 上傳者來自：江西省試驗中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共30張。 「下載次數(shù)：294」
“現(xiàn)代文閱讀”復(fù)習(xí)感知--辨析--領(lǐng)悟上傳者：章一峰 郵箱：zyf1969-8-21@163.com 上傳者來自：江西省試驗中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：426」
現(xiàn)代文閱讀理解文中重要詞語上傳者：劉素華 郵箱：liusuhua80@sohu.com 上傳者來自：湖南省宜章一中 課件簡介：改編課件， 對現(xiàn)代文重要詞語的理解這一知識點講解全面而且透徹，且有配套例子和練習(xí)鞏固所學(xué)知識 「下載次數(shù)：502」
現(xiàn)代文閱讀解題方法上傳者：wwz 郵箱：wwz9343@sina.com 上傳者來自：湖南重點中學(xué) 課件簡介：改編課件， 點面結(jié)合，操作性強(qiáng)，不失為一個好課件． 「下載次數(shù)：555」
現(xiàn)代文閱讀句子含義上傳者：黃粉波 郵箱：huangfenbo@21cn.com 上傳者來自：汕頭市潮陽第四中學(xué) 課件簡介：原創(chuàng)課件， 本課件指導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)代文閱讀中如何理解重要句子的含義,切實有效。 「下載次數(shù)：499」
中考現(xiàn)代文閱讀七大考點上傳者：保密 郵箱：wangzhongkang30@163.com 上傳者來自：重慶和平中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 是一個適合中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)的課件 「下載次數(shù)：630」
現(xiàn)代文閱讀--分析與概括上傳者：cpgg 郵箱：cpguyr@126.com 上傳者來自：玉樹學(xué)校 課件簡介：原創(chuàng)課件， 共19張，所謂“文章思有路,遵路始識真”，分析與概括是兩個相對應(yīng)的思維方式，本課件緊抓高考現(xiàn)代文的兩大難點--分析與概括，結(jié)合實例進(jìn)行答案的篩選、整合、表述，解決學(xué)生閱讀中的困惑。 「下載次數(shù)：490」
上傳者：徐海龍 郵箱：xhl9870@163.com 上傳者來自：北京匯佳學(xué)校男子高中部 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 很不錯。 「下載次數(shù)：572」
現(xiàn)代文閱讀上傳者：mumu 郵箱：cpmjmgj@sohu.com 上傳者來自：北京昌平滿井中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：412」
現(xiàn)代文閱讀上傳者：王一 郵箱：caibx@163.com 上傳者來自：7中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：401」
現(xiàn)代文閱讀上傳者：李紅 郵箱：lfh20001001@sina.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：263」
準(zhǔn)確解答現(xiàn)代文主觀題上傳者：李紅 郵箱：lfh20001001@sina.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數(shù)：308」
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現(xiàn)代文閱讀解題四步行上傳者：陳櫟羽 郵箱：xiaomu89@163.com 上傳者來自：海南瓊臺師專附屬東方中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：599」
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現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練課上傳者：劉建松 郵箱：liuliu2080@sina.com 上傳者來自：上虞豐惠中學(xué) 課件簡介：改編課件， 此課件在市優(yōu)質(zhì)課展示中獲得極高評價,是閱讀訓(xùn)練中的金牌課件,有極高的借鑒意義. 「下載次數(shù)：663」
西方現(xiàn)代派文學(xué)常識上傳者：謝實 郵箱：shiyz96@163.com 上傳者來自：江蘇省揚州中學(xué) 課件簡介：原創(chuàng)課件， 用最簡潔的方式介紹西方現(xiàn)代派 「下載次數(shù)：400」
現(xiàn)代文閱讀(一)上傳者：鄭天宇 郵箱：beifengdengni@126.com 上傳者來自：唐山一中 課件簡介：原創(chuàng)課件， 這個課件是我講公開課用的課件，主要探討現(xiàn)代文閱讀詞語的理解與鑒賞的方法。感覺不錯，看看吧。 「下載次數(shù)：477」
“現(xiàn)代文閱讀”探究上傳者：章一峰 郵箱：zyf1969-8-21@163.com 上傳者來自：江西省試驗中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共40張。 「下載次數(shù)：388」
現(xiàn)代文閱讀上傳者：章一峰 郵箱：zyf1969-8-21@163.com 上傳者來自：江西省試驗中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 共30張。 「下載次數(shù)：294」
“現(xiàn)代文閱讀”復(fù)習(xí)感知--辨析--領(lǐng)悟上傳者：章一峰 郵箱：zyf1969-8-21@163.com 上傳者來自：江西省試驗中學(xué) 課件簡介：轉(zhuǎn)發(fā)課件， 無簡介 「下載次數(shù)：426」
現(xiàn)代文閱讀理解文中重要詞語上傳者：劉素華 郵箱：liusuhua80@sohu.com 上傳者來自：湖南省宜章一中 課件簡介：改編課件， 對現(xiàn)代文重要詞語的理解這一知識點講解全面而且透徹，且有配套例子和練習(xí)鞏固所學(xué)知識 「下載次數(shù)：502」
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現(xiàn)代文閱讀--分析與概括上傳者：cpgg 郵箱：cpguyr@126.com 上傳者來自：玉樹學(xué)校 課件簡介：原創(chuàng)課件， 共19張，所謂“文章思有路,遵路始識真”，分析與概括是兩個相對應(yīng)的思維方式，本課件緊抓高考現(xiàn)代文的兩大難點--分析與概括，結(jié)合實例進(jìn)行答案的篩選、整合、表述，解決學(xué)生閱讀中的困惑。 「下載次數(shù)：490」