上傳者：岳輝 郵箱：yh7149@sohu.com 上傳者來自：海拉爾鐵路一中 課件簡介：原創課件， 無簡介 ）
上傳者：余根新 郵箱：yugenxin@126.com 上傳者來自：福建省古田縣第三中學 課件簡介：原創課件， <<漢魏晉五言詩三首>> 「下載次數：344」
漢魏晉詩三首上傳者：董翔宇 郵箱：dong6662000@yahoo.com.cn 上傳者來自：河北省文安縣職教中心 課件簡介：轉發課件， 本站從來沒有的相關課件,這可是典型的稀缺課件哦,這回就看站長是否按規則(稀缺課件加100分)辦事了. 「下載次數：427」
漢魏晉詩三首上傳者：董翔宇 郵箱：dong6662000@yahoo.com.cn 上傳者來自：河北省文安縣職教中心 課件簡介：原創課件， 36張幻燈片,內容豐富,概括形象,系統講解,課內外知識都有,兼有高考知識點的融入.另有課堂訓練8道題,精選試題,體現高考方向. 「下載次數：571」
漢魏詩五言三首上傳者：韓維加 郵箱：hwj405818@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， PPT制作,29張,重誦讀,重鑒賞,運用比較閱讀的方法,注重思維能力的培養. 「下載次數：173」
漢魏晉詩三首上傳者：wangfj 郵箱：fengjie_wang@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 授課環節齊全，注重夯實基礎，鏈接有課文朗讀、相關視頻及歌曲。 「下載次數：362」
漢魏晉詩三首上傳者：兵臨城下08 郵箱：maxinghe@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 三首詩歌均有精美課件，含范讀音頻等，內容豐富詳細，適合一般教學使用 「下載次數：374」
漢魏晉詩三首上傳者：mark810228 郵箱：mark810228@21cn.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件條理清晰，重點突出，主要體現互動，知識含量較大。 「下載次數：329」
漢魏晉散文(第五單元復習)上傳者：kaikaiyiyi 郵箱：lili9132006@163.com 課件簡介：ppt制作，原創課件， 第五單元前兩課復習課件，讓學生有一定的復習思路，同時檢驗基礎知識的掌握 「下載次數：254」
漢魏晉詩三首上傳者：datangfeidao 郵箱：datangfeidao@21cn.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 漢魏晉詩三首，ppt制作，操作簡單，內容精簡。 「下載次數：370」
漢魏晉詩三首上傳者：明月別致12 郵箱：scc2046@163.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 課件形式新穎,內容豐富.可操作性強.教學方法靈活. 容豐富,條理清晰,重點突出,講練結合,圖文并茂 「下載次數：337」
漢魏晉詩三首:迢迢牽牛星、鵲橋仙、短歌行上傳者：lucky200638 郵箱：angel_20060602@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件按照教學程序制作，符合教學要求。且畫面美觀、制作細致，是一個實踐操作不錯的課件。 「下載次數：395」
漢魏晉詩三首:迢迢牽牛星、短歌行、歸園田居上傳者：yzy620 郵箱：yuzhengy1963@126.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 文人有意識向民歌學習，創作五言抒情詩，五言詩走向成熟，同時出現七言詩。 「下載次數：332」
漢魏晉詩三首：迢迢牽牛星、短歌行、歸園田居上傳者：quanyiyi 郵箱：tangjuping06@sohu.com 課件簡介：ppt制作，改編課件， 制作精心的課件，內容詳細，思路清晰，拓展好，尤其短歌行，融入了作者風格，實用性強，質量很好 「下載次數：463」
漢魏晉詩三首《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》上傳者：shyshyshy1972 郵箱：shf200872@126.com 課件簡介：ppt制作，轉發課件， 實用、簡捷，適用于課堂。抓住了每首詩歌的重點內容，如藝術手法的分析、作者思想感情的抒發 「下載次數：673」
漢魏晉詩三首:迢迢牽牛星、鵲橋仙、短歌行課件簡介：ppt制作，改編課件， 漢魏晉詩的主要詩人和作品： 漢末文人詩最成熟的作品《古詩十九首》 曹操《短歌行》《龜雖壽》（舊題樂府） 曹丕《燕歌行》（最早的文人七言詩） 曹植《白馬篇》。 建安七子：嵇康《贈秀才入軍》 西晉的正始詩人：左思《詠史》 東晉陶淵明的田園詩《飲酒》《歸園田居》系列 東晉末謝靈運的山水詩，代表作《登池上樓》 . 上傳者：sunhuayou 郵箱：sunhuayou772230@sina.com 「下載次數：399」
漢魏晉詩三首課件簡介：ppt制作，原創課件， 制作精美，內容詳實，經過無數次的修改而成，特別好用，相信您下載后一定不會后悔。. 上傳者：yangyouhong 「下載次數：319」
漢魏晉詩三首課件簡介：ppt制作，改編課件， 參閱大量優秀課件，根據新課改要求精心設計改編，既注重學生積極性的調動，有注重學生能力的修煉，思路清晰，好操作。. 上傳者：yuwenzu2014 「下載次數：390」
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