上傳者：伍正兵 郵箱：wzb4174345@sohu.com 上傳者來自：浙江省臺州市黃巖區江口中學 課件簡介：原創課件， 培養寫作多角度思維能力. ）
上傳者：宗北 郵箱：zongbei2006@163.com 上傳者來自：成都棕北中學 課件簡介：原創課件， 2005年中考滿分作文佳句集錦.ppt 「下載次數：656」
作文上傳者：周新斌 郵箱：binxinzhou@yahoo.com.cn 上傳者來自：河南省濟源二中 課件簡介：原創課件， 通過積累自然類話題方面的材料，積淀學生的文化素養，提高學生的精神境界，讓高考作文文質兼美。 「下載次數：258」
話題作文“空間”的指導上傳者：楊重國 郵箱：yangchongguo_200@eyou.com 上傳者來自：廣東省懷集一中 課件簡介：原創課件， 話題作文“空間”的指導 「下載次數：326」
作文復習訓練--<<說真話、訴真情>>上傳者：鐘向陽 郵箱：zhongxiangyang2005@yahoo.com.cn 上傳者來自：湖南省醴陵市黃沙中學 課件簡介：原創課件， 課件是針對初三學生寫作文時無從下筆、無話可寫這一現象，根據語文版七年級的作文訓練設計的一次中考作文復習指導本課，效果較好，很有實用值。 「下載次數：549」
情景作文上傳者：李學軍 郵箱：lixuejunsbippl@163.com 上傳者來自：宜昌市第十五中學 課件簡介：改編課件， 重點推薦：中考復習之重要參考，學生學習、教師教學的“重要工具” 「下載次數：518」
2006年中考作文命題走勢題析上傳者：林彥 郵箱：mbly@21cn.com 上傳者來自：浙江平陽 課件簡介：原創課件， 專家評點，名師指導，條分縷析，含金量高。 「下載次數：561」
“乘客心態”話題作文導寫上傳者：盧秀香 郵箱：lu9965@163.com 上傳者來自：廣西貴港市民族中學 課件簡介：原創課件， 無簡介 「下載次數：250」
高考作文復習上傳者：徐國青 郵箱：xuguoq01@163.com 上傳者來自：江西新建 課件簡介：改編課件， 針對于高考作文復習及語言表達，兩者綜合講述，耳目一新，師生互動效果甚佳 「下載次數：317」
作文的立意選材與構思作者：晶子 郵箱：595251080@qq.com 課件簡介：原創課件 適合中考作文復習 「下載次數：946」
作文講評課簡案上傳者：翩翩情 郵箱：keymeycs@sohu.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件， 寓言故事 「下載次數：283」
作文講評課上傳者：翩翩情 郵箱：keymeycs@sohu.com 上傳者來自：保密 課件簡介：原創課件， 從平鋪直敘到波瀾起伏 「下載次數：368」
話題作文擬題上傳者：林羽 郵箱：bb021109@126.com 上傳者來自：永安二中 課件簡介：轉發課件， 這個課件制作完美，題為文眼，題好一半文，對話題作文的擬題很有幫助，是個很好的課件。 「下載次數：908」
作文診所：學會寫具體作者：陳秀華 郵箱：chenxyz3613@sina.com 課件簡介：原創課件 運用實例指導學生寫具體。 「下載次數：473」
作文訓練上傳者：葉增 郵箱：yxq1962486@163.com 上傳者來自：保密 課件簡介：作文訓練之信息提煉與表述， 「下載次數：618」
2006作文素材上傳者：姚老師 郵箱：wjysc_001@163.com 上傳者來自：諸中 課件簡介：原創課件， 2006作文素材 ，可以作為話題作文或感悟型作文的材料 「下載次數：426」
創新話題作文上傳者：余建飛 郵箱：sxyjf2004@yahoo.com.cn 上傳者來自：安徽省歙縣中學 課件簡介：改編課件， 不管怎樣，只要你看了，領悟了，高考時給你的作文加個5－10分是不成問題的！ 「下載次數：370」
話題作文的審題與立意上傳者：趙夢云 郵箱：mengyun123456@21cn.com 上傳者來自：紅旗中學 課件簡介：原創課件， 無簡介 「下載次數：373」
作文指導上傳者：王小奕 郵箱：sml671208@126.com 上傳者來自：保密 課件簡介：原創課件，作文開頭與結尾， 這個課件很適合初中畢業班專題作文訓練，內容充實豐富，所選材料大部分來自學生作文，非常切合學生實際，步驟清楚，易于操作。 「下載次數：766」
作文立意創新.ppt上傳者：劉揚 郵箱：liu23578@mail.china.com 上傳者來自：巢湖一中 課件簡介：改編課件， 希望想讓學生高考作文得高分的老師看看 「下載次數：427」
高考作文發展等級之深刻(流行歌曲與作文)上傳者：隨波逐流 郵箱：suibozhuliu1979@yahoo.com.cn 上傳者來自：二中 課件簡介：原創課件， 關于如何達到高考作文發展等級要求的課件, 有理論和具體范例,并與流行歌曲中優秀的貼近學生生活的內容結合,讓學生感性的感悟到深刻. 「下載次數：617」
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