作者：王永倫 郵箱：wangyonglun602241@163.net 作者單位：貴陽市復興外國語中學 簡介：無 ）
作者：林波 郵箱：ltlb405@163.com 作者單位：寧波鎮海 簡介：swf 文件，你看了再說^_^ 「下載次數：655」
最后一課作者：歲月如夢 郵箱：zhangmeihua5454@sina.com 作者單位：初級中學 簡介：畫面精美，分析詳細，能夠調動學生學習語文的積極性，吸引學生的注意，幫助學生更好地理解全文！ 「下載次數：729」
《最后一課》作者：鄭國彪 郵箱：zgb0303@gdou.com 作者單位：城東中學 簡介：圖文并茂，合作探究問題配合圖片、文字幫助學生討論歸納 「下載次數：672」
最后一片葉子作者：效溴化 郵箱：xiaoxiuhua585@sohu.com 作者單位：上海市 簡介：無 「下載次數：262」
最后一課作者：老夫 郵箱：laofu00@yahoo.com.cn 課件簡介：改編課件 最后一課\kejian 「下載次數：861」
《最后一課》作者：王逸風 郵箱：wanglifeng623677@126.com 課件簡介：原創課件 內容豐富,三課時. 感覺不錯! 「下載次數：1775」
最后一課上傳者：陳章鳳 郵箱：zhangyu791109@163.com 上傳者來自：廣州市大石四中 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數：510」
最后一課上傳者：劉文祥 郵箱：liuwenxiang70112@163.com 上傳者來自：黃梅縣晉梅中學 課件簡介：原創課件， 幻燈片 「下載次數：788」
<寫在雪地上的書>和<最后的藤葉>上傳者：安勝學 郵箱：fscz16@126.com 上傳者來自：重慶市豐都縣武平鎮中學 課件簡介：原創課件， <寫在雪地上的書>,以生動的畫面,反映課文內容.<最后的藤葉>又名<最后一片葉子>,它是一片流動的云霞,讓藝術的天空更加燦爛;它是一泓清潤的甘泉,讓生命的荒漠頓顯生機! 「下載次數：229」
高考語文最后30天一日一練.上傳者：楊波 郵箱：yangbo_0605@yahoo.com.cn 上傳者來自：章丘市高級中學 課件簡介：原創課件， 高考沖刺階段滾動式復習的極有效且實用的復習課件 「下載次數：473」
高考復習之最后指導上傳者：隨波逐流 郵箱：suibozhuliu1979@yahoo.com.cn 上傳者來自：二中 課件簡介：轉發課件， 無簡介 「下載次數：336」
最后一課上傳者：超 郵箱：iiihuang@126.com 上傳者來自：保密 課件簡介：原創課件， 從小說三要素來分析課文，圖片豐富，對比性強 「下載次數：640」
<<最后一課>>上傳者：黃萌薌 郵箱：7708231005@sina.com 上傳者來自：安九中 課件簡介：原創課件， 課件講述第一課時,完全符合課標要求. 「下載次數：720」
最后一片藤葉上傳者：yj 郵箱：yang198002106@163.com 上傳者來自：fg 課件簡介：改編課件， 極其稀有的課件. 「下載次數：210」
最后一片藤葉上傳者：yang 郵箱：yang198002106@163.com 上傳者來自：cq 課件簡介：改編課件， 共23張。內容全面。 「下載次數：213」
最后的常春藤葉/最后一片葉子上傳者：楊陽 郵箱：yyl1103@tom.com 上傳者來自：慶元 課件簡介：原創課件， 該課件重點關注作品的伏筆和出人意料的結局 「下載次數：594」
最后的常春藤葉上傳者：晨曦微露 郵箱：autumn1124@163.com 上傳者來自：浙江平湖 課件簡介：改編課件， 思路清晰,比較實用. 「下載次數：350」
最后的常春藤葉上傳者：韓守明 郵箱：hanshouming@126.com 上傳者來自：揚中市第二高級中學 課件簡介：改編課件， 無簡介 「下載次數：252」
最后的常春藤葉上傳者：孫麗影 郵箱：sunliyinghao@163.com 上傳者來自：保密 課件簡介：改編課件， 本課件容量大，線索清晰，很實用！ 有本文特色的體現“在做藝術家之前,先要做一個人。要點是感動,是愛,是希望,戰栗,生活。” ------羅丹； 也有對歐亨利小說特點的總結！ 「下載次數：285」
最后的常春藤葉上傳者：冬冬 郵箱：lszgdongdong@tom.com 上傳者來自：麗水職業高中 課件簡介：轉發課件， 思路很清晰.重點突出,適合給基礎比較好的班級用 「下載次數：265」
作者：林波 郵箱：ltlb405@163.com 作者單位：寧波鎮海 簡介：swf 文件，你看了再說^_^ 「下載次數：655」
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最后的常春藤葉上傳者：冬冬 郵箱：lszgdongdong@tom.com 上傳者來自：麗水職業高中 課件簡介：轉發課件， 思路很清晰.重點突出,適合給基礎比較好的班級用 「下載次數：265」