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說“木葉”ppt 課件下載(人教版高一上冊教學課件)

課件簡介:ppt制作,改編課件, “木葉”一用再用,且有所發展(落木)產生過許多精彩的詩句; “樹葉”“落葉”卻無人過問。 . 上傳者:YZY620 )

相關課件說“木葉”

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 配有同步導學設計,要點突出,精簡美觀,為省市級觀摩課所用課件。. 上傳者:張月發 「下載次數:2816」

澄清寰宇,為中學生寫作擎起一片藍天――對議論文套作說“不”

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 雕匠感嘆道:“在雕刻你們之前,你們的命運就已經成型了,從土中出來的時候,你們一個像神,一個像猴,我只是按著你們的原貌略加雕刻而已。” . 上傳者:yzy620 「下載次數:957」

掃除陰霾,還寫作一片晴空――對議論文套作說“不”

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 真正的寫作,從“心”開始, 眼、腦、手并用。 寫出優秀的記敘文 和高質量的議論文。. 上傳者:yzy620 「下載次數:613」

說“木葉”

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 本課件內容豐富,圖文并茂,重難點突出,既重文本,又重能力培養,課改精神意識強。學生興趣濃,老師便于操作,課堂效果好。. 上傳者:zhigang 「下載次數:377」

《說“屏”》

   課件簡介:ppt制作,改編課件,以課文為載體,收集了大量的屏風,給人以視覺享受,并且梳理了課文知識,積累了大量寫屏的詩句。上傳者:aoyu7677 「下載次數:296」

說“屏”

   課件簡介:ppt制作,轉發課件, 1、了解“屏”的有關知識,理解作者對屏風的感情。 2、體會文章生動的說明語言。 3、激發大家對傳統文化的興趣,培養審美情趣。 . 上傳者:heyiyuhe 「下載次數:291」

說“屏”

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 這是一篇略讀課文,通過本課的學習,讓學生更直觀更清楚地了解屏產生和在生活中的作用。. 上傳者:ice70710087 「下載次數:238」

說“二”--九年級作文教學的做法和思考

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 文字是情感。我們把各樣的情感修剪,定格,冷卻下來然后固定成型,我們稱他們為文字,那里傾注了我們的笑容,淚水,憤怒,失落和痛楚。我們用這些來找回我們自己,證明我們自己。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:361」

說“屏”

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 引用多處古詩詞,是全文具有濃厚詩意和韻味,與屏風這種中國傳統器物相稱,作者運用深厚的古典詩歌,將屏風的介紹與古典詩歌相結合,突出中國傳統文化之美. 上傳者:yzy620 「下載次數:232」

說“屏”

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 在這個課件中,我融入了中國風,不僅介紹了相關知識,而且讓學生感受到了中國傳統文化的魅力。. 上傳者:jidajiao 「下載次數:210」

說“屏”

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 《牡丹亭》的“游園”一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激起了追求青春幸福的熱望。 “錦屏人”指閨中女郎。“韶光”指美麗的春光,也暗指自己的青春。這句話凝聚著主人公心中的無限怨。. 上傳者:yzy620 「下載次數:147」

說“屏”

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 屏風是中國古代居室內重要的家具、裝飾品,其形制、圖案及文字均包含有大量的文化信息,既能表現文人雅士的高雅情趣,也包含了人們祈福迎祥的深刻內涵。. 上傳者:yzy620 「下載次數:198」

說“屏”

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 因地制宜,在與整體的相稱、安放 的位置與作用、曲屏的折度、視線 的遠近諸方面,均要做到得體。 . 上傳者:yzy620 「下載次數:209」

說“木葉”

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 我的課件,整合了說木葉,這篇課文散,凌亂的示例,歸類為三種葉子,即樹葉、木葉、落木。分類研討它們所呈現的藝術特征,從而概括出“木”的兩個藝術特征,以及中國古代詩歌具有暗示性特征的這一特點!. 上傳者:文婷77880034 「下載次數:221」

說“木葉”

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 通過對“木”、“木葉”藝術特征的探究,重點講解中國古典詩歌暗示性。. 上傳者:wyp900609 「下載次數:235」

說“木葉”

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 《說“木葉”》屬于文學評論,文本分析細致入微,難度較大,學生容易缺乏耐心與興趣,本課件貫徹“不憤不啟,不悱不發”的原則,通過啟發的方式引導學生細讀文本,體會詩歌用詞之美。由于充分調動了學習興趣,取得了良好的教學效果。. 上傳者:dlzhaoying 「下載次數:211」

《說“木葉”》

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 讀詩,要讀出躲在概念后面的語言的暗示性,從概念領域進入到藝術形象領域,才能讀出詩歌豐富的內涵。. 上傳者:yzy620 「下載次數:410」

說“屏”

   課件簡介:ppt制作,改編課件, 公開課使用過的,獲得組內一致好評。教學目標明確,圖片豐富,易激發學生的興趣。. 上傳者:cloudy12300 「下載次數:428」

說“屏”

   課件簡介:ppt制作,原創課件, 此課件為我的獲獎課件,涵蓋了本文重點,具有條理性,層次分明,便于操作。. 上傳者:shangjiandan 「下載次數:302」

說“屏”

   課件簡介:ppt制作,原創課件, ●教學目標 查字典,看注釋,掌握重點字詞,正確流利地朗讀課文。 理解課文內容,了解“屏”的有關知識。 體味本文生動的語言,弄明白文中古詩句的含義。 以屏風為媒介,激發學生審美情趣。 體會作者的感情。 ●教學重點 有感情地朗讀課文,了解“屏”的有關知識,體味語言,弄清文中古詩句的含義。 ●課前準備 布置學生查找有關屏的圖片,或上網查找。如果學生家中有屏的小藝術品,也可借來一用,以增強學生的直觀感。 . 上傳者:wt06051123 「下載次數:185」

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說“木葉”

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《說“屏”》

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說“屏”

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說“屏”

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說“屏”

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《說“木葉”》

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