課件簡介：ppt制作，原創課件， 扣住“誤落”“守拙”分析作者情感；通過景物描寫感受陶淵明田園詩風格；延伸到陶淵明人格詩風對后世的影響。. 上傳者：gdwhldj ）
課件簡介：ppt制作，改編課件， 這是陶淵明田園生活的一個剪影，請展開想像，用自己的話描述陶淵明一天的勞動生活情形。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：779」
歸園田居(其一)課件簡介：ppt制作，改編課件， 詩人熱愛農村生活、田園風光，尤其是在對官場生活有了深刻的反感，徹底逃離它之后，對于田園生活更增添了感情。. 上傳者：yzy620 「下載次數：274」
詩四首 歸園田居 使至塞上 游山西村 渡荊門送別課件簡介：ppt制作，原創課件， 幫助大家更好地了解古詩四首的相關背景知識，思想內容，藝術特色及語言風格。. 上傳者：chenjiaojiao88 「下載次數：708」
歸園田居（其一）課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件依據新大綱制作，緊密結合學生實際，突出重點難點，貫穿以學生為本的思想，具有一定參考價值。. 上傳者：lantianren 「下載次數：314」
歸園田居其三課件簡介：ppt制作，原創課件， 歸園田居其三陶淵明（約365-427），又名潛，字元亮，號五柳先生，后世稱靖節先生。東晉末期著名的詩人、文學家。. 上傳者：yixiyangyang 「下載次數：929」
歸園田居課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件制作精美，能夠化繁為簡，思路清晰，重點突出，便于操作，圖文并茂，學生興趣高，課堂效果很好。. 上傳者：zhigang 「下載次數：339」
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《歸園田居》(其一)課件簡介：ppt制作，改編課件。 「下載次數：343」
歸園田居課件簡介：ppt制作，原創課件， 歸園田居課件，設計了從何歸去，因何歸去，歸去何處，歸去如何四個問題，貫穿全詩，使思路清晰. 上傳者：grace 「下載次數：285」
歸園田居課件簡介：ppt制作，改編課件， 表現了詩人厭惡官場、回歸自然的心情。 詩人用“誤落塵網中，一去三十年”、“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”、“久在樊籠里，復得返自然”這些詩句來表現他的心情。他把官場比作“塵網”、“樊籠”，顯示他對官場的厭惡，把自己比作“羈鳥”、“池魚”，把園田生活比作“舊林”、“故淵”，顯示他本性超凡脫俗，對自然無比留戀。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：469」
古詩四首 歸園田居 使至塞上 渡荊門送別 登岳陽樓課件簡介：ppt制作，原創課件， 古代詩歌的精髓 今人知識的需求 合二為一的默契 達成渴望的想象. 上傳者：gulong001 「下載次數：825」
歸園田居(其一)課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我上公開課設計的，主要從賞析“三美”設計，感覺挺不錯的！. 上傳者：xiexulei 「下載次數：467」
歸園田居課件簡介：ppt制作，原創課件， 《歸園田居》（粵教版必修一），包括PPT課件、教案和學案。充分發揮學生課堂自主學習積極性。. 上傳者：jxys1979 郵箱：jxys1979@yahoo.com.cn 「下載次數：375」
歸園田居課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件適合教學使用，優美的畫面，能充分調動學生的想象力，從而感悟作者的情感。. 上傳者：hexiangyuese 郵箱：969945554@qq.com 「下載次數：306」
詩四首 歸園田居 使至塞上 渡荊門送別 登岳陽樓課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件完全配合新人教版教材內用全面，適合課堂使用。如有不足，希望大家提議。. 上傳者：19780321 郵箱：724420451@qq.com 「下載次數：911」
歸園田居課件簡介：ppt制作，原創課件， 以朗讀為主線，通過意象的理解，把握詩歌內容，欣賞詩歌意境。. 上傳者：xuandonglizi 郵箱：1352265883@qq.com 「下載次數：286」
歸園田居課件簡介：ppt制作，原創課件， 抓住了詩歌鑒賞的特點，符合詩歌鑒賞的思維邏輯，問題設計簡潔合理，可操作性強。. 上傳者：ccyglc 郵箱：ccyg.0208@163.com 「下載次數：253」
歸園田居課件簡介：ppt制作，改編課件， 清新的田園詩風，秀美的田園風光！豐富的內容，生動的講解！. 上傳者：蘋果不愛臉紅78 郵箱：chongbo1234321@163.com 「下載次數：264」
歸園田居課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件設計精美，層次分明，緊扣大綱，重視教師的主導性與學生的主體性相結合，真正體現了新課改的要求。. 上傳者：gyhuu899 郵箱：gyhuu899_@126.com 「下載次數：299」
歸園田居課件簡介：ppt制作，原創課件， 完全原創，公開課一等獎，環節巧妙，有新意，很實用. 上傳者：lvxinli1986 郵箱：lvxinli1986@163.com 「下載次數：351」
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