培養良好學習習慣發言

2022-07-28 發言稿

各位同學們：

　　我們經常在說“壞習慣貽誤終身，好習慣終身受益。”由此可見，在中學階段培養學生良好的學習習慣非常重要。

　　第一我想先分析一下我們八年級的情況。我們六年級區統考A、B檔43、59℅；C檔43、59℅；D檔11、97℅；F檔0、85℅。有相當一部分學生學習成績比較差的主要原因是學習習慣比較差。存在的主要問題是：在學習上沒有預習復習的習慣；上課小動作多；上課沒有記筆記的習慣；學習上一知半解，是懂非懂；作業不能獨立完成；做錯的作業沒有認真訂正的習慣等等。

　　第二最近，和年級組的老師討論、交流初步決定下學期準備重點抓三個習慣。

　　第一個習慣抓坐姿

　　這是專心聽講的前提，有的學生趴在桌子上，要走神，做小動作，看小說，玩手機，睡覺等。

　　第二個習慣抓上課專心聽講認真記筆記的習慣

　　其實每一門學科的要求是不一樣的。比如數學學科，老師的要求筆記記在書上，重要的概念劃一下，讀一讀，理解了就可以了。比如語文學科，重要的東西老師會要求學生一定要記下來，有時要求學生在書上勾勾劃劃，重要的做上眉批。比如英語學科，要求詞性轉換，課文中句子的結構語法必須記下來。比如物理學科因為書上的內容比較簡單，一些重要的知識點，物理老師就要求學生把重要的.知識點一定要記下來，另外，在書上做重點記號，可以圈劃等等。

　　第三個習慣抓作業的訂正

　　各門學科都要重點培養認真訂正的習慣。這方面學生的問題比較嚴重，很多學生沒有這個習慣，加上有些學生，做錯的題目，不是真正動腦筋弄懂，二是馬馬虎虎，隨便寫一下，把其他同學的題目抄一下，到考試時還是不懂。

　　最后講一下準備怎么抓

　　1、教師這一頭，開學初首先全體教師要統一思認識，全組上下達成共識，各個備課組要有具體的措施。

　　2、學生這一頭，開學第一周召開全年級學生大會，向學生提要求，讓全體學生都明確培養良好學習習慣的重要性以及我們年級組準備怎么做和一些具體的要求和做法。

　　學生中要抓兩頭：對學生干部進行培訓，充分發揮他們的帶頭作用；對年級中后三分之一的學生加強教育，提出一些具體的要求，對它們的進步給予表揚。

　　3、年級組會有一些評比的措施

　　4、在年級組營造良好的氛圍

　　（1）年級的第一期壁報就是培養良好的學習習慣

　　（2）班級的布置、班級的學習園地圍繞這個主題布置

　　（3）本學期的第一節班會課的內容也圍繞這個主題

　　（4）年級的家長會也圍繞這個主題，家校合作