開學了，看見同學們長高了，長壯了，懂事了。高興之余，更感嘆時光飛逝，歲月匆匆。回顧過去的一學期，同學們取得的成績可圈可點。愛讀書的同學多了，許多同學有了長足的進步，一會兒將有72名學習認真，成績優異的同學，和38名學習進步的同學受獎。這是你人生長河中一朵美麗的浪花，是你成長路上一個深深的腳窩。
今天我們隆重集會，迎接新學期的到來，老師要為你已經取得的成績喝彩，更要提出新的希望和要求。同學們，請把你過去的成功或失敗打包收藏，我們又要揚帆遠航了。結合咱們存在的問題，今天從三方面提出學習要求：
第一，作業問題。作業是什么？作業是課堂學習的補充、拓展、延伸，是練習，是復習，是預習。這看似簡單、平常、而又重要的學習內容，就決定著你的進步。然而有一些同學要么不寫作業，要么作業質量差。他們把時間都用在了玩電腦、看電視上，沉溺其中不能自拔。同學們，電腦、電視這些現代化的設備，都是雙刃劍，用好了是學習的幫手，用不好就是害你的幫兇。許多同學在電腦上讀書、查資料，六一班的孫仁杰、五二班的陳新宇等同學還開辟了自己的空間，每天發表日記，進行練筆。電腦成為他們學習的好助手。希望同學們在老師和家長指導下，合理安排時間，抗拒誘惑，學會管理自己。
第二，讀書問題。讀書可以益智。自古就有“胸藏萬卷憑吞吐”“腹有詩書氣自華”的詩句。想提高你的學習成績嗎？快來讀書吧！想改掉壞習慣嗎？快來讀書吧！想改變你的形象，使你溫文爾雅，談吐不凡嗎？快來讀書吧！何況小學又是讀書的`黃金時期，一個小學生讀夠200本書才能畢業，你讀了多少？所以，老師和家長要給學生推薦書，要和孩子一起讀書。要求低年級每天讀書15—30分鐘。中高年級每天讀書30—1小時。
第三，積累問題。積累就是多讀、多寫、多背誦、多提問、多記憶、多儲存，會學以致用。記住的東西越多，你的知識就越豐富，你的記憶力就越來越好，你就越聰明。希望大家在老師的指導下進行有目的的積累，還可以結合讀書積累精彩語段，逐漸養成隨時隨地好學善思的好習慣。學校會通過相關活動，給同學們搭建展示的平臺。
同學們，作業是學習的基礎，讀書和積累為你插上飛翔的翅膀，21世紀的第二個十年已經拉開了帷幕，讓我們踏上時代的列車，一起出發！
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