小學(xué)語文上冊教學(xué)計劃 (三年級上冊)

   

惠水縣城關(guān)三小

（2012-2013 學(xué)年度第一學(xué)期）

語

文

科

計

劃

年  級          

教  師         

2012----2013 學(xué)年度第一 學(xué)期

語文科教學(xué)計劃

三年級  班    科任教師：                    9月5 日

上學(xué)

前學(xué)

生知

識質(zhì)

量分

析 大部分學(xué)生，特別是女生，對語文的學(xué)習(xí)積極性較高，基礎(chǔ)知識較為扎實，對語言方面的知識較為敏感。有個別學(xué)生的習(xí)作能力已經(jīng)遠超同班其他學(xué)生。當(dāng)前，他們正處在從低段到中段的一個過渡期，他們需要的是在老師的引導(dǎo)下較快的適應(yīng)轉(zhuǎn)變，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握準(zhǔn)確的心里定位，找到更好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成濃郁的學(xué)習(xí)氣氛和積淀豐富的知識經(jīng)驗。

本學(xué)期教學(xué)的任務(wù)和要求 1.在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。

　　　2．認(rèn)識200個字，會寫300個字。累計認(rèn)識2000個字，會寫1300個字。

　　　3．會使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨立識字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。

　　　4．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

教材的重點和難點

　　　1、認(rèn)識200個字，會寫300個字。累計認(rèn)識2000個字，會寫1300個字。

　　　2、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。

　　　3、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。

提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1．引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考，逐漸悟到讀書時應(yīng)在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　　2．指導(dǎo)學(xué)生使用工具書、資料庫的意識和習(xí)慣。鼓勵學(xué)生獨立閱讀思考，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題。

　　　3．緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實際，結(jié)合課文內(nèi)容，從讀學(xué)寫，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導(dǎo)學(xué)生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法。

　　　4．重視朗讀指導(dǎo)，給學(xué)生示范，聽錄音或范度，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，培養(yǎng)語感。分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。

　　　5．在口語交際的要求方面，貼近學(xué)生生活，提高交際的信心，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求。

　　　6．對學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)做到循序漸進、系統(tǒng)條理，理論服務(wù)和實際

單元進度計劃表

授課時間 周次 1-2 審表人簽名 姓名

月  日 9.3-9.14 時間

單元或

級 別 第一單元

課  題 《我們的民族小學(xué)》（2課時）《金色的草地》（2課時）

《爬天都峰》（2課時）《槐鄉(xiāng)的孩子》（1課時）   

《語文園地一》口語交際1課時、習(xí)作1課時、 基礎(chǔ)訓(xùn)練1課時

教

學(xué)

目

的

要

求 思想教育 體會童年生活的多姿多彩，感受大自然的生活樂趣。

本期要求 掌握36個生字和46個詞語。

能力培養(yǎng) 有感情地朗讀課文。

教

難點

重點 1．了解我國各族兒童間的友愛團結(jié)以及它們幸福的學(xué)習(xí)生活。

2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情，感受大自然給我們生活帶來的樂趣。

3．體會“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅定信心戰(zhàn)勝困難的。

4．培養(yǎng)自讀能力，使學(xué)生感受到勞動是快樂的。

教具準(zhǔn)備 教學(xué)圖片，詞語卡片

單元進度計劃表

授課時間 周次 3-4 審表人簽名 姓名

月  日 9.17-9.28 時間

單元或

級 別 第二單元

課  題 《灰雀》、《小攝影師》、《奇怪的大石頭》、《我不能失信》《語文園地》

教

學(xué)

目

的

要

求 思想教育 從自己熟悉人的凡人小事中認(rèn)識他們的品質(zhì)或特點。

本期要求 1.學(xué)習(xí)使用閱讀教學(xué)中學(xué)過的觀察和寫作方法，注意動作和語言描寫，寫一寫自己最熟悉的一個人的一件事。愿意交流自己的習(xí)作，和同伴分享快樂。

能力培養(yǎng) 有感情地朗讀課文。

教學(xué)

難點

重點 學(xué)習(xí)課文是怎樣選擇平凡小事通過一件事寫人的，特別是怎樣觀察和描寫人物的語言和動作神態(tài)，表現(xiàn)出人物特點的。

教具準(zhǔn)備 教學(xué)圖片，詞語卡片

單元進度計劃表

授課時間 周次 6-7 審表人簽名 姓名

月  日 10.8-10.19 時間

單元或

級 別 第三單元

課  題 《古詩兩首》 2課時、 《風(fēng)箏》 2課時、

《秋天的雨》 2課時、 《聽聽，秋的聲音》 1課時、

《語文園地》 3 -5課時

教

學(xué)

目

的

要

求 思想教育 1、讀懂課文內(nèi)容，找出文中描寫心情的句子，體會秋天里放風(fēng)箏給孩子們帶來的樂趣；

2、喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)對秋雨的喜愛；

本期要求 ⒈ 認(rèn)識12個生字，掌握34個生字和29個詞語；

⒉ 用普通話正確、流利、有感情地朗讀。背誦古詩和自己喜歡的部分課文；

⒊學(xué)習(xí)借助注釋理解詩意，體會詩中地真情實感，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)古詩的興趣。

能力培養(yǎng) 1、引導(dǎo)學(xué)生把自己喜歡的句子抄下來，積累好詞佳句。

2、 一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。

3、 仿照詩歌內(nèi)容，補寫幾句詩文。

教學(xué)

難點

重點 1、用普通話有感情地朗讀課文；

2、借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思。

3、 體會詩中地真情實感；

4、初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。

教具準(zhǔn)備 教學(xué)圖片，詞語卡片

單元進度計劃表

授課時間 周次 8-9 審表人簽名 姓名

月  日 10.22-11.2 時間

單元或

級 別 第四單元

課  題 《花鐘》、《蜜蜂》、《玩出了名堂》、《找駱駝》、《語文園地》

教

學(xué)

目

的

要

求 思想教育 培養(yǎng)學(xué)生對自然界、對科學(xué)的興趣和認(rèn)真觀察的習(xí)慣，啟發(fā)學(xué)生在觀察中有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，做生活的有心人。

本期要求 1、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。

2、學(xué)會本單元的生字38個、詞語49個。

能力培養(yǎng) 采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生背誦、積累優(yōu)美的語言。

教學(xué)

難點

重點 1、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。背誦、積累優(yōu)美的語言。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的習(xí)慣和能力，學(xué)習(xí)寫觀察日記。

　　教學(xué)難點：

1、引導(dǎo)學(xué)生積累課外閱讀和生活中獲得的新鮮語言材料。

2、組織語文實踐活動，促進語文能力的提高。

教具準(zhǔn)備 教學(xué)圖片，詞語卡片

單元進度計劃表

授課時間 周次 10-11 審表人簽名 姓名

月  日 11.5-11.16 時間

單元或

級 別 第五單元

課  題 《孔子拜師》、《盤古開天地》、《趙州橋》、《一幅名揚中外的畫》《語文園地》

教

學(xué)

目

的

要

求 思想教育 通過本組課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠從多個側(cè)面了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，進一步加深熱愛祖國文化的感情和增強民族自豪感。

本期要求 學(xué)會本單元67個生字，其中綠線內(nèi)的27個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用一些關(guān)聯(lián)詞語造句。

能力培養(yǎng) 正確、流利、有感情地朗讀本單元課文。

教學(xué)

難點

重點 1正確朗讀課文，會認(rèn) 27個生字，會寫40個生字。

2、通過本組課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠從多個側(cè)面了解中華傳統(tǒng)文化的博大精深，進一步加深熱愛祖國文化的感情和增強民族自豪感。

3、在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課文的同時，指導(dǎo)學(xué)生開展好綜合性學(xué)習(xí)活動。

教具準(zhǔn)備 教學(xué)圖片，詞語卡片

單元進度計劃表

授課時間 周次 12-13 審表人簽名 姓名

月  日 11.19-11.30 時間

單元或

級 別 第六單元

課  題 《古詩兩首》、《富饒的西沙群島》、《美麗的小興安嶺》、《香港，璀璨的明珠》。《語文園地一》

教

學(xué)

目

的

要

求 思想教育 讓我們隨著課文的學(xué)習(xí)，去感受祖國的美麗和富饒。

本期要求 1、會寫31個生字、會認(rèn)22個生字、正確讀寫36個詞語。

2、正確流利的朗讀課文。背誦部分課文。

能力培養(yǎng) 指導(dǎo)學(xué)生掌握一些積累語言的方法，培養(yǎng)學(xué)生積累語言的習(xí)慣

教學(xué)

難點

重點 1．使學(xué)生進一步了解祖國的山河壯美。

2．.引導(dǎo)學(xué)生在充分閱讀，領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光的過程中，學(xué)習(xí)作者觀察和表達的方法，指導(dǎo)學(xué)生積累語言，培養(yǎng)學(xué)生積累語言的習(xí)慣。四、教學(xué)課時安排：教學(xué)本組教材可用12-13課時

教具準(zhǔn)備 教學(xué)圖片，詞語卡片

單元進度計劃表

授課時間 周次 14-15 審表人簽名 姓名

月  日 12.3-12.14 時間

單元或

級 別 第七單元

課  題

教

學(xué)

目

的

要

求 思想教育 能讀懂課文內(nèi)容，從而明白一個道理。

本期要求 會認(rèn)27個生字，會寫41個生字，能正確讀寫后邊詞語表里的詞語。

能力培養(yǎng) 1、 有感情地朗讀課文。

2、抄寫好詞佳句，積累語言。

教學(xué)

難點

重點 1、重視學(xué)生生字能力的培養(yǎng)。

2、初步把握文章的主要內(nèi)容。

3、抓住關(guān)鍵詞理解文章內(nèi)容。

教具準(zhǔn)備 教學(xué)圖片，詞語卡片

單元進度計劃表

授課時間 周次 16-17 審表人簽名 姓名

月  日 12.17-12.28 時間

單元或

級 別 第八單元

課  題 《掌聲》、《一次成功的實驗》、《給予樹》、《好漢查理》和《語文園地八》

教

學(xué)

目

的

要

求 思想教育 體會世間生活的多姿多彩，感受人間愛的暖意。

本期要求 掌握38個生字和49個詞語。

能力培養(yǎng) 有感情地朗讀課文。

教學(xué)

難點

重點 1．培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的感情，感受人間愛的暖意。

2．體會愛無處不在，愛包含在生活的細(xì)節(jié)中。

3．培養(yǎng)自讀能力，使學(xué)生感受到得到愛是幸福的，獻出愛是快樂的

教具準(zhǔn)備 教學(xué)圖片，詞語卡片