在現在社會，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么，怎么去寫發言稿呢？以下是小編收集整理的給孩子開家長會發言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位老師、家長：
上午好！
首先感謝老師給我這次與大家交流的機會。今天我與大家討論的問題是如何培養孩子的閱讀興趣。閱讀是獲得知識的一種最基本、最重要的途徑。閱讀可以改變孩子的一切，使孩子一生受益。只要我們做父母的耐心指導，就可以讓孩子深深愛上閱讀，在書的海洋里自由、輕松遨游！我主要是從經下幾個方面引導孩子的。
一、利用好奇心，激發閱讀興趣。眾所周知，小學生一面童心，因而對周圍自己未知的事物更容易產生好奇心理，具體表現為好問、好動、好思。依據孩子的這一特點，我充分利用她的這種好奇心正確的引導她，增強她的求知欲。生活中，我們經常遇到問題，面對她提出的問題，能回答的我會及時回答，不能回答的我會查閱相關資料，有時讓她自己查閱。有時她知道我不一定知道，看到自己的知識超越了我，她心里會有一種自豪感，這也就更激發她的閱讀興趣。
二、順應孩子的心理特點。為了讓她養成愛讀書的好習慣，小的時候我給她買小童話書或小畫冊一類的書，并且每天晚上給她講故事。她上了幼兒園，很喜歡看幼兒畫報一類的書。她會不厭其煩地讓我讀，同樣一個故事要讓我讀好幾遍，我只要有時間就會滿足她的要求。有時，報紙上有趣的新聞我也會讀給她聽。直到現在，她的這個習慣還保留著。晚上睡覺前她自己看一會兒，再纏著我給她講一會兒才安心地睡覺。
在給她選書時，我會選她愛看的書，不要以自己的眼光去選，要讓孩子自己去選擇。只有孩子愛看的，才能激發他們的興趣。為了避免孩子選書的盲目，我每次總是先從不同類型的.書中多選一些，再讓她從中選出自己最喜歡的，選出自己感興趣的。
三、不對孩子的閱讀過程管得太死。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。因此，在早期閱讀過程中，孩子往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完。他們喜歡的閱讀方式是，一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。這時也不必強調她必須看完一本再看另一本，只要她愿意看，我就不會去打擾她。孩子會有自己的選擇，我們應該尊重她并適時引導她。
四、不過多的限定她的閱讀內容和范圍。開始時，我也是經常搜集一些名著、經典之類的書籍讓孩子閱讀，但孩子提不起興趣來，可能有些名著與現實生活距離遙遠，孩子不太容易讀懂，為此，我不再只關注名著、經典之類的書籍，只要她喜歡的，我都同意她看。到現在書櫥里的書她會時不時地拿出一本捧在手里津津有味地看。
五、認真聆聽。有時候孩子對自己看到的故事總愿給我們講一下，有的大人會很不耐煩，這時，我會認真聆聽，這樣即尊重了孩子，又鍛煉了她的記憶和表達能力，讓她從閱讀中找到了自信，從而愛上閱讀。
看著她漸漸地愛上了閱讀，我由衷地感到高興。
以上就是我的一點經驗之談，不當之處，望各位家長多多包涵。謝謝大家！
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