尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家下午好！
春風送暖,萬物舒展,生機盎然，新的春天承載新的夢想,當中考的腳步悄悄向我們走近的時候，同學們，你們是否做好了為夢想努力一搏的準備？
現在，我們各科都已進入全面復習階段。各學科不再有新的知識講授。分冊復習、測驗模擬成了日常學習的主要內容。大家在這樣的學習轉型時期會不同程度地表現出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒，不知道復習如何做，不知道中考會怎樣。鑒于此，我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。
一、復習迎考，應有科學合理的方法。
復習是忙碌的，但不應該是盲目的；迎考是緊張的，但不應該是慌張的。正確的做法是：科學而穩健，合理而有序。提幾個小建議，或許對你有點幫助。
1．緊跟老師，主動學習。不要自以為是，另起爐灶。自己忙得一身勁，將老師的要求當成耳旁風。無數的事實證明，不跟隨老師的節奏學習的學生總是要摔跟頭。主動學習是說積極完成作業，自己發現問題，主動請教老師。這一點，我們這里已經有不少同學在做了。每天下課時，各個辦公室里問問題的學生絡繹不絕。請問，你在其中嗎？
2．及時歸納，復習整理。各科都應有整理歸納的意識，不要認為這樣做很費時，其實際效果可能會超過你的想像。它可以化零散為系統，建框架于胸中。學習不累，事半功倍。
3．三“有”三“結合”�！叭小本褪牵河心繕耍杏媱潱幸幝伞＝o自己在班級中或年級中樹一個追趕目標。目標不要太遠，就定那個比你高出一點點的，離你近的'那幾個，就趕他們，只要努力，肯定能超過他們。制定計劃，也不要太大。計劃遠大，自己害怕。要善于把大困難化小，一步一步地走，循序漸進。有規律，這是復習階段十分要緊的一件事。別因為太緊張而無限加點熬夜，要讓學習有規律，這樣才能高效，才能持久。三“結合”是說要學思結合，文理結合，勞逸結合�！皩W而不思則罔”，有時候想兩分鐘比做兩分鐘更有效。道理簡單，不用多說。文理復習應該交叉進行，文理搭配，學起來不累。適當地休息，勞逸結合，不是浪費時間，而是提高效率。連續做兩個小時題目相比做兩個五十分鐘題目中間休息二十分鐘，我想后者效果會更好。
二、復習迎考，應有健康平穩的心態。
學習壓力較大時，人難免心情煩躁，要學會調整自己的心態。一是自己內心盡量樂觀地看待學習，回想輝煌的過去，想象未來的成功。二是適當運動。這是最有效的調節心情的方式。
三、善于總結、多做筆記
在復習聽課時，同學們一定要注意把老師在課堂上講解的重點知識和平時教學中沒有出現的知識記好筆記。對老師講解的題型，解題方法要善于總結歸納。
四、降低重心，回歸課本，落實規范，關注細節
教材是命題的出發點和歸宿，考題中通常有相當一部分內容是依據課本編制的。那么，考前可以對課本上的知識做一個梳理，其次，還要注重答題的規范和細節問題。其實，每年中考閱卷中，錯別字;書寫不規范;計算結果不正確、計算過程無單位、解題過程不規范等等，均酌情扣分。
五、珍視錯題，查漏補缺。
第一．珍視錯題，將平時考試中的錯誤之處及時改正并強化記憶，及時做到查漏補缺，亡羊補牢。
第二．分門別類，整理試題。考前同學們做過大量的模擬練習，建議把試題分門別類、合理有序地整理在一起。例如按照考場練習和平時練習或某個時間段習題等標準，把試題分類。這不僅有助于總結出練習中常出現的錯誤，也為考前的自主復習提供了一手資料。
最后向同學們提出點希望：中考的日子已進入了倒計時，我們分明聽到了那嘀嘀嗒嗒、響徹不停的鐘聲，在我們每個人的心中跳動，時間不等人，光陰催人老，少壯不努力，老大徒傷悲。在這金雞報曉之時，我們要學習古人聞雞起舞的精神，珍惜光陰，把握現在，你們朝氣蓬勃，生機盎然，思維敏捷，是學習的黃金時期，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？
同學們，早春的腳步，為我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，為我們揚起直濟滄海的映日長帆！同學們，2013中考，看我們的！2013中考。我們——志在必得！
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利！祝同學們早日成才，夢想成真！
我的講話完了，謝謝大家！
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