家委會發(fā)言稿

2021-02-06 發(fā)言稿

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：大家好！

　　我是高二（1）班張同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機(jī)會認(rèn)識大家，同大家交流學(xué)習(xí)，共同提高。其次感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本年級的家委會成員的代表，能在這里給大家匯報家委會的工作及探討我們的孩子們馬上進(jìn)入高三這一階段的準(zhǔn)備工作。

　　在今年的3月24日下午，學(xué)校召開了第一屆家長委員會成立大會。學(xué)校的每個班上都推薦出一名家長作為家委會成員，我正是這次家委會中推選出的高二年級家委會的代表。劉校長在會中對家委會的宗旨、責(zé)任、目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。我把我對這次學(xué)校成立家委會的理解給大家分享一下：學(xué)校成立家委會就是為了增進(jìn)家長與學(xué)校、老師之間的溝通，便于家長了解學(xué)校、老師的工作，了解孩子們在學(xué)校的情況，也能更好地配合老師教育好孩子們。其實說到底就是為了孩子們。家委會就是一座橋梁，就是讓學(xué)校、老師、家長與孩子們受益的一個組織，在互相理解，互相尊重的基礎(chǔ)上建立：學(xué)校、家長、孩子之間真誠溝通的信息渠道，家委會多參與了解學(xué)校的教育近況反饋給在座的各位家長，同時把在座家長朋友們的意見與看法及時反饋的學(xué)校。

　　我們高二年級每個班都選有一位家委會成員代表，我希望作為家委會成員的我們都主動參與、積極配合學(xué)校、老師開展工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，更好的.促進(jìn)家長與老師、家長與學(xué)校的交流與了解，增進(jìn)父母與孩子們的感情，孩子與孩子們的友誼，家委會要盡全力的對班級的教育，教學(xué)活動給予支持與幫助。其次要多同家長朋友們交流、溝通，收集、整理、傳遞我們家長朋友們的意見，及時交換家長與學(xué)校雙方的建議與意見，協(xié)助學(xué)校解決相關(guān)問題，促進(jìn)溝通與理解，給我們的孩子們創(chuàng)造出一個良好與諧的校園氛圍來！

　　其次在這里我同大家共同探討與學(xué)習(xí)：作為高二家長的我們該如何陪伴孩子渡過那充滿著無數(shù)奇跡的人生驛站———高三！！我們又該如何給孩子們做好學(xué)習(xí)后勤保障工作！

　　首先我們要給孩子一個客觀的定位，只要家長與老師通力合作，孩子們認(rèn)真努力，通過高三的全面復(fù)習(xí)，理論上都有較大的提高。但是任何期望值都建立在對孩子的客觀了解與合理引導(dǎo)上。過高或過低的要求都不利于孩子的發(fā)展，反而會引發(fā)孩子們的厭學(xué)思想。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在我國約有95%的中學(xué)生不同程度存在著叛逆現(xiàn)象。據(jù)青少年專家分析青春期的孩子叛逆是一種正常現(xiàn)象，他符合學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。而我們做為家長的就要承認(rèn)規(guī)律，尊重規(guī)律，轉(zhuǎn)變觀念，注意溝通。當(dāng)然這一過程是很艱辛、也很痛苦的。想必在座的大部分家長同我一樣正在經(jīng)歷或已經(jīng)經(jīng)歷過孩子的叛逆過程，但只要我們家長有足夠的耐心與包容，陪伴孩子渡過這段時期，終會有柳暗花明的那一天。相信孩子，相信自己。我們多給孩子們一些鼓勵與關(guān)心，與孩子一起分析問題，共同努力。面對高三，孩子們不可能無動于衷，關(guān)鍵在我們合理引導(dǎo)。有些孩子狀態(tài)與成績不盡人意，或許是基礎(chǔ)太弱，信心不足。或許有偏科現(xiàn)象，制約發(fā)展。或許有一些無法拒絕的誘惑：如手機(jī)、如早戀現(xiàn)象，無法專心學(xué)習(xí)。等等這些，都需要我們家長與老師：靜心下來，耐心疏導(dǎo)，利用高三前難得的教育契機(jī)，站在人生與未來的角度合理疏導(dǎo)，傾以我們的關(guān)鍵一助，讓孩子在人生的拐點上有我們的一臂之力的幫助。

　　另外我們要給孩子創(chuàng)設(shè)好的家庭環(huán)境，在孩子們周末回到家里，我們做家長的少一些干擾，嘮叨，埋怨與批評。我們不要做手機(jī)媽媽、手機(jī)爸爸，應(yīng)該更多的默默陪伴與平等談心，向孩子展示家庭與諧。更多地引導(dǎo)孩子學(xué)會自強(qiáng)、樸素與樹立正確的人生觀。在座的我們家長大部分是70后，我個人一直覺得我們這代人對自己不夠自信，而對孩子們的教育又過于焦慮。這同我們70后的成長環(huán)境、所受的教育有關(guān)。我們經(jīng)歷了國家閉塞、貧弱階段，我們那代人的口號是：學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。但遺憾的是我們花了那么多時間來學(xué)數(shù)理化，而我們的科學(xué)思想?yún)s很匱乏：我們盲目的在要求孩子們：望子成龍、望女成鳳時，我們把這種焦慮傳遞給了孩子，孩子們既不快樂而我們自己也過得很是煩惱、糾結(jié)。這是我們這代人的普遍現(xiàn)象，所以改變要從我們自身做起。我們多與老師溝通，相互及時了解孩子的變化與表現(xiàn)，老師與父母看到的都永遠(yuǎn)是孩子的一個側(cè)面，只有相互溝通才有助于我們對孩子的共同培養(yǎng)，共同搭起溝通的橋梁，為孩子分析問題、樹立信心、疏導(dǎo)壓力、及時鼓勵、尋求突破。希望我們的孩子們在明年高考時都能夠金榜題名、如愿以償考上自己理想的大學(xué)！

　　請允許我代表高二全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水與智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：道聲辛苦了！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！

　　謝謝大家！

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