各位領導、各位同仁：
大家好！
我叫李##，今年xx歲,是**小學一位普通的教師。我發言的題目是《今生無悔》。
1976年參加工作，至今已在教育這片熱土上摸爬滾打了四十個春秋。我先從民辦教師做起，之后是村小學主任教師，再之后是櫻桃園鎮谷東完小校長。2009年撤點并校，我被調入谷疃小學，任學校副校長，擔任全校一至六年級10個班的體育課教學，并負責學校的安全和后勤工作。
四十年教學生涯，我和教育結下了不解之緣。回首往事，我無怨無悔，作為一名教師，能為培養祖國花朵貢獻所能，是我一生的驕傲。臨近退休，還能在谷疃小學發揮余熱，還能得到各級領導的認可，還能受到老師們的尊重、孩子們的愛戴，讓我內心由衷的感到自豪。
從一位普通的民辦教師，到成為村小學的主任教師；從主任教師到成為完全小學的校長，我沒有因為職位的變化而飄飄然；從一位完全小學校長，變成一位普通老師、副校長，我沒有因為職位的降低而感到失落；教書育人的擔子，在我肩上永遠都是一樣的重。這種思想意識的形成，得益于我趕上了一個好時代，得益于我有一班兄弟姐妹一樣的好同事，更得益于我有一位親兄弟一樣的好校長，教育局領導曾評價陶校長：為人大氣，像劉邦，會用人；聯校姚校長曾評價陶校長：有擔當，正能量強。這些評價對于陶校長一點都不過分。一個人能遇到一個親如弟兄一樣的領導，是人生最大的幸事，我同鎮實驗小學的趙校長在一起吃飯時曾說起陶校長，一個基層領導能讓一班人都聽你的并非易事，如果能讓一班人都心甘情愿的為你干事，更是難上加難，這不是每個基層領導都能做得到的，這要的是胸懷，要的是智慧，要的是知人善任的風格，要的是能把學校的公事，老師們的私事都當成自己的家事去對待的.做為。現在我雖然已近退休，但我沒有一點感覺頹廢，在谷疃小學這良好氛圍里，我充滿激情，仍然像年輕人一樣拼搏著、努力著。
安全工作，從組織到制度，由計劃到實施，事無巨細，安全教育、安全排查、安全演練、安全值班、安全總結等等，大處著眼，細處著手，精心安排，成效凸顯。
后勤工作，頭緒繁雜，說白了就是個大管家，大到學校的工程建設，小到教師的筆墨紙張。做好后勤工作，我從服務教學的角度去考慮，從儉省節約的角度去考慮，從花少錢，辦成事、辦好事的角度去考慮。每學期，從學期初的學生課本、作業本的購買到分發，從一學期辦公用品、辦公日用品的購買到使用，都要精心準備，精心安排。一個板擦、一盒粉筆、一包打印紙、一支筆芯、一盒訂書釘都要精打細算，確保學校的每一分錢都要用到刀刃上，用到該用之處，從而保障了學校各項工作的正常開展。
我一直擔任著全校一至六年級10個班的體育教學工作，工作量比較大。可能有人認為，教個體育課，領著孩子玩玩就是了，但是我從不那樣認為，小學階段正是孩子們身心發展的重要階段，責任心讓我不敢懈怠，不敢兒戲。教體育我是半路出家，是門外漢，但是我不會就學，不懂就問，根據一直六年級的年齡層次特點，一步步教給他們列隊、轉法、走步、跑步、做操。第九套廣播操我不會做，我就看電腦視頻，一個動作一個動作的學，一個動作一個動作的教，晚上學會，白天教給孩子。在體育課上我還設計不同的游戲，讓孩子們樂在其中。
為了豐富學生的課間生活，我請會跳廣場舞的趙老師給我指導，給我的學生作指導，然后我帶領學生反復的練，現在廣場舞《最炫民族風》已跳的有模有樣。另外我還請會打乒乓球、羽毛球的幾位老師作指導，組建了乒乓球社團、羽毛球社團，踢毽子、呼啦圈、跳繩、投沙包等。由于各項活動的開展，豐富了學生的課余生活，增強了學生們的幸福感，培養了學生的團隊意識。
2014年秋季和2015年春季，在我的策劃下，成功舉辦了學校運動會：跳高、跳遠、長跑、短跑、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子等項目比賽，取得優異成績。
另外，我們積極參與鎮聯校舉辦的各項體育賽事，在2011、2012、2013年鎮聯校舉辦的體育比賽中，我校均獲得“先進單位”稱號，在2015年全縣舉辦的趣味運動會上，我校的呂言武同學，榮獲60米跑全縣第一名，跳遠全縣第三名的好成績。
成績已成過去，我無悔自己的人生。一塊塊獎牌，一張張獎狀是對我的最大鼓勵；聯校領導見了面能熱情的稱呼我一聲“李校長”，是對我工作的肯定；可愛的老師們能親切的叫我一聲“李校長”是對我的最大尊重；孩子們見到我，問一聲“老師好！”是對我極大的鞭策；縣教育局領導來校視察工作時，能專注的聽我說幾句，臨別時能同我握握手，是對我的最高點贊；陶校長私下里叫我一聲哥，讓我倍感貼心的溫暖。
我所干的，都是應該干的，微不足道，可我贏得了人生最豐碩的收獲，那就是做人的尊嚴。
我所做的，是我善待了我所在的單位，更是我的單位、我的領導善待了我。
雖然離退休的時間已屈指可數，但我仍然熱愛著我的學校，熱愛著我的工作，在離退休不到一年的時間里，我會在自己的崗位上繼續發揮余熱，盡職盡責的站好最后一班崗，盡職盡責的完成好學校交給的各項任務，為櫻桃園鎮教育事業的發展，為我們學校的發展再獻一份力量！
謝謝大家！
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