小學生寒假讀書活動實施方案

2022-11-28 方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的小學生寒假讀書活動實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生寒假讀書活動實施方案1

　　“以讀書的方式過假期”是我校持之以恒的做法。20xx年學校將“傳家風·承家訓(xùn)”確定為寒假讀書的主題，現(xiàn)制定寒假讀書活動實施方案如下：

　　一、活動目的

　　優(yōu)良的家風家訓(xùn)是一種無言的聲音、無字的典籍，能夠潛移默化地影響孩子的心靈與品格養(yǎng)成。現(xiàn)在“三口之家，孩子至上”的現(xiàn)實，使得傳統(tǒng)的家訓(xùn)家風日益弱化，不少家庭對孩子過于溺愛、放縱，缺少必要的家訓(xùn)家風教育。“少成若天性，習慣如自然。”我們要緊緊抓住孩子成長的關(guān)鍵期，積極挖掘和培育良好的家風家訓(xùn)，使孩子養(yǎng)成良好的習慣，形成良好的情感，塑造良好的`人格。

　　二、活動主題：

　　傳家風·承家訓(xùn)

　　三、活動對象：

　　一至八年級全體學生及家長

　　四、活動內(nèi)容

　　1.讀一本名人的家風家訓(xùn)書籍。每一位優(yōu)秀人物都是成長在一個家風純正，家訓(xùn)嚴明的環(huán)境里，他們成功的背后都有一則有名的家訓(xùn)。其中，一二年級學生提倡親子閱讀“家風家訓(xùn)”故事或繪本。三至八年級學生，根據(jù)年齡特點、理解能力和興趣方向，由語文老師推薦，或者自主選擇閱讀一本有關(guān)家風家訓(xùn)的書籍。

　　2.聊一聊自己家族的家風家訓(xùn)。問一問父母長輩“我們家族的家訓(xùn)家風是什么”，了解祖輩傳承下來的家風家訓(xùn)、近幾年來形成的新家風家訓(xùn)、熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓(xùn)。并與自己祖輩或父輩一起對家風家訓(xùn)進行提煉總結(jié)，形成通俗易懂、簡短明快、朗朗上口的家風家訓(xùn)語言詞句。

　　3.以“我家族的家風家訓(xùn)”為題，寫一篇短文。三至八年級學生在閱讀完名人家風家訓(xùn)相關(guān)文章或書籍后，在采訪自己家族長輩的前提下，完成一篇800字以內(nèi)的作文。也可以記敘的方法將了解到的有關(guān)自己家庭家風家訓(xùn)故事清楚、完整的記錄下來。開學后，學校將開展“說說我家的家風家訓(xùn)”系列讀書分享活動。

　　五、展示方法

　　1.曬班級圈。假期中，各班要利用好智慧校園中的班級圈，及時用圖片、視頻的形式將家風家訓(xùn)讀書活動推送出來，家長學生相互學習借鑒，語文教師及時點評。

　　2.班級讀書會。春季開學以后，各班召開“家風家訓(xùn)讀書會”，組織全體學生逐一圍繞各自的家訓(xùn)家風，老師和同學們進行分享自己的生活故事。

　　3.閱讀成果展評。開展“優(yōu)秀家風家訓(xùn)”評選活動，對學生的心得或記錄的家風家訓(xùn)故事進行評選，征集優(yōu)秀家風家訓(xùn)。評選出的優(yōu)秀家風家訓(xùn)學校進行表彰、宣傳、展示。

　　4.學校讀書報告會。開展“家風家訓(xùn)我來講”讀書報告會，激發(fā)學生的榮譽感。

　　5.書寫家風家訓(xùn)寫字比賽。

　　六、工作要求

　　1.各位語文教師要重視此項主題閱讀活動的開展，放假前對學生做好動員和具體要求。

　　2.各位語文教師要充分發(fā)揮自己的語文專業(yè)素養(yǎng)，認真策劃，遴選符合學生年齡特點的、優(yōu)秀的家風家訓(xùn)書籍，做好推薦。

　　3.假期中做好過程督促，開校做好檢查展示。