從教育體制的角度看，幼兒園教育是學制的最初環節，是整個學制的基礎。幼兒園課程作為學前教育的載體，直接影響幼兒現時的發展，為幼兒今后甚至一生的發展奠定基礎。接下來由小編為大家整理出青島楓葉幼兒園怎么樣，希望能夠幫助到大家！
幼兒園簡介
青島楓葉幼兒園是一所中加合資的私立雙語幼兒園，秉承“蒙特梭利”教學法，獨創“寓東方傳統文化于內，融西方先進教學模式于外”的教學模式，共開設大、中、小七個班，外教授課，內設課程：蒙氏教育、幼兒美語、數學、科學、社會/體能、語文、舞蹈、美勞、音樂等課程。
教學特色
1、蒙特梭利教學：意大利教育博士瑪利亞蒙特梭利說：幼兒的世界和成人的是不一樣的，他們好奇、愛探索、更好動，他們是用“眼”、“耳”、“手”、“嘴”，還有“鼻子”來認識世界，與人溝通與思考事情，這是幼兒特有的行為方式，任何教學行為與教學技巧皆不能違反此自然發展法則，任何知識傳達都必須透過這些感官接觸才得以真正吸收。本園所有蒙氏教具均從國外進口，可以讓幼兒自由操作使用，滿足孩子的需要。
2、英文課程：我們不是“教孩子英文”，而是用“英文教孩子”。陳園長認為：“語言不是教學，不能光是記音標、背單詞，必須融入生活成為習慣”。因此，我們突破傳統填鴨式教學，引進北美地區注重的啟發式教學風格，擺脫以往受限于考試內容的.刻板教學，而以聽、說、讀、寫這樣循序漸進的方式，自然習慣將美語當成第二母語。由外籍老師帶領孩子在自由環境中快樂有效的學習，除了教孩子從直接發音中認字，奠定扎實的閱讀能力及正確流利的會話能力以外，還培養孩子手眼協調、觀察事物、整合敘述表達的能力，進而接受不同文化，讓幼兒成長為能流利使用美語溝通及表達自我的快樂國際人，而不是一部會“念”美語的機器。
3、藝術教學：繪畫能激發幼兒主動感知、主動探索的欲望及興趣，能使教學內容變得生動、形象，從而協助幼兒理解教學內容、提高幼兒的繪畫創造能力、培養幼兒的愛美情感。幼兒期音樂細胞特別活躍，聽覺和音感尤為敏銳，通過不同的樂器，演奏出各種迥異的音樂，隨著節拍，增強節奏感，循循誘導，讓幼兒有機會培養對音樂的興趣。
4、感統訓練課程：通過訓練改善幼兒的手眼協調能力，使運動速度和穩定性都得到提高，使中樞神經系統對運動的協調能力增強。對提高幼兒精細操作能力、視覺辨別能力和反應能力均有明顯作用。幼兒通過訓練可增強自信心和自我控制能力，改善運動平衡能力及動作不協調。
5、家園互動：父母是引導幼兒的重要舵手，唯有了解孩子、接納孩子、體貼孩子，才能為其設定準確又事半功倍的起跑點。我園定期舉辦親子活動，加深家園合作交流，促進親子關系。
校園理念
秉承著以正確的教育觀念和科學的方法來教育孩子，以愛和真誠感恩的心來從事幼兒教育工作，因此在楓葉的園地里，您可以看到一群依自己天性自由活動的小朋友。我們以愛心和耐心協助幼兒，尊重幼兒，分享他們的想法，給孩子快樂的童年和寬廣的成長空間，實現他們的未來，滿足家長的期望。
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