幼兒園課程是實現幼兒教育目標的手段，是實現幼兒全面發展的中介，因此，幼兒園課程應以實現幼兒在身體、認知、情感、社會性等方面的`和諧發展為目標，要具有全面性。接下來由小編為大家整理出大連理工大學幼兒園怎么樣，希望能夠幫助到大家！
幼兒園簡介
大連理工大學幼兒園創建于1957年，占地面積13600平方米。幼兒園位于高新園區學苑北街2號（理工大學教學區院內）。“理工啟嬰園”是大連市首家以幼兒園為依托開辦的0~3歲嬰幼兒親子活動場所。從動作發展、語言、認知、音樂、情感交往等五大領域設計課程內容，從多種角度、全方位開發嬰幼兒的智力，以蒙特梭利、感覺統合、奧爾夫音樂等先進的教育理念，在游戲中、親情中使每個寶寶的身心得到和諧的發展。
教育特色
1、課程特色：香港“多元智能創意課程”與法國“做中學”科學教育活動。
2、雙語教學：主教英語教師：周申爽（大連外國語學院畢業）；外教：美國教師；助教：理工大學英語強化班研究生。
3、蒙特梭利、感覺統合訓練班：為幼兒準備了豐富多彩的蒙氏操作學具和感統訓練器材，并由專職的教師任教，讓幼兒在操作中、游戲中智力得到均衡發展，思維更加敏捷，感覺統合訓練并能幫助自閉癥、多動癥等孩子克服學習困難，全面提升智力。
4、興趣班：舞蹈班、圍棋班、水墨畫班、鋼琴班和電子琴班，由專職教師任教。（大連市舞蹈家協會；大連市華美圍棋學校、大連市青少年宮）。
5、0～3歲啟嬰園：我園開辦啟嬰園三年以來，通過每周周六家長與孩子來園參加親子活動的方式，解決了社區0～3歲嬰幼兒入園適應難的問題。
辦園特色
幼兒園本著以科研求進步，憑特色求發展，全心全意為孩子服務的宗旨，多年來堅持教學改革實踐，“九·五”間的國家“大美育”課題，省級“腦功能的開發與思維訓練”課題，市級“培養幼兒交往能力”課題都順利通過驗收，大批論文在國家、省、市獲獎，教學活動被評為國家級、省級、市級優質活動。“十·五”期間又承擔國家級、省級課題的實驗研究。
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