與中小學課程相比，幼兒園課程的一個突出特點就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當然，中小學課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強大的多。 接下來由小編為大家整理出成都第三幼兒園招生范圍，希望能夠幫助到大家！
成都第三幼兒園招生范圍
1歲半至6歲健康幼兒，面向全國招生，不受戶口所在地限制。
拓展：
一、招生對象：
收托2.5—6歲的幼兒。
二、戶籍要求
成都市統一戶籍，全面實施居住證制度后，流動人員的子女如何就讀義務階段學校備受關注，教育局正在制定按戶籍所在地就近入學以及持居住證就近入學。
三、親子教學部：
（1）親子班：（每周三上午報名）招收1—3歲幼兒（寶寶班2歲以上，貝貝班2歲以下），每周一次，每次70元。家長和幼兒共同參與活動，教師用愛心和專業技能培養幼兒獨立、合作、友愛精神。增進幼兒與家長之間的親情互動，使幼兒在家長的陪伴下學習和成長。
（2）親子入園適應班：招收此次小班、小小班新生，開班時間為8月23日—8月30日之間（連續8天），為緩解幼兒入園期的分離焦慮，減少新生入園恐懼和不適應現象。適應班由新小班、小小班老師授課，幼兒在家長的陪伴下提前熟悉本班老師和幼兒園集體教學與生活，培養幼兒生活常規，為其順利入園打下良好基礎。
四、學校介紹
成都市第三幼兒園，創辦于1914年，迄今已有近百年的歷史，前身是加拿大教會開辦的“樹基兒童學園”，第一任校長是美國哥倫比亞大學畢業的教育碩士蔣良玉女士。成都市第三幼兒園從立園以來一直秉持“尊重人的自然發展、激勵人的自信發展、成就人的自主發展”的“三自”理念，堅持“游戲為兒童基本生活”的辦園原則，從上世紀八十年代開始一直將游戲視為研究的`重點，構建“幼兒自主游戲”與“單元教學活動”為一體的“自主游戲化課程體系”，形成了以“游戲”為特色的幼兒園。
成都市第三幼兒園是首批“省級示范性幼兒園”、“成都市一級一等園”，并先后獲得省、市兩級“貫徹《幼兒園教育指導綱要》行動計劃試點幼兒園”、“四川省文明服務窗口單位”、“四川省愛國衛生紅旗單位”、“四川省文明單位”、 “成都市文明單位標兵”、“市級文明單位”等多項殊榮。同時，幼兒園還培育出全國優秀教師蔡邦瓊、李俊秀、 劉賢麗等人，先后有全國“三八紅旗手”4人，全國優秀教師6人 ，省特級教師2人，市優秀教師27人，區先進71人，幼兒園高級教師76人。教師隊伍中本科、研究生學歷的占 33.3%，大專學歷的占66.7%。
【拓展】2022年成都幼兒園招生政策
一、工作原則
(一)屬地管理
按照省市統籌、以縣為主的學前教育管理體制以及幼兒園屬地管理的原則，由各區(市)縣教育行政部門負責具體組織實施，有序開展適齡幼兒入園工作。
(二)公平公開
各區(市)縣教育行政部門要堅持依法依規和公平公正公開的原則，主動向社會公開幼兒園招生信息，規范招生入園工作流程。
(三)適齡優先
幼兒園適齡幼兒一般為3周歲至6周歲，優先滿足在幼兒園服務范圍內戶籍適齡幼兒的入園需求，幼兒園小班秋季集中招生對象為2018年9月1日—2019年8月31日(含8月31日)出生的幼兒。
(四)就近就便
根據區域招生實際情況科學統籌、合理安排，保障適齡幼兒就近就便入園。平時如有缺額，可隨時補招。
(五)免試入園
各類幼兒園對入園幼兒除健康檢查外，不得以任何形式進行入園、編班的考試、測查、測試等，不得拒絕具有接受普通教育能力的殘疾適齡幼兒入園。
二、工作實施
(一)普惠性幼兒園招生
各區(市)縣教育行政部門要全面摸清轄區內適齡幼兒人數、現有園所資源，結合實際制定本區域公辦和普惠性民辦幼兒園招生辦法，及時向社會公布，并報市教育局備案。
(二)民辦幼兒園招生
民辦幼兒園(普惠性民辦幼兒園除外)實施自主招生，主動接受社會監督。各區(市)縣教育行政部門要加強指導監管，民辦幼兒園招生簡章須報區(市)縣教育行政部門備案后發布實施。
(三)多子女家庭便民舉措
雙胞胎(多胞胎)參加公辦和普惠性民辦幼兒園小班集中招生報名時，家長可自愿選擇雙胞胎(多胞胎)綁定報名同一幼兒園。多子女家庭參加公辦和普惠性民辦幼兒園小班集中招生報名時，家長可自愿選擇未達入園年齡的其他子女與當年入園子女綁定報名同一幼兒園，未入園子女與當年入園子女應在同一幼兒園共同就讀至少一年。具體辦法由各區(市)縣教育行政部門制定。
(四)優撫對象子女入園
對符合條件的現役軍人子女、烈士和因公犧牲軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、高層次人才子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女、直接參與救治新冠肺炎患者的一線醫務工作者子女、“成都工匠”子女及其他各類優撫對象，由區(市)縣教育行政部門按照相關規定落實教育優待政策。
(五)其他
區(市)縣教育行政部門按規定做好進藏干部職工子女、在蓉港澳臺及外籍適齡兒童入園工作。因疫情影響不能按期交房的購房者子女入園，參照市教育局、市公安局、市住建局《關于妥善做好受疫情影響新建樓盤未能按期交房的購房人子女就學工作的通知》(成教函〔2020〕35號)執行。
三、工作要求
(一)加強招生入園工作管理
各區(市)縣教育行政部門要加強組織領導，按照核定的招生規模和班額，確定秋季學期招生計劃，結合實際制定工作方案和招生公告，細化報名流程，科學組織實施，完善應急預案，妥善處置招生過程中出現的問題，確保招生工作平穩有序。
(二)優化招生便民服務
各區(市)縣教育行政部門要進一步提高為民服務意識，通過官網、官微等多種途徑，宣傳招生政策，做好政策解讀、咨詢、接訪，主動公開幼兒園招生入園信息，包括幼兒園基本情況、性質、服務范圍、招生計劃、招生條件、收費標準等。在現場資格審核和新生入園等環節要嚴格落實疫情防控相關要求。
(三)嚴肅招生工作紀律
各區(市)縣教育行政部門要健全招生監督機制，嚴肅查處幼兒園招生中出現的各類違紀違規行為，確保招生入園工作公平公正。幼兒園應嚴格執行有關收費規定，切實加強和規范收費管理。
(四)推動全市幼兒園招生入園信息化
從2022年起，成都市建立“成都市幼兒園招生入園服務平臺”，推動幼兒園招生入園信息化服務。各區(市)縣根據實際情況，逐步實現各類幼兒園招生入園納入全市招生系統實施統一管理。加強幼兒學籍注冊管理，在幼兒辦理入園報到手續后，幼兒園要及時在“全國學前教育管理信息系統”中完成新招生入園幼兒和轉園幼兒的學籍注冊。
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