世紀(jì)貝貝(北京)教育科技發(fā)展有限公司，前身為航空部幼兒園，創(chuàng)建于1956年，2008年更名為世紀(jì)貝貝自然教育幼兒園，下面是小編分享的世紀(jì)貝貝幼兒園怎么樣，希望能夠幫助到大家。
一、學(xué)園簡(jiǎn)介
世紀(jì)貝貝(北京)教育科技發(fā)展有限公司，前身為航空部幼兒園，創(chuàng)建于1956年，2008年更名為世紀(jì)貝貝自然教育幼兒園，以人性關(guān)懷、兒童一生成長(zhǎng)、國(guó)家社會(huì)公民為目的。園區(qū)為蘇聯(lián)援建的歐式建筑風(fēng)格，古樹(shù)庇蔭，環(huán)境精雅，與17萬(wàn)平米青年湖公園一門(mén)之隔，可實(shí)現(xiàn)公園現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，全國(guó)獨(dú)創(chuàng)。它是一家專注于兒童教育事業(yè)發(fā)展、幼兒培養(yǎng)以及針對(duì)兒童培養(yǎng)過(guò)程中所遇疑難問(wèn)題能夠提供解決方案的`多元化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)，其長(zhǎng)期倡導(dǎo)并堅(jiān)持運(yùn)用自然素養(yǎng)教育理論來(lái)培養(yǎng)孩子面向一生的優(yōu)質(zhì)生存能力。
二、教學(xué)理念
由自然素養(yǎng)教育理論衍生來(lái)的"世紀(jì)貝貝素養(yǎng)隊(duì)"、“小小演講家”、“兒童注意力”等產(chǎn)品的相繼問(wèn)世同樣博得了社會(huì)幼教領(lǐng)域各級(jí)人士的關(guān)注和認(rèn)可，以袁去病博士的自然教育理論體系為基礎(chǔ)，釋放兒童天性本能，關(guān)注兒童品格、品行、習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注孩子自救自護(hù)、生活自理、才藝表達(dá)、注意記憶能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)兒童孝順感恩，善于社會(huì)交往，敢于人前表達(dá)。
以“世紀(jì)貝貝素養(yǎng)隊(duì)”為例，它是世紀(jì)貝貝教育機(jī)構(gòu)結(jié)合自身多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)孩子自然成長(zhǎng)規(guī)律研究，從而研發(fā)出來(lái)的一種充分、科學(xué)釋放孩子天性、釋放孩子身體發(fā)展能力、釋放情緒、釋放技能生成、釋放自身組織能力并注重學(xué)習(xí)真實(shí)、溝通真實(shí)、效果真實(shí)、場(chǎng)景真實(shí)、能力真實(shí)的外場(chǎng)教育訓(xùn)練模式。具體表現(xiàn)為，重視兒童參與、體驗(yàn)過(guò)程、培養(yǎng)各項(xiàng)生存技能、善于觀察孩子參與過(guò)程中每天身體、心理的變化以便得出準(zhǔn)確的測(cè)量數(shù)據(jù)、最終實(shí)現(xiàn)針對(duì)每個(gè)孩子提供一系列完整的訓(xùn)練和培養(yǎng)計(jì)劃。
同時(shí)，世紀(jì)貝貝素養(yǎng)隊(duì)13項(xiàng)研究成果，不僅是國(guó)內(nèi)迄今為止在幼兒教育模式的突破和創(chuàng)新，而且為3-6歲兒童身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)得到均衡提升和發(fā)展提供了可靠依據(jù)。
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