幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。下面是小編為大家整理貴陽重點(diǎn)幼兒園排名的相關(guān)介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貴陽重點(diǎn)幼兒園排名
1、貴陽六一幼兒園
2、貴陽市第十一幼兒園
3、貴陽市第一幼兒園
4、貴陽第二幼兒園
5、貴陽航天幼兒園
6、貴陽新世紀(jì)幼兒園
7、貴陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園
8、貴陽市第九幼兒園
9、貴陽市第八幼兒園
10、貴陽實(shí)驗(yàn)三幼
擴(kuò)展：幼兒園的特性：
一、基礎(chǔ)性、啟蒙性
1、從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節(jié)，是整個學(xué)制的基礎(chǔ)。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的.發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗(yàn)關(guān)于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認(rèn)識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質(zhì)。
二、全面性、生活性
1、幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段，是實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應(yīng)以實(shí)現(xiàn)幼兒在身體、認(rèn)知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標(biāo)，要具有全面性。
2、幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中，通過與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識、習(xí)得態(tài)度；體驗(yàn)情感，形成個性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來自于幼兒生活，課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。
三、活動性與直接經(jīng)驗(yàn)性
1、幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過感官來認(rèn)識世界。在豐富的感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幼兒才理解事物，對世界形成相對抽象的認(rèn)識。
2、幼兒的這種行動性和形象性的認(rèn)知特點(diǎn)，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構(gòu)成成分。在活動中幼兒獲得的直接經(jīng)驗(yàn)是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎(chǔ)。
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